摘要：插畫在書籍設(shè)計中擔(dān)任舉足輕重的角色，它是一項重要的視覺傳達形式，以其直觀的形象，真實的生活感和美的感染力，被廣泛用于設(shè)計學(xué)的多個領(lǐng)域，尤其插畫在書籍設(shè)計中，以其獨特魅力獨樹一幟，比例之大。隨著時代變遷，插圖已經(jīng)作為輔助閱讀書籍的一種模式。從甲骨文開始，古人也是由象形字來創(chuàng)造文字，創(chuàng)造出來的“東西”與其說是字，在我看來更像一張張的小圖案，顯然人們骨子里更是喜歡帶圖閱讀文字的。要學(xué)會閱讀一篇文章，就要先認懂字，從我們牙牙學(xué)語開始我們幾乎都是由圖形來去認字才到認知。那天閱讀文章發(fā)現(xiàn)“illustration”一詞，我打開引擎搜索發(fā)現(xiàn)在注釋“插圖”后面括號“源于拉丁文”是照亮的意思，為何用這個拉丁文來作為“插圖”其目的顯而易見，也就為了體現(xiàn)插畫使得閱讀文章的過程更為清晰簡潔。

關(guān)鍵詞：插畫" 書籍設(shè)計" 關(guān)系" 影響

插畫藝術(shù)在我國當代書籍裝幀設(shè)計中一直占重要的角色，并且以其獨特的圖像語言特征和表現(xiàn)形式成為書籍設(shè)計表現(xiàn)的主體。書籍以圖和文并稱，插圖則是通過對文字、圖形、色彩三大視覺要素進行有機的排列組合，是讀者在獲取知識的同時，也能得到美的享受。

書籍是人類思想的沉淀，也是插圖延續(xù)的母體?？v觀插圖發(fā)展的歷史，人們?yōu)榱吮磉_某種情感或某種情節(jié)常在書籍的文字描述之中配置插圖、圖畫來闡釋，一幅好的插圖所賦予的藝術(shù)形象可以拉近讀者與書籍內(nèi)容之間的距離，在讀書的同時為讀者提供了藝術(shù)審美的心理追求。一本好書的設(shè)計中會因為有合適而有內(nèi)涵的精美插畫而出彩，很多讀者翻閱一本書時，由于時間原因，一般只會粗略地翻一翻，不會過于仔細閱讀文字內(nèi)容，但他們可以通過文字中的插圖的畫幅大小、規(guī)格的變化等來猜測書籍中的文字信息內(nèi)容及書籍風(fēng)格，且圖片能把平庸的事物變成活潑生動的畫面比文字更生動精彩。

我國是一個歷史悠久的國家，在書籍插圖設(shè)計的漫長發(fā)展過程中，形成了獨特的民族特色，如崇尚禮儀、語言含蓄等。因此，我們在進行書籍插圖設(shè)計的過程中，為了使書籍所傳達的思想與讀者情感進行有效的溝通，不能一味追求新奇的視覺效果和先進的技術(shù)特征，而要從書籍設(shè)計創(chuàng)意的整體性出發(fā)，把民族精神和個人風(fēng)格有機融合，廣泛吸收有利于表達的各種表現(xiàn)方法和形式，摒棄功利性，表達原著的人文內(nèi)涵，真正設(shè)計出藝術(shù)性和人文性相統(tǒng)一的插圖藝術(shù)。只有這樣，我國當代書籍設(shè)計中的插圖藝術(shù)在面對新情境下才能透過復(fù)雜的插圖現(xiàn)狀，把握未來的圖像表達形式，挖掘出具有民族特色的藝術(shù)創(chuàng)意，使我國插圖藝術(shù)保持頑強旺盛的生命力，這是插畫對書籍設(shè)計影響力所在。

書籍插圖，它既可以作為文字或釋義做出補充，再現(xiàn)文章細節(jié)，體現(xiàn)文學(xué)精神的可觀藝術(shù)形式，讓讀者得到直觀的知識性和視覺滿足感，又能起到裝飾功能，提升書籍的整體檔次和增強書籍的外在形式美，能起到審美功能，提高讀者閱讀興趣，讓人們得到一種美感和情操的陶冶。此外，插圖在書籍設(shè)計中又再現(xiàn)了書籍中的文字語言所不能完美完整表達的視覺形象，以幫助讀者對書籍內(nèi)容的理解，還可以起到藝術(shù)功能，表現(xiàn)藝術(shù)家的美學(xué)觀、審美觀和技巧，甚至能表現(xiàn)藝術(shù)家的人生觀和價值觀。

參考文獻：

[1] 高平編著《我是插畫設(shè)計師 PHOTOSHOP.CS4插畫世界》科學(xué)出版社。

[2] 杜春秀編著《插畫技法》人民美術(shù)出版社。

[3] 徐海鷗編著《插花藝術(shù)》蘇州美術(shù)出版社。

[4] 孫志宜、肖瑋、霍甜《插圖設(shè)計技法【M】》安徽合肥工業(yè)大學(xué)出版。

作者簡介：

何卓凝（1994—），女，壯族，籍貫：廣西南寧，單位：廣西藝術(shù)學(xué)院，2018級廣西藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院研究生，研究方向：裝幀藝術(shù)設(shè)計研究。