盧俞成 陳毓 陳善蘭 封茂林 鐘雨婷 陳欽妮

摘 要：學生黨支部是高校黨建中的重要組成部分，直接擔負著文化知識的傳承和人才的培養(yǎng)，關系到社會的發(fā)展和國家的未來。隨著社會轉(zhuǎn)型的深入，高校黨建工作也不斷出現(xiàn)新的問題和挑戰(zhàn)，，學生黨員學習熱情不高，組織活動單一等，導致學生基礎黨支部活力缺失。本文從高校學生黨支部存在的問題入手，針對性地提出提升高校學生基層黨支部活力的對策。

關鍵詞：高校學生；基層黨組織；活力；對策

前言

學生黨支部是高校黨組織的重要組成部分，做好學生黨支部黨建工作對高校整個黨建工作起著重要的作用。做好學生支部黨建工作首先就要激發(fā)學生黨支部的活力，大學生是一群有理想有抱負的人群，具有很強的創(chuàng)新意識和敢想敢做的精神品質(zhì)。因此激發(fā)學生基層黨支部的活力對學校黨建工作具有重要的促進作用，也是我們急需要解決的問題。

1.學生黨支部建設存在的問題

大學生是黨員隊伍建設的重要力量，伴隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，各種思想文化的空前交流和影響，同時隨著改革開放發(fā)展，市場經(jīng)濟得到了不斷的完善，此外網(wǎng)絡時代已經(jīng)來臨，這些都深刻地影響著每一個大學生，此時大學生群體呈現(xiàn)思想多元、多維開放、重行務實的特點和趨勢，致使學生黨建工作出現(xiàn)了一些不容忽視的問題。

1.1學生黨員學習熱情不高

黨員學生缺乏學習意識，學習熱情不高，學習黨的理論知識時間非常有限。學習內(nèi)容繁雜，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容枯燥，難以與生活實際相聯(lián)系，不能被學生在實踐中運用。教育方式單一，以灌輸式為主，缺乏科學有效的教育方式和方法，難以滿足大學生心理學習特點，教育效果大打折扣。

1.2對學生黨員的管理松散

通過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學生黨員缺乏黨性，黨員意識不高，表現(xiàn)跟普通學生一樣，在自身素質(zhì)和精神層面沒有體現(xiàn)先進性。學生黨支部的活動開展活動欠缺，如：黨員的民主評議制度和民主生活會制度流于形式，有時候干脆就沒有開，導致黨員之間也沒有得到有效的交流與學習，阻礙了學生黨員的進步。在黨員的管理上，學生黨員由于很多學生畢業(yè)了，就產(chǎn)生口袋黨員和隱形黨員等問題。此外，對學生黨員的評價不科學和不完善，一方面是對違紀的黨員處罰力度不夠，對優(yōu)秀的黨員激勵機制不完善，從而黨支部缺乏活力。

1.3黨員活動形式單一

通過調(diào)查，大部分的黨支部活動都以理論學習為主，參與素質(zhì)拓展和公益服務類實踐活動較少。主要是因為理論學習簡單易于組織，耗費時間較少，經(jīng)費支出也方便。在組織活動中，學生黨員以服從為主，學生難以發(fā)揮主動性和創(chuàng)新性，這樣的組織活動肯定是沒有活力的。

1.4缺乏資金支持

學校本身不夠重視，給予的資源支持較少。一方面在資金投入較少，缺乏有利的資金保障。另一方面學生黨支部書記配備隨意性很強，有的由輔導員、分團委書記及分管學生工作的副書記兼任，沒有專任的教師去管理。本身兼任數(shù)職的教師就比較忙，所以很難全身心的投入到學生支部中，往往只是為了完成學校安排的任務而已。

2.提升高校學生基層黨支部活力的對策

針對大學生黨支部出現(xiàn)的新問題，解決這一問題就要抓住大學生的思想特點，健身學生黨支部要符合時代特點，要抓基層，打基礎，抓載體，從而增學生黨支部活力。

2.1優(yōu)化學生黨組織本身的組織建設

要提高學生黨支部的活力，就要優(yōu)化黨支部機構(gòu)設置，才能發(fā)揮其應有的功能。采用靈活的方式把黨支部融入到學生中間去。例如：可以根據(jù)專業(yè)院系建立不同建立黨支部；也可以以年級為單位建立學生黨支部。明確建黨支部宗旨，引領大學生刻苦學習、團結(jié)進步、健康成長的政治核心。積極探索學生公寓和學生社團等建立黨組織，成立黨小組，，建立黨員示范崗等組織形式，形成黨員組織全面覆蓋的組織體系。此外，還可以發(fā)揮教工黨組織的專業(yè)和思想優(yōu)勢，幫助學生黨員盡快成長，加強師生交流，建立科學完善的學生黨支部。

2.2豐富學生黨支部活動形式

發(fā)揮優(yōu)秀學生黨員帶頭示范作用。第一，在校開展大學生誠信教育、大學生廉政教育、教學科研課題進支部、科技學術論文撰寫等活動。通過黨員的典范，影響和帶動身邊的同學。

第二，開展抓黨建團活動，開展大學生社會實踐、校企合作、軍民共建等活動，促進黨團共建，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展一名黨員一面旗幟一個支部一堡壘活動。第三推動學生黨支部活動立項活動，以實踐活動為主線，結(jié)合科研等形式，機密圍繞育人、成才的目標，開展建立黨員示范崗&黨員責任區(qū)，學生黨員志愿服務等活動，切實提高活動的針對性和實效性。

2.3加強學生黨支部支部文化建設。

認真貫徹黨的基本政策和方針。充分發(fā)揮高校的文化傳承、人才培養(yǎng)等功能。大力推進社會主義核心價值觀在高校的滲透，把先進思想融入教材，融進課堂，融入學生生活。開展相關主題活動，如傳統(tǒng)節(jié)日、黨國紀念日等弘揚愛國主義精神，加強學風、師風建設推動校園文化建設，弘揚校園文化精神，用豐富的精神文化凝聚師生。

2.4創(chuàng)新網(wǎng)絡載體建設

隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)進入了社會的每一個角落，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們獲取信息和交流溝通的重要工具。因而我們要利用好網(wǎng)絡這一媒介建設好學生黨支部活力。第一，以校園網(wǎng)為載體，大力宣揚優(yōu)秀黨員的先鋒作用，擴建黨的影響力和宣傳力度，對學生黨員和積極分子進行遠程教育，進一步擴展教育的廣度和深度。第二，搭建黨建qq群或者微博等，加強黨員之間的工作交流和溝通，同時有利于快速傳達相關活動精神，提高辦事效率。此外還可以探。探索搭建3G技術平臺，建立手機黨報、黨建信息報等實現(xiàn)黨員教育的全員化&全程化。

參考文獻

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（作者單位：廣西玉林師范學院）