張琳琳

幸福是什么？我覺(jué)得幸福就是付出，因?yàn)樵诟冻龊罂梢詽M(mǎn)載一船星輝回家。我的幸福來(lái)自學(xué)校的老師們，是他們讓我感受到了幸福的真諦。

他們很平凡，猶如山間不知名的小花，猶如大海里的水滴，但是，在他們身上卻散發(fā)著非凡的人格魅力，是他們讓我時(shí)刻感受到了幸福。

他們是年輕的“外籍教師”。盡管路途遙遠(yuǎn)，交通不便，沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)的公共汽車(chē)，也沒(méi)法天天回家，但是他們從不抱怨，仍然選擇默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。

你會(huì)問(wèn)是什么樣的力量在支撐著他們？每個(gè)人都會(huì)微笑著告訴你是“愛(ài)”。是對(duì)這群農(nóng)村孩子深深的愛(ài)，讓他們甘心默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。

每天清晨，睜開(kāi)眼睛，他們除了看到小溪潺潺的流動(dòng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲，還有孩子們那渴望求學(xué)的眼神。海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)?！睂?duì)他們而言，便是：“面對(duì)孩子，春暖花開(kāi)。”每當(dāng)看到孩子們一雙雙求知的眼神，看到那一張張質(zhì)樸的笑臉，心中充滿(mǎn)了幸福。

除了這些年輕的“外籍教師”，學(xué)校還有很多老教師，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們都已五十多歲，病魔纏身，兩鬢斑白，額頭深深印著歲月的痕跡?？墒撬麄円廊皇睾蛑絽^(qū)這一方沃土，扎根山區(qū)，用自己的執(zhí)著和信念不斷學(xué)習(xí)，跟上教育的發(fā)展。不熟悉電腦，就和年輕教師一起摸索，戴上老花鏡，一字一詞地敲打出心中的希望，執(zhí)著的眼神從沒(méi)有改變。他們每天還要陪著孩子們坐校車(chē)，陪孩子們走山路，把每個(gè)孩子送回家。不管風(fēng)吹雨打，他們始終如此。

我感動(dòng)于他們的執(zhí)著，老教師就是雄鷹。有人說(shuō)，飛得再高的雛鷹也比不過(guò)年老的雄鷹看過(guò)的高山多。我愿做那雛鷹接受雄鷹的引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)幸福的真諦！三尺講臺(tái)凝聚著我的夢(mèng)想，任前方荊棘叢生，也將持之以恒。

我深知教師是清貧的，教育是辛苦的。選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)；選擇了葉的事業(yè)，就注定一生與清貧為伴，默默奉獻(xiàn)。但我不后悔，因?yàn)椤凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。

我守候的不僅僅是教育，還守候了幸福，源于教育的幸福，源于孩子們的幸福?。ㄗ髡邌挝唬荷綎|省淄博市淄川區(qū)羅村中心小學(xué)）