陸鵬

摘? 要：足球是世界第一運動，也是最有魅力的運動，習近平總書記上任以來，對于我國足球的發(fā)展十分關注，特別是青少年足球，給予了很大的幫助和政策傾斜。近年來，我國的初中校園足球發(fā)展十分迅速，給學生的生活增添了許多的色彩。筆者通過自己的教學經驗，探討了初中校園足球存在的問題以及解決的對策，希望能夠拋磚引玉，有所幫助。

關鍵詞：初中校園;足球教學;問題;對策

引言

校園足球是我國體育教學非常重要的一個方面，也是最近一段時間國家非常關注的一個項目。作為世界上最受歡迎的運動，在我國具有非常深厚的群眾基礎，雖然國家隊的成績不甚理想，但是并不影響我國初中生對于足球的熱愛。本文著眼于初中校園足球的相關內容，分析了目前存在的問題以及解決問題的措施，并給出了有效的建議。

1.初中校園足球存在的問題

習近平總書記上任以來，對于足球運動的關注度是非常高的，曾經造訪英國曼城俱樂部并對我國足球項目的建設提出了新的要求，其中，非常關鍵的部分就是青少年足球，而初中作為足球教育的一個關鍵節(jié)點，學生的年齡適中，而且非常好動，有針對性的發(fā)展足球運動是非常合適的。目前，我國初中校園足球的建設在如火如荼的進行當中，取得了不錯的效果，但是，在很多方面也仍舊存在一定的問題。第一，是足球教育與升學壓力之間的沖突。眾所周知，我國初中生的文化課學習壓力是比較大的，而且還有中考的壓力，所以，體育課程一直是學生的輔課，自然就沒有受到足夠的重視，特別是足球這樣比較消耗時間的運動，需要占據大量的文化課學習時間，所以，就與文化課教學產生了沖突，這是存在的重要問題。第二，是我國足球設施建設的非常一般。以往，我國的初中很少能找到幾塊足球場，目前，情況好了不少，但是，總的來說，初中校園面積比較小，像籃球、排球、乒乓球、羽毛球這種小球場是相對比較多的，因為占地面積小，但是，足球場就比較少了，學生們沒有良好的場地，自然也就沒有踢球的興趣了。此外，足球場的養(yǎng)護成本比較高，使用一段時間之后，就需要對草皮進行維護，由于學校的資金不夠，所以，足球場地的利用率就不高，很多情況下，足球場地不讓學生使用，反而空置下來了。第三，是我國的足球氛圍不好。由于國家隊的成績比較差，雖然國內的球迷很多，但是踢球的人數(shù)并不多，家長不愿意讓孩子踢足球，認為是沒有前途的事情，這種糟糕的氛圍也是導致我國校園足球存在的重要問題。所以說，我國足球建設雖然取得了長足的進步，但還是存在很多的問題，需要進行解決。

2.提高初中校園足球建設的措施

針對上述存在的問題，初中要采取有效的措施來提高校園足球的建設水平，讓更多的學生參與到足球運動當中來，提高自己的身體素質，并完善我國的初中體育教學體系。第一，是加強足球設施的建設。足球是一項對場地要求比較高的項目，在水泥地上踢足球對于學生的傷害是比較大的，這就需要開展足球運動的初中要建設塑膠場地或者人工、自然草地，給學生創(chuàng)設一個良好的踢球環(huán)境。同時，還要對場地進行及時的維護，保證場地時刻可以使用。第二，是加強對足球運動的重視。雖然文化課程對于初中生來說是非常重要的，但是隨著新課程教學改革的發(fā)展， 我國要求學生向著德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而體是重要的一個部分。而足球作為體育教學的一環(huán)，就需要初中給予足夠的重視，支持喜歡足球的孩子充分參與到足球運動當中。第三，組織足球聯(lián)賽。足球是一項競爭性的集體項目，所以，單純的足球教學是不夠的，學校、鎮(zhèn)縣以及省市要組織相對應的足球聯(lián)賽，讓初中選拔代表隊參加，這樣，就能形成一個比較好的足球基礎，可以吸引更多的孩子踏入足球運動當中，對于初中校園足球建設是十分有幫助的。第四，要加強初中校園足球的宣傳與文化建設。校園足球文化氛圍屬于激發(fā)學生足球參與興趣的前提，學生的校園足球參與積極性以及自覺性會隨著足球文化氛圍的日益濃厚而逐漸上升。所以，學校應強化校園足球文化氛圍建設，積極開展多樣化足球運動活動，并有效改變課間操形式，加大對校園足球活動的宣傳力度，豐富學生對校園足球的認知途徑，科學制定全面的校園足球宣傳管理制度，進而制定出全面的校園足球發(fā)展規(guī)劃，增強規(guī)劃的可行性。第五，是聘請專業(yè)的足球人才到初中來任教，提高初中足球教練的水平。足球是一項比較專業(yè)的運動，初中的體育教師對于足球的了解是不夠的，讓他們進行足球教學，水平不夠，能力不行，所以說，學校應當聘請專業(yè)的足球教練來教學生踢球，這樣，學生才能掌握專業(yè)的足球技術，從而更好的參與到足球運動當中，也會減少受傷情況的發(fā)生。綜上所述，學校要加強校園足球建設，豐富學生的體育活動，提高學生的體質。

結語

初中校園足球運動教學的積極開展是一項專業(yè)性以及系統(tǒng)性都相對較強的工作，學校相關管理人員應高度重視初中校園足球教學，通過提高對足球運動的重視，加強初中校園足球的宣傳與文化建設以及提升初中校園足球的師資隊伍素質水平等措施，推動初中校園足球的健康發(fā)展。

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