謝影

摘要：隨著社會生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，我們可以發(fā)現(xiàn)，群眾文化活動作為可以影響人們生活品質(zhì)的可視、可操作的文化活動，對于營造人們的精神世界有極大的幫助。在所有的文化活動中，人們接受度最高的往往是藝術(shù)性極強的活動。如音樂、美術(shù)、舞蹈等等。當(dāng)然這些藝術(shù)活動往往都有極深厚的生活基礎(chǔ)。融入美術(shù)創(chuàng)作與欣賞的群眾文化活動，因為可以帶給人們美的感受，擴充人們創(chuàng)新思維的視域，在群眾文化活動中成為了主要形式。本文中筆者就對群眾文化中開展美術(shù)活動的問題進行了分析。

關(guān)鍵詞：群眾文化;美術(shù)活動;問題

在開展群眾文化活動時，我們的服務(wù)對象是人民大眾。如何將文化視域差異明顯，受教育程度不同的人民群眾吸引至群眾文化活動中來呢？筆者認(rèn)為，在群眾文化活動中融入美術(shù)元素是非常適宜的好方法之一。不過，美術(shù)活動的開展需要有專業(yè)素養(yǎng)、有美術(shù)天賦的人才做支持，更需要得到政府與人民的支持。所以，在當(dāng)前，雖然人們的文化需求越來越強烈，為群眾文化活動的開展提供了群眾基礎(chǔ)，政府對于精神文明建設(shè)越來越關(guān)注，為群眾文化活動的開展提供了物質(zhì)保障，但是仍然存在很多問題。下面筆者就將結(jié)合自己的工作心得，對群眾文化中開展美術(shù)活動的問題進行分析。

一、問題解讀

（一）沒有“車頭帶”

按條文規(guī)定的條條框框開展工作，做好自己的“本職工作”，在人們看來，這樣的工作者就是合格的。但事實上，條條框框來源于“領(lǐng)頭人”，“本職工作”的規(guī)劃同樣來源于“領(lǐng)頭人”。觀察當(dāng)前群眾文化中的美術(shù)活動，我們可以發(fā)現(xiàn)，這樣的“車頭”很少。而目前由于群眾文化工作者組織領(lǐng)導(dǎo)力的缺乏，使得群眾文化美術(shù)工作開展起來有些困難，還有部分群眾文化美術(shù)活動找不到負(fù)責(zé)人，更缺乏相關(guān)的組織人、領(lǐng)導(dǎo)人對群眾美術(shù)活動進行協(xié)調(diào)。因為缺少這樣的“車頭”，群眾文化活動這列火車自然就跑不快。

（二）沒有高素質(zhì)的人才

在筆者看來，缺少美術(shù)活動的組織者與開展相關(guān)活動專業(yè)人才，是阻礙美術(shù)文化活動順利開展的硬傷。在工作實際中，有了高素質(zhì)的人才可以解決各種主觀與客觀元素造成的問題，相反，如果缺少人才做基礎(chǔ)，這些問題的影響會變得更大。觀察我們的工作實踐可以發(fā)現(xiàn)，在實際的操作過程中，很難找到非常專業(yè)的人士對群眾美術(shù)活動的開展進行指導(dǎo)，造成群眾美術(shù)工作中存在很多問題不能夠得到全面有效的解決，無法創(chuàng)造出更加專業(yè)化和優(yōu)秀的群眾美術(shù)作品。其實不僅僅是美術(shù)形式的文化活動，其他群眾文化活動中也有極強的美元素可以展現(xiàn)，這些美元素的展現(xiàn)需要高素質(zhì)人才來完成。

（三）文化活動偏離了“美”

我們開展群眾文化活動的本義是提升人們的文化素養(yǎng)，其中，文化才是根本而美術(shù)元素的融入更是為了提升人民美的感悟，為人們的精神世界注入更多的正能量。但是觀察當(dāng)前的美術(shù)活動，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多活動的開展與商業(yè)效果聯(lián)系越來越緊密。使得美術(shù)活動缺少了“文化”這一根本。因為忽略了“藝術(shù)”，很多藝術(shù)家的文化價值得不到展現(xiàn)，越來越多民間藝術(shù)失去了生活下去的土壤，民間藝術(shù)大師出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象。

（四）美術(shù)活動的開辦缺少場地

在美術(shù)館中開展美術(shù)活動，是一種常態(tài)，但是，基于群眾文化活動目標(biāo)開展的美術(shù)活動，要具備靈活性，既能迎進來，還需要能夠送出去。我們在開展活動的過程中，需要美術(shù)館，還需要美術(shù)館之外的活動場所，通過觀察當(dāng)前的工作實踐我們可以發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)鄙龠@樣的活動場所。在這一方面，城鄉(xiāng)差距更為突出。

二、缺少群眾的文化素養(yǎng)做基礎(chǔ)

群眾文化活動的活動指向是人們?nèi)罕妳⑴c文化活動，擁有文化素養(yǎng)。也就是說，我們只是開展活動時實現(xiàn)設(shè)計、組織職能的主體，而群眾才是完成群眾文化活動的受服務(wù)主體。在開展群眾文化活動時，我們可以發(fā)現(xiàn)，我們不僅僅缺少專業(yè)的指導(dǎo)人才，還缺乏群眾素養(yǎng)做基礎(chǔ)。群眾的文化層次不同，美術(shù)的鑒賞能力與創(chuàng)造能力不同，當(dāng)然還有喜好不同，受教育程度不同等等，群眾的這些內(nèi)在條件如果得不到很好的調(diào)動，也會阻礙美術(shù)活動在群眾文化中發(fā)揮效果。如在開展美術(shù)鑒賞活動時，我們很難發(fā)現(xiàn)群眾與作者之間進行實現(xiàn)情感互動，思想互動。這些在我們看來可以成為經(jīng)典的作品，在欣賞者那里得到的評價往往就是“真好看”，“和真的一樣”……因為不是知音，自然難以溝通。我們開展的群眾文化活動當(dāng)然也沒有預(yù)期的效果。曲高和寡固然是根源之一，我們沒有關(guān)注人民群眾文化素養(yǎng)的提升與引導(dǎo)，也是主要根源之一。

三、解決策略分享

（一）做好引導(dǎo)

我們是群眾文化活動工作的“主導(dǎo)”，畢竟和群眾相比，我們才是專業(yè)人士，即使是和民間藝術(shù)家相比，我們的專業(yè)視野也有極強的引導(dǎo)性。在將美術(shù)活動融入群眾文化時，我們要注意發(fā)揮我們的專業(yè)職能。在進行群眾美術(shù)活動時，應(yīng)采用各種形式，進行美術(shù)作品的展示，在美術(shù)作品進行創(chuàng)作時帶有較強的主導(dǎo)型，使得群眾文化美術(shù)創(chuàng)作中受到自覺參與和組織參與兩方面因素的影響，為活動的開展找到明確的方向。

（二）實施專業(yè)指導(dǎo)

在民間其實也有很多的藝術(shù)家，而隨著群眾文化活動的開展，希望擁有美術(shù)素養(yǎng)，希望成為藝術(shù)家的群眾會越來越的。因此，在我們開展具體的活動時，還需要關(guān)注“送文化”這一環(huán)節(jié)的落實。如進行美術(shù)講座，有計劃和組織的進行美術(shù)講座，為人民群眾和藝術(shù)之間的交流提供便利，為那些美術(shù)愛好者進行美術(shù)知識的講解工作，調(diào)動他們的靈感，建立一個更加完善群眾文化美術(shù)愛好者的交流平臺，在交流會上，邀請著名的藝術(shù)家和一些群眾美術(shù)愛好者，給人民群眾進行美術(shù)知識的講解。

（三）把握多種文化元素做支持

在前面筆者已經(jīng)說過，阻礙群眾文化活動順利開展的既有主觀元素也有客觀元素。這些元素綜合作用于文化活動實踐，才促使文化活動有序、有效的開展。如培養(yǎng)有責(zé)任感、有文化素養(yǎng)愛崗敬業(yè)的專業(yè)人才;有群眾支持、政府支持、新理念支持的文化大環(huán)境，才能促使文化活動順利開展。因此實踐中我們要提升群眾文化美術(shù)隊伍建設(shè)的重視度，做好美術(shù)隊伍的思想和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)工作，進一步強化他們同政府部門的溝通，確保美術(shù)活動能夠得到政府的支持和幫助，完善美術(shù)活動的開展。

綜上所述，在將美術(shù)這種藝術(shù)形式融入群眾文化活動時，我們要注意把握多種資源，當(dāng)然也要注重開拓多種渠道。找到問題產(chǎn)生的根源，用我們的專業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)引領(lǐng)能力，構(gòu)建有專業(yè)魅力的文化活動形式，幫助人們獲得美的情感、美的思想、美的生活。

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