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        榮成市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

        2018-04-15 00:00:00朱文華
        人力資源管理 2016年2期
        關(guān)鍵詞:培訓(xùn)教育

        朱文華

        一、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

        目前,榮成市現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才41570人,正高級(jí)職稱(chēng)82人,副高級(jí)職稱(chēng)3014人,中級(jí)職稱(chēng)13816人,初級(jí)職稱(chēng)24658人。針對(duì)榮成市人才現(xiàn)狀及特點(diǎn),榮成市不斷加大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度,取得了一定的成效。

        第一,完善人才培養(yǎng)制度。先后制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《榮成市繼續(xù)教育基地管理暫行辦法》、《榮成市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家選拔管理暫行辦法》,總結(jié)出一套行之有效的用人機(jī)制、分配機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才管理走上規(guī)范化、正?;壍?,人才隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。截至目前,全市共申請(qǐng)?jiān)O(shè)立院士工作站3處,博士后科研工作站4處;榮成市繼續(xù)教育基地4個(gè)。

        第二,近年來(lái)不斷加大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)力度,通過(guò)積極開(kāi)展多種形式的繼續(xù)教育,促使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)不斷提升,整體實(shí)力明顯增強(qiáng)。每年參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)3萬(wàn)多人次,其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新公需科目每年培訓(xùn)7000余人次,開(kāi)展電子商務(wù)培訓(xùn)2000多人次。

        第三,教育、衛(wèi)生等行業(yè)建立了較為完善的人才培養(yǎng)體系,每年均開(kāi)展適合自身特點(diǎn)的繼續(xù)教育,以在職短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、業(yè)務(wù)交流等方式促進(jìn)人員知識(shí)及時(shí)更新和業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)水平能力的提升,7000多名在職的教育、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員均參加不少于100學(xué)時(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

        二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題

        第一,缺乏統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。我市中小企業(yè)較多,部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)只注重眼前利益,認(rèn)為人才培養(yǎng)投入高回報(bào)少,短時(shí)間內(nèi)很難見(jiàn)到人才收益,因此對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)重視程度不夠,在工作、時(shí)間上對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)未給予足夠支持。部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員缺乏統(tǒng)一學(xué)習(xí)的平臺(tái),缺少提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

        第二,衛(wèi)生、教育、部分大中型企業(yè)等單位已建立較為完善的繼續(xù)教育體系,其它單位由于各種原因在這方面存在欠缺,在人才培養(yǎng)方面不系統(tǒng)、不夠全面。

        第三,部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)質(zhì)量不高,存在輕內(nèi)容重形式的問(wèn)題。首先在部分教學(xué)培養(yǎng),特別是在繼續(xù)教育的過(guò)程中,缺乏對(duì)實(shí)際情況調(diào)查了解,在教材內(nèi)容選題方面與實(shí)際需求結(jié)合不夠緊密,往往難以取得預(yù)想的培訓(xùn)效果。其次,單一的培訓(xùn)模式造成了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在培訓(xùn)過(guò)程中由于知識(shí)面窄、時(shí)間短、內(nèi)容缺乏實(shí)用性等原因使得缺乏實(shí)際操作性,忽視了務(wù)實(shí)操作和實(shí)地考察,不能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)需要。

        三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)對(duì)策建議

        不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度,建成一支數(shù)量較多,層次較高,結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才智力支撐。主要對(duì)策措施有以下幾點(diǎn):

        第一,要有全省人才培養(yǎng)一盤(pán)棋思想,建立完善統(tǒng)一的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)公共平臺(tái)。要充分發(fā)揮人社部門(mén)在人才隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)中的帶頭、引領(lǐng)作用,整合大學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)院、行業(yè)協(xié)會(huì)、繼續(xù)教育協(xié)會(huì)、各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)等各類(lèi)繼續(xù)教育資源,構(gòu)建暢通的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、溝通平臺(tái),發(fā)揮全社會(huì)的繼續(xù)教育優(yōu)勢(shì),構(gòu)建全省統(tǒng)一的繼續(xù)教育平臺(tái)、體系,為全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的再教育提供暢通平臺(tái),為大多數(shù)中小企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

        第二,加大對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的投入。一是開(kāi)展多種形式的繼續(xù)教育,加強(qiáng)對(duì)在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)。二是發(fā)揮各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地,采取委培、代培、聯(lián)合辦班等形式,保證90%專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才得到培訓(xùn)。三是提高培訓(xùn)的層次,逐步推進(jìn)在職培訓(xùn)與繼續(xù)教育由學(xué)歷教育向終身教育、知識(shí)教育向智能教育、素質(zhì)教育向技能教育轉(zhuǎn)變。

        第三,注重培訓(xùn)質(zhì)量,改變培訓(xùn)重形式、數(shù)量而輕內(nèi)容的現(xiàn)象。一是注重培訓(xùn)的選題,充分調(diào)研,切實(shí)了解專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員所需,開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)。二是注重培訓(xùn)的實(shí)際效果,改變培訓(xùn)理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。三是加速培養(yǎng)青年人才。選送一批有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮?zhuān)業(yè)技術(shù)人才到高等院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn);支持企事業(yè)單位到高等院校、科研院所聘請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、業(yè)務(wù)培訓(xùn);有目的篩選一批能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的科研項(xiàng)目,讓青年科技人才承擔(dān)重大課題,在科研實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。四是加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)的工作內(nèi)容,選聘有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定理論教學(xué)能力的專(zhuān)家教授作為培訓(xùn)教師,并對(duì)其進(jìn)行崗前培。

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