韓怡然
魯迅先生認(rèn)為對(duì)人物的描寫(xiě)最簡(jiǎn)單、最省力的方法是描寫(xiě)眼睛。因此,人們?cè)谛蕾p《祝?!返倪^(guò)程中注重分析人物的“眼睛”,而忽視人物的語(yǔ)言描述。閱讀《祝?!窌r(shí)之所以感受不到突出的語(yǔ)言描述,正是因?yàn)樽髡哂泻芨叩奈淖竹{馭能力,能夠嫻熟的運(yùn)用文字描述人物的情感、態(tài)度等。因此,本文淺析《祝?!分姓Z(yǔ)言對(duì)人物情態(tài)的描寫(xiě)。
祥林嫂初到魯鎮(zhèn)時(shí)便留給人們深刻的印象,在魯鎮(zhèn)人的眼中,祥林嫂善良、勤勞、樸實(shí)、不愛(ài)多說(shuō)話(huà)。初次來(lái)到魯鎮(zhèn)的祥林嫂扎著白色的頭繩,穿著烏裙、藍(lán)色的夾襖和月白色的背心;祥林嫂的臉色也并不好,臉呈現(xiàn)青黃色,但臉頰還是紅色;祥林嫂做工時(shí)絲毫沒(méi)有懈怠,無(wú)論是什么樣的活計(jì)都能夠很快做完,且做工精細(xì),祥林嫂對(duì)于在現(xiàn)有的做工很滿(mǎn)足,慢慢地也就露出笑容,不僅臉色變白,人也變胖了。這便是魯鎮(zhèn)上的人對(duì)祥林嫂第一次來(lái)到魯四老爺家中做工時(shí)的印象。祥林嫂不愛(ài)說(shuō)話(huà)的表現(xiàn),通過(guò)閱讀后面的內(nèi)容,可以發(fā)現(xiàn)這是祥林嫂保護(hù)自己的方式,在封建社會(huì)中,人們的思想觀(guān)念陳舊,對(duì)祥林嫂的出身有著歧視的心理,而祥林嫂在這樣的環(huán)境下只能通過(guò)“少說(shuō)話(huà)”的方式保護(hù)自己,保住自己爭(zhēng)取的工作。
祥林嫂再次來(lái)到魯鎮(zhèn)時(shí)衣著沒(méi)有任何變化,臉色依舊是青黃色,只是臉頰的一點(diǎn)紅都已經(jīng)消失,因經(jīng)受了人生中的重大打擊,導(dǎo)致她的性格發(fā)生很大的變化,其精神狀態(tài)很差,不僅是手腳沒(méi)有以前靈活,記性也很差,臉上也是沒(méi)有絲毫多余的表情,無(wú)論魯鎮(zhèn)上的人們?nèi)绾螌?duì)待自己,祥林嫂的眼神都沒(méi)有任何變化,只是向人們?cè)V說(shuō)著自己不幸的遭遇。祥林嫂的遭遇在人們聽(tīng)夠、厭煩后,便已經(jīng)成為人們厭棄的對(duì)象,但祥林嫂還是希望從其他孩童的身上引出自己“阿毛”的故事。可見(jiàn),祥林嫂在經(jīng)受連續(xù)打擊后,已經(jīng)變成人們討厭的、嘴碎的婆婆;在遇到一次又一次的冷嘲熱諷后,祥林嫂知道魯鎮(zhèn)上的人們只是在嘲笑自己,于是便瞪著眼睛,不在多說(shuō)一句話(huà),默默在做著自己手中的活計(jì)。祥林嫂第二次來(lái)到魯鎮(zhèn)一段時(shí)間后再次成為不再多說(shuō)話(huà)的人,而這次的不說(shuō)話(huà)代表的是祥林嫂對(duì)封建社會(huì)的反抗。而從另一個(gè)角度分析,祥林嫂在受到迫害的同時(shí),也在仇視著迫害她的一切,人們不愿意與她交流,她也逐漸遠(yuǎn)離人們,表現(xiàn)出祥林嫂孤獨(dú)和仇視的情感。
“我”最后一次見(jiàn)到祥林嫂時(shí)語(yǔ)言描述更為精致,此時(shí)的祥林嫂頭發(fā)已經(jīng)全都成了白色,與其年齡明顯不符,整個(gè)人的精神狀態(tài)更差,深色也更加木然,完全是一個(gè)被封建禮教吞噬的靈魂;祥林嫂僅僅向“我”提出三個(gè)問(wèn)題,而這三個(gè)問(wèn)題“我”無(wú)法回答,不知道該用哪一種態(tài)度或是語(yǔ)言來(lái)回答祥林嫂。祥林嫂提出的問(wèn)題,使“我”聯(lián)想到她是希望能夠在死后與自己的家人團(tuán)聚,希望從“我”的口中證實(shí)人死后有魂靈的存在。而“我”的膽怯、逃走,即便在回到四叔家后也覺(jué)得很不安逸?!拔摇弊詈笠淮我?jiàn)到祥林嫂的過(guò)程中,對(duì)祥林嫂的語(yǔ)言描述可以說(shuō)是精湛,用簡(jiǎn)短的三個(gè)問(wèn)句便交代了祥林嫂最后的結(jié)局。
《祝?!分袑?duì)其他人物的語(yǔ)言描述,以魯四老爺最多,也最為鮮明。作者通過(guò)描述魯四老爺家中“祝?!睍r(shí)的場(chǎng)景以及生活的環(huán)境等,突出魯四老爺為人迂腐、尚理學(xué),且在日常生活中尊崇封建禮教;與“我”見(jiàn)面后更是寒暄,而后直接大罵新黨,將魯四老爺?shù)奶搨蔚刃愿袢拷沂境鰜?lái)。因此,在祥林嫂的婆婆來(lái)尋祥林嫂時(shí),魯四老爺選擇維護(hù)封建禮教,突出他的道貌岸然;并在祥林嫂被婆家人抓到后將其推向違背封建禮教的一面。祥林嫂第二次來(lái)到魯鎮(zhèn)后,四叔對(duì)四嬸說(shuō)的一段話(huà)更是顯示出四叔的封建思想,而祥林嫂則被不公平的封建禮教對(duì)待,無(wú)論后期祥林嫂如何掙扎,終究沒(méi)有逃脫出命運(yùn)的宣判。
衛(wèi)老婆子依附于統(tǒng)治階級(jí),但還一點(diǎn)僅存的良知。當(dāng)四嬸職責(zé)她時(shí),話(huà)鋒一轉(zhuǎn)將矛頭指向祥林嫂,并將祥林嫂改嫁時(shí)的場(chǎng)景描述的淋漓盡致,表現(xiàn)出相鄰搜的反抗精神。柳媽與祥林嫂同樣受到封建禮教的迫害,但柳媽受到封建思想影響較深,雖奚落祥林嫂,但又同情祥林嫂的遭遇,希望解救祥林嫂,結(jié)果卻導(dǎo)致祥林嫂承受更重的精神壓力,將其推向深淵。
綜上所述,魯迅先生運(yùn)用語(yǔ)言對(duì)人物的描述同樣很成功,欣賞《祝?!返倪^(guò)程中應(yīng)注意人物的語(yǔ)言描述。文中語(yǔ)言描述最為細(xì)膩的應(yīng)屬對(duì)祥林嫂的描寫(xiě),祥林嫂作為全文的主線(xiàn),魯迅先生運(yùn)用不同的語(yǔ)言描述其情感和形態(tài),突出祥林嫂在不同時(shí)期的狀態(tài);同時(shí),對(duì)文中其他人物的描述,突出人們對(duì)待祥林嫂態(tài)度的變化,以此突出文章主旨。
(作者單位:山東省濱州市渤海中學(xué)高三二班)