陳嫣國

中圖分類號：F241.33 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2018）2-000-01

摘要 本文首先論述了電力公司培訓評估工作開展的重要意義，然后論述了電力公司培訓評估現(xiàn)狀及存在的問題，重點研究了解決電力公司培訓評估工作中問題的幾點對策，希望對電力公司的培訓評估工作的完善提供參考價值。

關鍵詞 電力公司 培訓評估 現(xiàn)狀 對策

隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，當前各國之間的競爭也更加激烈，而人才在國際競爭中扮演著重要角色，掌握了人才也就掌握了知識、掌握了發(fā)展的主動權。電力公司為我國社會各項事業(yè)的發(fā)展提供重要的動力支撐，其穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展有重要意義，因此，需要通過培訓來達到提升電力人才技能以及整個電力企業(yè)發(fā)展水平的目的。培訓是一項較為復雜的工程，涉及到培訓計劃、培訓預算等多個環(huán)節(jié)，其中培訓評估是影響力最大的一個環(huán)節(jié)，下面就來了解一下培訓評估的重要價值。

一、電力公司培訓評估的價值分析

總體來說，培訓評估的合理有效實行，能夠幫助電力企業(yè)掌握培訓工作的開展成效，從而指導企業(yè)在以后組織培訓活動時，進一步優(yōu)化培訓流程，以取得最佳培訓效果。具體說來，開展培訓評估工作主要有以下幾點價值：首先，通過培訓評估工作，可以明確培訓要達到的目標；其次，通過開展培訓評估工作，能夠及時調(diào)整培訓各個環(huán)節(jié)流程不合理的部分，進一步優(yōu)化培訓系統(tǒng)，促進資源的有效利用；再次，借助培訓評估所積累的信息資源，企業(yè)可以對培訓活動的各個環(huán)節(jié)進行鑒定，為下一輪的培訓工作提供有價值的指導。

二、電力公司的培訓評估現(xiàn)狀分析

通過對電力公司培訓評估現(xiàn)狀的文獻分析，總結(jié)了電力公司的培訓評估工作存在的主要問題，表現(xiàn)在以下幾點：

（一）培訓評估只停留在初級階段

電力公司的培訓評估體系不是很完善，主要是開展雙向考核的教學評估制度，即教師與學員之間的互相考核。即使在培訓結(jié)束后對學員做例行的問卷調(diào)查，也沒有根據(jù)不同培訓項目的目標要求而有所側(cè)重，開展這樣的培訓評估是不能夠完全了解培訓效果的，更不可能掌握培訓到底給公司帶來多大的效益。

（二）對培訓評估缺乏系統(tǒng)管理

培訓評估的數(shù)據(jù)是保證評估客觀、科學和有效的基礎。然而，電力公司對于培訓評估的原始記錄和數(shù)據(jù)缺乏有效的管理。每次培訓評估所使用的方法、測試內(nèi)容和結(jié)果都記錄在案的很少，即使有關于培訓內(nèi)容的記錄，大都沒有專門建立數(shù)據(jù)庫進行有效管理。這樣評估的結(jié)果就缺乏基本保障，培訓評估的有效性得到質(zhì)疑。

（三）評估結(jié)果缺乏反饋

培訓評估的目的是為了改進培訓項目提供依據(jù)，因此培訓評估的結(jié)果反饋是非常重要的。電力公司在做培訓項目時各方力量都很積極，培訓結(jié)束后的評估結(jié)果卻無人問津，分析的結(jié)果只保留在培訓主管的手中，未能將其反饋給講師、學員與企業(yè)高層領導等，因而不能進一步改進課程和提升學員的學習效果，更是無從談到培訓項目的改進等問題了。

三、電力公司的培訓評估對策分析

（一）完善培訓評估體系

良好的培訓評估體系是順利有效進行企業(yè)培訓評估活動的關鍵，是遵循培訓需求分析、培訓設計與開發(fā)、培訓實施等一系列評估要素之間的流程管理。

（二）培訓評估的支持系統(tǒng)

電力公司應該建立完善有效的培訓評估支持系統(tǒng)，主要包括兩個層面：首先是培訓評估人員的構建。培訓評估工作不只是培訓師的事情，是包括受訓員工、培訓主管、企業(yè)高層領導等在內(nèi)的所有與培訓工作有關的成員；其次是培訓評估的體制保證。有三點值得注意：第一，培訓評估要對培訓的條件、目標、過程和結(jié)果等四方面整體進行評估，設立重點指標，對其縱深分析；第二，一定要堅持實事求是，力求科學的原則；第三，?？顚Ｓ?，保證經(jīng)費。

（三）創(chuàng)新培訓與評估模式

培訓的形式，由最初坐下來聽講到工作中的“即時培訓”，從“拓展訓練”到“創(chuàng)建學習型組織”，這種不斷的培訓創(chuàng)新，使培訓效果由單個人到群體，再到整個組織，甚至成為學習型政黨，學習型社會，直到創(chuàng)新型社會的建立，培訓效果逐步明顯。培訓評估的模式與方法也從開始的柯氏評估模型到后來的把效用理論和柯氏模型結(jié)合的理論的產(chǎn)生，評估理論在一步步的完善中。

（四）轉(zhuǎn)變培訓觀念，提高評估認識

首先要轉(zhuǎn)變組織領導人“培訓無用”等錯誤觀念；其次是要讓員工認識到，在社會大發(fā)展，知識大爆炸的今天，不培訓、不學習就可能落后、被淘汰；再次，一定要樹立培訓要深入一線的觀念。結(jié)合電力企業(yè)生產(chǎn)特點推行教育培訓一線工作法，即課題到一線；調(diào)研人才到一線；培養(yǎng)、培訓到一線。并且要樹立“持續(xù)提高”和“終身培訓”的觀念。要把持續(xù)提高員工能力、素質(zhì)作為培訓的重點，適應電力企業(yè)快速發(fā)展的需要，不斷更新知識，改善知識結(jié)構提高素質(zhì)增強本領。

四、結(jié)語

綜上所述，培訓評估工作在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中處于越來越重要的地位，電力企業(yè)的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展離不開科學有效的培訓評估制度的建立。因此，在當代電力企業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)領導首先應該充分認識到培訓評估工作的重要價值，并仔細分析企業(yè)當前培訓評估工作開展所面臨的問題，通過采取合理有效的措施完善公司培訓評估機制，提高培訓成效，促進企業(yè)整體水平的提升。

參考文獻：

[1] 夏艷玲.培訓效果評估理論綜述[J].科教文匯，2006.

[2] 崔瑋妍.建立科學的培訓評估體系[J].組織人事學研究，2003.