杜先龍 陳新 盛勇 鄧昌爐
成就報道是黨報宣傳的重頭戲。一直以來,《咸寧日報》格外重視成就報道。為什么?目的有四:服務(wù)發(fā)展大局:服務(wù)中心工作;服務(wù)經(jīng)濟建設(shè);服務(wù)民生福祉。2017年9月到10月,《咸寧日報》連續(xù)推出6組縣域成就報道:《看赤壁如何爭當(dāng)全省縣域發(fā)展排頭兵》、《崇陽:奮發(fā)圖強爭一流》、《通城:鄂南門戶景象新》、《通山:脫貧攻堅勇爭先》、《嘉魚:點亮長江經(jīng)濟帶》、《咸安:市區(qū)一體共騰飛》。
做好成就報道須具備一項重要能力,那就是,從一堆材料里提煉新聞,把握三個“點”,即觀點、亮點和落點。
(1)精準(zhǔn)把握報道觀點
如:采寫《崇陽:奮發(fā)圖強爭一流》通訊時,我們看了相關(guān)材料,“唯旗是奪”“爭創(chuàng)一流”兩個詞使用頻率高。聯(lián)系到該縣上半年的發(fā)展速度居全市第二、第二季度拉練檢查項目建設(shè)綜合考評居全市第一,我們就把通訊主題確定為“唯旗是奪爭一流”,后來總編審稿時改成“奮發(fā)有為爭一流”,更貼切地突出了“爭一流”主題。
(2)全面展示工作亮點
《通城:鄂南門戶景象新》稿件一開頭,就列舉了今年該縣的幾個大手筆:“8月4日,縣政府?dāng)y手湖北工建,投資400億元打造全國首個手機小鎮(zhèn)”“5月18日。縣醫(yī)院聯(lián)姻康美藥業(yè),在全省率先組建醫(yī)聯(lián)體,目標(biāo)直指三甲”“4月13日,瀛通通訊掛牌深交所,實現(xiàn)咸寧本土企業(yè)在A股上市零的突破”……次第展開的重大新聞事件,演繹出縣域經(jīng)濟換道超越、綠色崛起的新景象,呈現(xiàn)出干部群眾善謀實干、涉險亮劍的精氣神。
(3)注重把握新聞落點
《崇陽:奮發(fā)有為爭一流》,寫“開放崇陽”時,以8月份的兩個招商活動為新聞落點,引出大招商大開發(fā)大開放,然后分四個層次說開放,“開放帶動全域開發(fā)”“開放助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”“開放倒逼基礎(chǔ)設(shè)施升級”“開放的風(fēng)氣,發(fā)韌于開明的政治”,每個部分都有事例有數(shù)據(jù),點面結(jié)合,層層遞進。
《通城:鄂南門戶景象新》,以“四聚”帶出“四個環(huán)境”為新聞落點,《聚焦“三抓一優(yōu)”,營造宜業(yè)宜創(chuàng)的園區(qū)環(huán)境》《聚合“四城同創(chuàng)”,營造共建共享的人文環(huán)境》《聚力“兩城三帶”,呵護山靈水秀的生態(tài)環(huán)境》《聚神“關(guān)鍵少數(shù)”,構(gòu)筑風(fēng)清氣正的政治生態(tài)》四個部分,形成深度廣度兼有的報道。
材料提煉、通訊寫作成功與否,“結(jié)構(gòu)”是一個關(guān)鍵詞。
做成就報道時,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn):材料較多,細(xì)節(jié)不多;觀點較多,實例不多;空話較多,干貨不多;面上較多,點上不多。如何從大量的材料中,找到為我所用的論點、論據(jù),從而進行論證,就好像蓋房子選好地基、搭好框架、備好磚瓦。
(1)材料的觀點就是稿子的地基
采寫《咸安:市區(qū)一體共騰飛》時,我們把所有材料收集起來,深入研讀,找觀點、找重點、找關(guān)注點,并進行充分消化,擰出關(guān)鍵詞,形成稿子最后的主題。
在《嘉魚:點亮長江經(jīng)濟帶》報道中,我們從大量的材料中,找到了一個共同的關(guān)鍵詞:建設(shè)湖北經(jīng)濟強縣、打造臨港生態(tài)新城。這些關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率很多,我們認(rèn)為這不僅是縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的話題,也是嘉魚縣近年來的工作中心,還是嘉魚老百姓關(guān)注的重心,因此,我們決定把這一點作為報道的中心和焦點,作為房子的地基。
在《咸安:市區(qū)一體共騰飛》報道中,我們同樣從材料中捕捉到了咸安經(jīng)濟社會發(fā)展的重心,意識到了咸安領(lǐng)導(dǎo)和市民所關(guān)注的熱點,那就是“市區(qū)一體”。離開了這一點,報道就會脫離軌道,房子就會傾斜。
(2)材料的邏輯就是稿子的框架
這正如建房一樣,地基筑好了,下一步就是四根柱子,這是房子的框架,也是稿子的結(jié)構(gòu)。
在《嘉魚:點亮長江經(jīng)濟帶》報道中,我們根據(jù)提供的材料,進行邏輯上的解剖和層次上的厘清,分別從臨港經(jīng)濟如何持續(xù)發(fā)力?——提質(zhì)提效提檔:生態(tài)環(huán)境如何全面優(yōu)化?——護江、護湖、護河;新城建設(shè)如何強力推進?——新路、新景、新村;幸福指數(shù)如何不斷提升?——民富、民生、民本等四個方進行深入解讀。
(3)材料的線索就是稿子的磚瓦
地基建好了,框架搭建了,房子的建設(shè)就需要磚瓦了。而這些“磚瓦”對稿子而言,就是細(xì)節(jié)的充實,事實的闡釋和數(shù)據(jù)的說明。
在采訪中,一是由于種種原因,我們的采訪對象并不多;二是由于稿子涉及面較廣,采訪的難度較大。那么,我們是如何進行采訪的,又是如何找到稿子的“磚瓦”的呢?
其實,在咸安和嘉魚報道的采訪中,我們都只采訪了一個人。因為,他們對這兩個地方的情況十分熟悉,同時,這兩個人平常也占有了大量的細(xì)節(jié)和事實。通過采訪他們,我們能基本了解全縣和全區(qū)情況。
當(dāng)然,一定要從相關(guān)的材料中去發(fā)現(xiàn)能為我所用、能為稿子所用的采訪線索和事實以及細(xì)節(jié),不然,你的采訪將是大海撈針,一無所獲。
此外,我們覺得,要完成這樣主題重大的報道,沒有平時的積累,沒有平時的沉淀,是很難完成的。
總之,通過材料找觀點,筑好稿子的“地基”:通過材料找邏輯,搭好稿子的“框架”;通過材料找線索,備好稿子的“磚瓦”,這會讓我們的稿子主題更集中,結(jié)構(gòu)更清晰、細(xì)節(jié)更豐富。
提煉好報道主題、確定好篇章結(jié)構(gòu)后,就要在細(xì)節(jié)和現(xiàn)場上下功夫了。把一堆“過去”的材料變?yōu)樾侣?,本質(zhì)上就是要把“過去”的材料與新近發(fā)生的事實關(guān)聯(lián)起來.用最新的事實激活“過去”的材料,讓“過去”的材料成為新聞的一部分。材料一旦被激活,材料就有了新聞的性質(zhì)。
我們通常所做的新聞報道,特別是反映工作成就的報道,一般都會使用材料。使用材料也是增加報道厚度的需要。
把一堆材料變?yōu)橛杏眯侣劦哪芰Γ屈h報記者必備的能力。一個作家必須具有化虛為實的能力;一個記者必須具有化舊為新的能力。
如何做到化舊為新?我們認(rèn)為有三個要訣:一是還原事實,二是消化材料,三是寫活材料。
(1)還原事實
所謂“還原事實”,就是把結(jié)果還原為經(jīng)過。把經(jīng)過還原到現(xiàn)場,把現(xiàn)場還原到細(xì)節(jié)。這個還原的過程,其實就是一種追問。
在采訪通山縣委書記石玉華時,他提示我們寫通山精準(zhǔn)扶貧的“三雙模式”?!叭p”即雙產(chǎn)業(yè)、雙保險、雙脫貧。我們找縣辦要材料,只有一個300字左右的抽象概括,實際上,“三雙模式”才剛剛提出來。后來,雖然我們收集了大約10萬字的有關(guān)通山精準(zhǔn)扶貧的材料,但基本上都是產(chǎn)業(yè)扶貧方面的。若用新聞事實表現(xiàn)通山精準(zhǔn)扶貧的“三雙模式”,特別是其中的“雙保險”、“雙脫貧”,就必須從概念出發(fā),不斷追問新聞事實。
事實上,這個追問的過程就是從抽象到具象的過程。當(dāng)我們一步步把這些問題弄清楚,有關(guān)“雙脫貧”方面的采訪就完成了。寫作時,只要把問題倒過來,也就是從新聞現(xiàn)場寫到背后的措施和面上的成效,新聞就已順理成章。
“9月8日,當(dāng)記者見到王細(xì)貴時,她和丈夫正在給自家的養(yǎng)殖基地搭棚?!边@就是我們采訪時追問的最后一個問題的答案。
“大路鄉(xiāng)一名干部介紹,王細(xì)貴的轉(zhuǎn)變得力于物質(zhì)精神的雙脫貧?!边@是由新聞現(xiàn)場向背景材料轉(zhuǎn)換的過渡。
“近年來,通山縣在推進產(chǎn)業(yè)扶貧的同時,加大精神扶貧力度,對缺乏自主脫貧意識的群體,通過精神鼓勵、正向激勵、政策助力,增強他們的發(fā)展自信……”這就是總結(jié)性的背景材料。
“雙脫貧機制的推行,激發(fā)了貧困群眾主動脫貧的意識,克服了一些貧困群眾等、靠、要的思想?!边@是最后一段,這正是通山縣委書記石玉華最開始拋給我們的一個“理念”……
(2)消化材料
所謂“消化材料”,就是對收集到的材料進行閱讀、理解和取舍。這有點像我們的胃消化食物。事實上,一個強壯的身體依賴于一個好胃;一個出色的寫手,依賴于一個好腦,這個腦可以快速收集和處理材料,并吸收有用的成分。
在采訪中,我通常是這樣處理材料的——
第一步,明確寫作的主題。就是明確對方(采訪對象)要宣傳哪個方面的工作,領(lǐng)導(dǎo)有什么要求,有什么宣傳目的。說白了,稿子寫出來要讓誰高興。
第二步,窮盡資料。就是要盡可能收集與主題相關(guān)的材料。一般情況下,我去縣市區(qū)采寫工作通訊,收集材料的字?jǐn)?shù)要達到通訊成稿字?jǐn)?shù)的十倍左右,而且不限文字材料。我在采訪通山精準(zhǔn)扶貧的通訊時,從扶貧辦、縣委辦、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)上收集到10萬字以上的文字材料.還去通山電視臺調(diào)出相關(guān)新聞視頻觀看。事實上,看電視新聞也是“化舊為新”的小竅門。
第三步,閱讀、梳理、分配材料。面對成堆的材料,一定要快速通讀一遍,并將有用的做出記號。然后根據(jù)寫作提綱分配材料,并確定哪些材料需要補充,哪些材料需要進一步挖出事例和采訪人物。采寫赤壁系列通訊時,我們收集了不低于20萬字的文字材料。第一天晚上,我自己和記者通讀所有材料。第二天,用了整整一個上午討論取舍材料,并擬定寫作提綱、確定采訪對象。正是這樣,赤壁的五篇通訊沒有任何一個材料是重復(fù)使用的。
在工作通訊的采寫中,一旦充分消化材料,并成功還原新聞事實,寫起來就會比較輕松。
(3)寫活材料
(4)所謂“寫活材料”.就是把刻板僵硬的陳述性材料,用鮮活的描寫性語言進行表述。這方面最考驗記者的寫作基本功。事實上,有的記者即便去了現(xiàn)場,寫出來的還是硬邦邦的材料;有的記者即便沒去現(xiàn)場,也能把稿子寫得鮮活生動。
有的記者運用陳述性語言得心應(yīng)手,一旦使用描寫性語言,立即寸步難行。這方面,有文學(xué)素養(yǎng)的問題,也有轉(zhuǎn)換語言技巧問題,值得大家一起揣摩。 (咸寧日報)