摘要：隨著科學技術的發(fā)展，信息技術作為現(xiàn)代科技的基礎和核心，已經(jīng)滲透到社會的各個領域，也進入了我們的校園。用現(xiàn)代信息技術助力家校教育合力也是一種非常有效的方式如：一個電話、一條短信、一個QQ 。而現(xiàn)在我們用得最多的是微信。一個即可省去老師們多少勞累與奔波，也更好的實現(xiàn)了學校、教師與家長、學生間的互動還可將傳統(tǒng)的家校聯(lián)系單改為微信家校聯(lián)系單。特別是像我們這種社區(qū)學校，很多拆遷戶不一定重視孩子的教育問題而一個孩子的健康、健全成長，僅靠學?；騼H靠家庭都是遠遠不夠的，因此，為了給創(chuàng)造性人才提供一個良好的大教育環(huán)境還有更好的實現(xiàn)家校合一，我們應該借用現(xiàn)代技術助力家校教育合力，共育新人。

關鍵詞： 家長合一 ；班主任 ；策略

家校是否合一，直接關系到學校教育的成敗，學生的健康成長。如何做好家校溝通工作，對于班主任來說，的確是個難題。一個班級50個學生，近100位家長，所謂眾口難調，無論班主任怎么努力，家長總會有不滿意的，久而久之，難免產(chǎn)生矛盾、這就會影響班級工作的正常開展和家校關系的和諧。因此，要求班主任充分利用現(xiàn)代信息技術手段，去思考切實有效且創(chuàng)新的教育策略，提高處理問題的層次與境界還有方法，以先進的科學思想和方法應對千變萬化的矛盾。以下是我的一些大膽嘗試。

一、巧用現(xiàn)代信息技術，助力家校教育合力

以前咱們傳統(tǒng)的家訪方式一般是電話、打電話、發(fā)短信、電子郵箱等等而現(xiàn)在現(xiàn)代信息技術為家校溝通提供了更多的方便和快捷，如網(wǎng)絡視頻、QQ群、微信群、班級公眾號還有美篇等新潮的方式。

1、電話交談。

（1）了解家長 通過電話交流，向家長問寒問暖，了解家長最近生活、工作狀況，拉近距離，敞開心扉，相互信任。（2）尊重家長。俗話說：“良言一句三春暖，惡語傷人六月寒。”在與學生家長交往時，教師必須尊重他們，擺正自己與家長的位置。家長與教師都是孩子健康成長的引路人，都肩負著教育好孩子的重任，不存在身價、地位的高低之分。 （3）注意電話中的語辭和聲調。電話看不到對方表情，所有的感覺、印象都來自電話中的聲音，不論家長的語氣、言語如何？我都會控制自己的情緒。

2、QQ活動展示

為了讓每一位孩子都有美好的回憶，我會將孩子三年的每一學期建立專門檔案，記錄孩子們的點滴進步并且分享給家長們。這里需要提到的是每一位孩子都要有照片哦！

3.微信家校聯(lián)系本交流

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和4G智能手機的普及，越來越多的人成為微信用戶。教師應該充分利用這一快速便捷的載體，使之成為家校溝通的有效途徑，開啟家校共育的“現(xiàn)代信息新時代”。結合現(xiàn)代社區(qū)學校建設微信家校聯(lián)系本其主要內容如下：

1）按時打卡晨讀。

2）親子接龍式閱讀摘抄打卡。

3）感恩教育，為父母做飯。

4）利用微信舉行班級月考

5）班級公眾號推薦文章。

二、家校教育合力的策略與方法

當前家庭教育千姿百態(tài)；有的百依百順，有的棒棍相加，有的拔苗助長，有的時冷時熱，有的撒手不管，這些落后的家庭教育方式都將影響家校合力。為此，我用心做好以下幾點來助力家校教育合力：

1.適時進行家訪

家訪既是教師的一種教育手段，更是教師在教育教學中的一種感情投資，它可以讓家庭、學校之間的這座橋梁更加堅固，根據(jù)不同目的和內容，我家訪主要有以下幾種方式： 1、溝通法。即學生在校內發(fā)生的事情及時和家長溝通，以共同商量教育措施。2、談心法。班主任和每位學生的家長都應是朋友，經(jīng)常交流，征求意見，真誠相待。在交談中逐漸了解的性格特征、 文化素質、教育水平與手段、家庭生活狀況等，以便全面分析影響學生身心發(fā)展的因素。

3.懷有愛心

作為我們，尤其是班主任，我們要有一顆愛學生的心，一顆發(fā)自肺腑的，對學生充滿熱情的心。

4.耐心溝通

大部分家長都是本分老實的。而也有一些少數(shù)不講理，素質相對差的家長，對于家中唯一的孩子，都比較溺愛，什么都聽孩子的，自己的孩子都對，錯都是別人帶的。對有這類人，我們要有耐心，并且特別講話多注意。

冰凍三尺非一日之寒，所以，學生的不足，同樣也不是一天兩天就能改正?？傊?，班主任與家長的溝通是一門藝術。我相信只要不斷的學習和積累，那么我們就一定能為學生的成長提供良好的發(fā)展。同時也堅信，只要家校合一，不但花可以開花，草也可以開花！

作者簡介：

周利豐（1988—），女，湖南長沙人，大學本科，中二，研究方向：德育，單位：湖南師大附中高新實驗學校。