摘要：鋼琴的即興演奏要求表演者能夠?qū)⒆陨淼那榫w、情感融合其中，并且由高水平的專業(yè)技能。鋼琴即興演奏能力的培養(yǎng)是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。筆者從鋼琴演奏能力的標(biāo)準(zhǔn)，所需要的條件以及訓(xùn)練手段三個(gè)方面進(jìn)行研究。鋼琴演奏能力的提升可以讓演奏者根據(jù)已經(jīng)掌握的旋律進(jìn)行訓(xùn)練，或者是固定的主題進(jìn)行即興演奏等方式來進(jìn)行即興演奏能力的提升。

關(guān)鍵詞：鋼琴；即興演奏；能力；培養(yǎng)

一、鋼琴即興演奏能力的標(biāo)準(zhǔn)

（一）專業(yè)技術(shù)能力

鋼琴技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)，首先是良好的鋼琴演奏姿態(tài)，演奏姿勢(shì)規(guī)范自然，比如說腳的位置、坐的形態(tài)、身體姿態(tài)、手臂狀態(tài)以及手腕的形態(tài)，演奏時(shí)手型以及手指的靈活程度等。其次還包括一定的演奏技術(shù)，比如說在快速?gòu)椬?、和弦、跳音以及連音等方面的演奏能力等等。再次，即興指法的編排能力，這點(diǎn)實(shí)際上就是演奏者是否能夠在同一旋律的演奏上運(yùn)用不同指法進(jìn)行即興表演。最后是踏板能力，踏板能力的好壞決定這即興表演在音響效果、音樂層次感上是否更加鮮明、凸出，所以演奏者要了解并熟練掌握踏板的各種運(yùn)用方法，比如說1/4踏板、1/2踏板以及全踏板等。

（二）創(chuàng)作能力

實(shí)際上我們可以將鋼琴即興演奏理解為音樂的創(chuàng)作過程，這需要演奏者對(duì)于旋律有全面的掌握，并有很好的創(chuàng)作能力。音樂創(chuàng)作能力首先就是演奏者能夠有一定的旋律分析能力，并能夠進(jìn)行寫作，掌握和聲序的規(guī)律，然后根據(jù)自身的知識(shí)儲(chǔ)備和技巧巧妙地將音樂素材運(yùn)用其中，然后在表演中結(jié)合音樂的風(fēng)格要求，融入自身的情緒、情感來表現(xiàn)音樂。其次是即興演奏的思維，生成行是這種思維能力的主要特點(diǎn)，就是演奏者以前面的演奏音樂旋律，開發(fā)出后續(xù)的旋律。即興演奏思維能力要求演奏者不但需要有能夠背譜的能力，還需要較高的專業(yè)技能水平。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，感情即興演奏能力的高低很大程度地受該思維能力的影響，所以說要在此方面進(jìn)行專門的訓(xùn)練和培訓(xùn)。

（三）音樂綜合能力

所謂的音樂綜合能力包括演奏者對(duì)音樂的層次感、力度感、節(jié)奏感的理解和掌握。感情即興演奏能力的一個(gè)不可或缺的因素就是演奏者音樂綜合能力，如果演奏者不具備該方面的能力，那么即興演奏能力便無從談起。即興演奏能力的完整性依賴于演奏者是否具備對(duì)旋律速度和節(jié)奏的掌握，這也是鋼琴即興演奏能力好壞的一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。層次感和力度感兩者的關(guān)系緊密，能夠保證在即興表演中提升音樂的感染力，提升音響效果。相應(yīng)的，演奏者還需要具備一定的音樂想象力和記憶力，并能夠在表演中隨機(jī)應(yīng)變，在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)分析和評(píng)價(jià)音樂作品的能力?？偟膩碚f，鋼琴即興演奏能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，需要從多個(gè)角度、多個(gè)方面來進(jìn)行，這樣才能夠提升演奏者的即興演奏能力。

二、培養(yǎng)感情即興能力的條件

（一）過硬的專業(yè)知識(shí)和技能

鋼琴即興表演的首要條件就是演奏者要具備過硬的專業(yè)知識(shí)和技能。指的就是演奏者在理論和演奏功底上都比較扎實(shí)。鋼琴伴奏的前提需要一定的理論支撐，過硬的理論功底是演奏者對(duì)伴奏精髓和方法掌握的前提。演奏者需要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和累積，完善自己的知識(shí)理論體系，這樣才能夠?yàn)榕囵B(yǎng)鋼琴即興演奏能力打下基礎(chǔ)。其次演奏的技能，指的就是演奏鋼琴的技術(shù)，這也是提升鋼琴即興演奏能力的一個(gè)必備條件。要求演奏者在日常的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中加強(qiáng)練習(xí)，在過程中尋求各種演奏的技巧和方法，提升聽覺和記憶能力，進(jìn)一步的增強(qiáng)旋律整理和組織的能力，并能夠在下面的實(shí)踐中運(yùn)用其中。

（二）應(yīng)變以及實(shí)踐能力

過硬的專業(yè)知識(shí)和技能是鋼琴即興演奏的前提，在此之外演奏者也要在實(shí)踐中不斷摸索，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這樣即興演奏的鋼琴曲才能夠更加豐富，引起觀眾的共鳴。演奏者需要注意一點(diǎn)，技巧不是訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的核心，還要能夠?qū)⒏黜?xiàng)工作和諧穩(wěn)定地處理好，最終的目的是為了提升即興演奏能力，這樣才能夠進(jìn)一步提升演奏的熟練性，旋律意境才會(huì)更好。

三、鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)建議

（一）加大基礎(chǔ)訓(xùn)練力度

聽辨能力，默契的與合作者配合，鋼琴演奏技巧以及應(yīng)變能力是鋼琴演奏者即興能力的要素。鋼琴即興演奏能力的培養(yǎng)離不開鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練，也是提升即興表演能力的必要條件。第一，要對(duì)學(xué)習(xí)者的理論知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)，建立演奏者的鋼琴知識(shí)理論體系，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)音樂的理解，陶冶音樂情操，提升音樂修養(yǎng)。第二點(diǎn)，要對(duì)鋼琴曲目進(jìn)行循環(huán)性的高強(qiáng)度聯(lián)系，以即興演奏為目的進(jìn)行訓(xùn)練，增強(qiáng)演奏者對(duì)音樂的感受。最后，要有意識(shí)地培養(yǎng)演奏者情感的融入，這就需要在培養(yǎng)過程中給予學(xué)習(xí)者更多的表演機(jī)會(huì)，增大實(shí)踐量，結(jié)合實(shí)踐和理論，循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。

（三）熟練掌握演奏方法和技巧

演奏方法和技巧的增強(qiáng)不是一蹴而就的事情，需要演奏者在平常的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中持續(xù)的累積，演奏者的鋼琴即興演奏能力的提升必須要經(jīng)歷這一過程。音樂旋律感的理解以及演奏的配合是鋼琴即興演奏能力培養(yǎng)側(cè)重的一個(gè)地方。所以，要提升即興演奏能力就要多方面，多角度地掌握各種方法和技巧。大量地分析和研究各種音樂，掌握音樂速度和節(jié)奏，提升音樂技巧。還需要大量地理論支撐，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，在實(shí)踐中不斷積累和研究。另外，在學(xué)習(xí)演奏方法和技巧的過程中要科學(xué)合理，要學(xué)會(huì)分析優(yōu)秀的技巧和方法，取其精華。

（四）培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力

即興演奏能力的即興，我們可以將其看作是天性的解放。過硬的專業(yè)知識(shí)以及多方面的演奏技巧是基礎(chǔ)，而即興演奏的靈魂所在卻是創(chuàng)造力和想象力。觀眾能夠從演奏者通過想象力的即興演奏獲取獨(dú)特的視聽享受。所以，在對(duì)演奏者即興演奏能力的培養(yǎng)過程中，要解放演奏者的天性，有意識(shí)地彰顯他們的個(gè)性，創(chuàng)造一個(gè)更適合他們自由發(fā)揮的環(huán)境。另外，開發(fā)其潛能和天賦，關(guān)注其精神世界和個(gè)人情感感受，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的審美鑒美能力，讓學(xué)習(xí)者的鋼琴即興演奏能力提升一個(gè)新的臺(tái)階。

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作者簡(jiǎn)介：周一葦（1992.12）女，彝族，云南永善人，碩士研究生學(xué)歷，單位：波蘭羅茲音樂學(xué)院，主要研究鋼琴的表演及教育。