葉長(zhǎng)友

摘 要：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！睆墓胖两?，社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步，改變了許許多多的事物，但讀書(shū)卻一直從古流傳至今，課外閱讀不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更進(jìn)一步提高了學(xué)生的知識(shí)存儲(chǔ)量，對(duì)以后的發(fā)展建立了良好的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高也有重要的幫助，如何讓初中生都能夠在閱讀的海洋里盡情遨游，值得

思考。

關(guān)鍵詞：課外閱讀；初中生；知識(shí)儲(chǔ)量

九年的義務(wù)教學(xué)讓每個(gè)學(xué)生都能夠受到知識(shí)的熏陶，也同樣給了學(xué)生更大的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，除了基本的課堂學(xué)習(xí)，我們還要讓學(xué)生開(kāi)闊視野，在閱讀中建立潛意識(shí)的思想和行為，“一本好書(shū)可以影響人的一生”，閱讀是孩子們吸取知識(shí)的另外一個(gè)重要途徑，在閱讀中體會(huì)主人公的悲歡離合，體會(huì)壞人的爾虞我詐，體會(huì)親情、愛(ài)情、友情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課堂中所學(xué)到的知識(shí)，學(xué)習(xí)他們良好的道德品質(zhì)，高尚的人格魅力，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！斌w會(huì)古人面對(duì)困難不低頭，勇敢?jiàn)^斗的勇氣，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”體會(huì)語(yǔ)言的波瀾壯闊。在眾多書(shū)籍中，無(wú)形地教會(huì)他們很多道理，不過(guò)現(xiàn)在初中生的課外閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如何應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題？有什么對(duì)策？下面筆者就來(lái)拋磚引玉地談?wù)務(wù)n外閱讀的提升措施。

一、開(kāi)展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

開(kāi)展各種各樣的課外活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，增加閱讀量?，F(xiàn)在初中都有很多社團(tuán)活動(dòng)，我們同樣也可以借鑒這個(gè)來(lái)開(kāi)展課外閱讀社團(tuán)，比如開(kāi)展課外閱讀心得交流會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生把自己讀到的好書(shū)推薦給大家，交流這本書(shū)的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)，讀好書(shū)。不斷教育他們要有選擇地讀書(shū)，讀一本好書(shū)，使他們受益終生。比如《西游記》，這本書(shū)主要講述的是唐僧和師徒四人西天取經(jīng)的故事，在這個(gè)過(guò)程中他們歷盡千辛萬(wàn)苦，一路降魔除妖，堅(jiān)持不懈，能讓我們明白“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，最后取得真經(jīng)。深得后人的愛(ài)戴和敬仰；也可以建立圖書(shū)角，在教室中把好的圖書(shū)放在上面，跟同學(xué)們一起分享；最后，學(xué)生可以通過(guò)閱讀這本書(shū)了解到更多，將這些內(nèi)容分享、交流給每個(gè)同學(xué)，讓他們都讀一下中國(guó)四大名著之一，既在這個(gè)交流中認(rèn)識(shí)更多同學(xué)，也通過(guò)這個(gè)活動(dòng)提高社交能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮了每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高閱讀質(zhì)量，激發(fā)閱讀信心和熱情，也給他們帶來(lái)了很多樂(lè)趣和快樂(lè)。

二、讀好書(shū)，指導(dǎo)有選擇的讀書(shū)

盲目的大量讀書(shū)也是無(wú)利的，在這個(gè)階段不僅浪費(fèi)了時(shí)間和精力，更對(duì)自己素質(zhì)的提高、能力的培養(yǎng)百害而無(wú)一利，這就要求教師在這個(gè)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們自己的選擇能力，教他們?nèi)绾芜x擇圖書(shū)，而不是盲目地讀。雖說(shuō)“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”，這個(gè)說(shuō)明了多讀書(shū)的重要性，但同時(shí)我們更應(yīng)該讀一本好書(shū)，讓我們受益匪淺，培養(yǎng)良好的讀書(shū)質(zhì)量，多讀一些四大名著，對(duì)學(xué)生身心健康有利的圖書(shū)，有的書(shū)可以永垂不朽，有的書(shū)卻不值一看。我們可以從兩個(gè)方面下手，可以讀著名的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)歷史的發(fā)展好的書(shū)才可以留存至今，讓人們所熟知，歷史的沉淀是最好、最簡(jiǎn)單的篩選方法，再就是讀好的作者，這么多著名的作家，他們所寫(xiě)的書(shū)大部分是有價(jià)值的，他們的書(shū)大多有豐富的內(nèi)容支撐的，這種簡(jiǎn)單的方法讓同學(xué)們可以選擇自己所要看的圖書(shū)，總的來(lái)說(shuō)，要針對(duì)性地選擇課外讀物，根據(jù)自己的實(shí)際情況，如果有的方面缺乏，可以適當(dāng)多讀一點(diǎn)這個(gè)方面的書(shū)，通過(guò)這個(gè)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，以用來(lái)提高自己的閱讀能力，開(kāi)闊眼界。

三、抓住重點(diǎn)，更好分析書(shū)中內(nèi)容

閱讀的主要目的是理解，通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的認(rèn)知能力，每篇文章都有主要的論點(diǎn)和論據(jù)，都有想要讀者所明白的人生道理，我們閱讀文章也是如此，也要有重點(diǎn)地閱讀。如果遇到不懂的問(wèn)題就停下來(lái)探究，直到了解為止，從中學(xué)到更多有用的知識(shí)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也有助于放松生活節(jié)奏，調(diào)節(jié)情趣，增加初中生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，更好分析圖書(shū)中的內(nèi)容，學(xué)習(xí)主人公的真善美，學(xué)習(xí)他們良好的精神品質(zhì)，也通過(guò)抓重點(diǎn)培養(yǎng)自己分析、解決問(wèn)題的能力，對(duì)初中生以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助，也從側(cè)面培養(yǎng)了他們的集中注意力。

總之，讀書(shū)的重要性毋庸置疑，它是我們學(xué)習(xí)、生活的方式，也是我們生活過(guò)程中的指南針，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，讓我們?cè)跁?shū)香的校園中越走越遠(yuǎn)，越飛越高，閱讀的意義在于它超越了物質(zhì)層面，豐富了精神層面?！皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！边@是惠普爾的一句話，初中生課外閱讀的書(shū)籍多了，也會(huì)讓他們的作文能力有所提高，也可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智，培養(yǎng)他們的思維能力和審美能力，有助于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生自己閱讀的良好習(xí)慣。多進(jìn)行課外閱讀，可以保持心靜如水，有平心靜氣的心態(tài)，因此我們必須重視課外閱讀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 韓 曉