摘 要：伴隨經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展，醫(yī)院的市場競爭不斷加劇，醫(yī)院若想在日益激烈的市場競爭中平穩(wěn)發(fā)展，便需要增強思政教育工作，創(chuàng)建起更加好的醫(yī)院文化氛圍，加大對于醫(yī)院員工的宣傳教育力度，加強管理水平。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院；思想政治教育；文化建設(shè)；融合

醫(yī)院文化是醫(yī)院在社會文化的大背景下，在不斷發(fā)展環(huán)節(jié)，以產(chǎn)生具備醫(yī)院特點、較為平穩(wěn)的價值取向、理想觀念、行為守則以及道德規(guī)范等，是社會文化最為關(guān)鍵的構(gòu)成內(nèi)容，歸屬文化范圍。其涵蓋了制度文化、物質(zhì)文化、組織文化以及行為文化等相關(guān)層面的內(nèi)容，充分展示了醫(yī)院的辦院主旨與發(fā)展目標，呈現(xiàn)了醫(yī)院的管理思想與服務(wù)觀念。

醫(yī)院思政教育是根據(jù)共產(chǎn)主義的思想機制與創(chuàng)建醫(yī)院精神文明的具體需求，經(jīng)過宣傳、指引以及教育等途徑，盡可能將醫(yī)務(wù)工作者的思想覺悟提升至在所有歷史時期中黨所需求的水平層面，以促使醫(yī)務(wù)工作者產(chǎn)生優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，在醫(yī)療工作中豎立起準確的理念、立場以及方法等，歸屬政治范疇。

一、醫(yī)院思想政治教育與文化建設(shè)的聯(lián)系分析

第一，醫(yī)院思政教育能夠引導醫(yī)院文化創(chuàng)建。醫(yī)院思政教育工作對于醫(yī)院的所有工作有著較為顯著的引導作用，涵蓋醫(yī)院的工作核心、運營觀念等等，同樣涵蓋了文化建設(shè)。醫(yī)院文化涵蓋了多個內(nèi)容，主要有服務(wù)文化、醫(yī)患關(guān)系文化以及運營文化等，然而上述內(nèi)容由其根本性質(zhì)層面而言，大多是思想范疇的產(chǎn)物，經(jīng)過思政教育工作，能夠促使醫(yī)務(wù)工作者全面意識到本身工作的重要價值，均衡服務(wù)、工作以及經(jīng)濟利益三者間的聯(lián)系，進而更加好地完成日常工作，同時以由私人至集體的形式創(chuàng)建醫(yī)院文化。例如：現(xiàn)階段醫(yī)院思政教育工作的重點便是加強服務(wù)能力，在相應(yīng)的監(jiān)督等外界作用背景下，醫(yī)務(wù)工作者便會把有關(guān)內(nèi)容融入至日常工作當中，服務(wù)能力獲得加強，醫(yī)患間緊張的關(guān)系便能夠有所舒緩，良好的口碑會引起人民大眾對于醫(yī)院總體工作的認可及獲得更加多的尊重，在此環(huán)境下，工作者同樣會尋求思想政治層面更高的需求，進而產(chǎn)生良性循環(huán)，推動醫(yī)院文化在思政教育工作的引導趨于積極、健全、和諧。

第二，醫(yī)院文化建設(shè)有助于思政教育工作更好地執(zhí)行。優(yōu)良的醫(yī)院文化，其內(nèi)容或許是極其豐富的，然而內(nèi)涵卻非常簡單的，也就是“為人民服務(wù)”。此類文化是在思想政治影響下的重要產(chǎn)物，同樣會在后續(xù)的工作過程中反向作用于醫(yī)院的思政教育工作，推動思政教育工作更加好地落實，與社會現(xiàn)狀更加好地融合。一般而言，醫(yī)院文化的創(chuàng)建是一種不斷累積的環(huán)節(jié)，例如建國以后的大多數(shù)時期，醫(yī)院將服務(wù)當作基礎(chǔ)理念，并不會一味地尋求經(jīng)濟收益，在改革開放以后，思想觀念逐步改變，對于經(jīng)濟收益的需求逐漸超越了服務(wù)理念，文化同樣發(fā)生了巨大的改變，目前，需經(jīng)過思政教育工作以再次明確其醫(yī)院建設(shè)的核心，尋找到經(jīng)濟與服務(wù)間的平衡點，其完全依靠于思想引導，然而同樣需經(jīng)過完善的文化推動思想可以獲得全面貫徹，最為關(guān)鍵的是，醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院現(xiàn)階段工作的重要展示，經(jīng)過醫(yī)院文化，能夠更加好地掌握思政教育工作的核心方向，具有一定針對性的實施指導。

二、醫(yī)院思想政治教育與文化建設(shè)的融合路徑

（1）明確醫(yī)院思想發(fā)展方向

在管理制度創(chuàng)建與具體執(zhí)行環(huán)節(jié)，需始終堅持思想政治教育工作的平穩(wěn)發(fā)揮，保證政治優(yōu)勢及思想傳遞機制的不斷改善，以達到傳播形式多元化發(fā)展的目標。然而值得關(guān)注的是，需明確醫(yī)院思想發(fā)展的具體方向，全面貫徹對于醫(yī)務(wù)工作者的教育培訓工作，定期召開思想政治教育學習相關(guān)的會議，同時以政治思想的灌輸為重要基石，促進醫(yī)務(wù)工作者思想觀念的升華，豎立起準確的人生觀價值觀，確保管理成效與管控制度的充分發(fā)展。

（2）開展思想政治教育活動

為了能夠全面發(fā)揮醫(yī)院文化創(chuàng)建環(huán)節(jié)思想政治教育所具備的重要作用，醫(yī)院管理人員能夠運用問卷調(diào)查的方式以充分掌握醫(yī)院內(nèi)部工作者的具體要求，按照最后的調(diào)查結(jié)果進行分析歸納，全面考慮以后安排各式各樣的思想政治教育活動，在醫(yī)院內(nèi)部不定期地舉行部分具備較強吸引力的、醫(yī)院職工樂于參與的活動，例如：能夠組織有獎知識競答，以加強醫(yī)務(wù)工作者參與的熱情，以促使工作人員能夠在歡聲笑語中無意識地遭受影響，豎立起個人準確的價值觀與人生觀，有助于推動醫(yī)院又好又快的發(fā)展。

（3）以醫(yī)院文化建設(shè)為抓手，增強思想政治教育

文化創(chuàng)建工作具備極其顯著的時代特色，在不一樣的歷史時期醫(yī)院文化創(chuàng)建的核心并非是全然相同的。因此，在日常加強思想政治教育的時候同時需要培育起具有顯著時代特點的醫(yī)院文化價值觀，進而促使醫(yī)院思想政治教育始終均可以具備時代特征，不斷地注入新鮮血液，維持活力。除此之外，依托文化創(chuàng)建能夠拓展思想政治教育的主要內(nèi)容。醫(yī)院不僅僅是醫(yī)務(wù)人員的工作場所，更加是其達到自我價值的重要載體。例如：醫(yī)院黨辦能夠組團參與當?shù)匦l(wèi)生部門所舉行的各類運動會，在醫(yī)院內(nèi)部舉行排球、籃球、乒乓球、象棋以及羽毛球等相關(guān)比賽活動，以推動醫(yī)院員工文化活動形式的多元化發(fā)展，熏陶醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德情操；以所有的黨支部為基本單位組織“紅歌”、“院歌”的合唱比賽；運用““春節(jié)”、七一”等節(jié)日舉行大規(guī)模的文藝宣傳活動。加大醫(yī)院先進文化理念的宣傳力度，在文化活動開展環(huán)節(jié)合理加入思想政治教育。經(jīng)過各式各樣活動的舉行，以促使思想政治教育模式更加多元，內(nèi)容更為豐富，同樣為培育醫(yī)院職工群體觀念、指引其豎立起準確的文化價值理念提供優(yōu)質(zhì)的平臺。

總而言之，醫(yī)院思想政治教育和醫(yī)院文化建設(shè)之間存在著極為密切的聯(lián)系，在醫(yī)院日常管理工作中，唯有增強醫(yī)院思政政治教育工作，高度關(guān)注醫(yī)院文化創(chuàng)建，將醫(yī)院思想政治教育和醫(yī)院文化建設(shè)充分融合起來，以“習近平新時代中國特色社會主義思想”理論為具體指引，始終堅持“為人民服務(wù)”的理念，才可以推動醫(yī)院又好又快的發(fā)展，為人民大眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

參考文獻

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[2]袁利民.醫(yī)院政工強化思想政治作風工作的策略分析[J].現(xiàn)代國企研究，2016（05）.

（作者單位：啟東市人民醫(yī)院院辦公室）