撰文>>>本刊特約記者 成勇吾

拿起筆享受書寫，比將其看作宏圖重任更加輕松，更加實際。

你是否遭遇過“提筆忘字”的尷尬？某研究機構(gòu)的一項社會調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在接受問卷調(diào)查的2301人中，只有38.1%的受訪者每天都會寫字，62.8%的受訪者遭遇過提筆忘字的困擾，85.7%的受訪者認為當(dāng)下有必要強調(diào)手寫字的重要性。我們曾一筆一畫練字，字帖寫了一本又一本；也曾鋪展信紙，看著墨跡在紙面慢慢沉淀，用家書承載思念之情……這些關(guān)于書寫的故事對于很多人來說，已漸成回憶，現(xiàn)在的我們提起筆桿，往往錯字連篇，用詞不規(guī)范，語句不通順。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳承了5000多年文化的漢字受到了網(wǎng)絡(luò)的沖擊，傳統(tǒng)手寫文字的習(xí)慣已被悄悄顛覆，提筆忘字，寫不好字、不會寫字的“漢字危機”已成為普遍的社會現(xiàn)象，很多年輕人退化成為名副其實的“鍵盤俠”“失寫族”。提筆寫字，似乎已經(jīng)變成一件奢侈的事情，“失寫癥”成為亟待重視的社會現(xiàn)實問題。

什么時候才手寫

張正從首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)畢業(yè)后進入一家國企工作，回憶了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯后，他說：“除了入黨申請書因為學(xué)校規(guī)定要手寫，好像沒寫過什么字，基本都是電腦打字?，F(xiàn)在除了簽名之外，想想許久都沒有提筆寫過字了?！?/p>

現(xiàn)代人一天的語言生活除了口語，大部分都有關(guān)“打”字而無關(guān)“寫”字，與人聯(lián)系用手機和電子郵件，寫文章是word文檔，聊天用微信和QQ……用筆寫字在日常生活中逐漸“退居二線”，或者作為電子輸入的輔助，比如寫個便條做個筆記；或者作為表示尊敬的象征，比如入黨申請書和感謝信。

“起初是先記到紙上，再打到電腦上。后來慢慢就直接打字?，F(xiàn)在面對紙筆會有恐懼感，不知道寫什么；而面對鍵盤和手機，又能洋洋灑灑?！睆堈f。

“失寫癥”不僅僅關(guān)乎漢字書寫，更關(guān)乎漢語應(yīng)用能力，如語法應(yīng)用、詞匯使用能力的全面退化?！吨袊嗄陥蟆匪龅囊豁椪{(diào)查顯示，83.6%的人認為現(xiàn)在人們的漢語應(yīng)用水平下降，其中45.0%的人表示“下降很多”。

“失寫癥”的產(chǎn)生原因是復(fù)雜的。首先，它是時代的“病癥”。隨著電腦、移動終端等信息化設(shè)備的普及，寫作發(fā)展為無紙化，各種拼音、筆畫輸入法讓“寫字”變得很簡單，而且，盡管智能手機都提供“手寫輸入法”，但強大的聯(lián)想與糾錯功能，也使得提筆忘字變得“沒什么大不了”。于是，久而久之，人們的書寫能力日益下降。

“失寫癥”患者不斷增多，一方面是技術(shù)變革的結(jié)果，另一方面也與文化傳承和教育體系等因素息息相關(guān)。

除了現(xiàn)代化工具的替代之外，我們自身對于文字缺少了敬畏之心?，F(xiàn)在大家如果遇到什么字不會讀不會寫，都習(xí)慣于檢索百度百科，或是掏出手機按幾個鍵，用拼音打出忘了的字，而不是去查字典。這樣，那些字的偏旁部首是什么，應(yīng)該怎么查，能不能記住它的含義，又是如何寫的，都沒有深入到腦子里。只求效率，為何要這樣做，歸根到底我們少了一份對文字的敬畏。

現(xiàn)行教育體系也是“失寫癥”的重要原因。中國社會科學(xué)院原副院長、學(xué)部委員、中國辭書學(xué)會會長江藍生教授指出，“目前，我們對外語的重要性和必要性的理解發(fā)生了一些扭曲。一些家長對于孩子學(xué)習(xí)英語的重視超過了對母語學(xué)習(xí)的重視，有些地方從幼兒園開始就教外語，導(dǎo)致孩子們將英文字母和漢語拼音發(fā)生混淆，打破了孩子們母語認知的規(guī)律?！眹艺Z言文字工作委員會的一項調(diào)查顯示，在大學(xué)生中，學(xué)外語時間占全部學(xué)習(xí)時間1/4以上的，達到65%以上。與之形成鮮明對比的，是大學(xué)生漢語應(yīng)用能力的快速退化，這導(dǎo)致有些外國的導(dǎo)師都對中國留學(xué)生漢語知識的匱乏感到意外和震驚。

正視漢字文化

漢字作為中國文化的載體，是中華文化存在的基礎(chǔ)，是中國人用于表達思維的文字符號，也是豐富多彩且博大精深的。中華文明能夠持續(xù)發(fā)展，從未中斷，始終保持著旺盛的生命力，這和漢字文化的發(fā)展有密切的聯(lián)系?！笆紫龋瑵h字承載了許多歷史記憶，每個字都有文化內(nèi)涵和很長的演化傳承。其次，漢字是中華文明的載體和符號。東亞文化中，漢字也占據(jù)重要地位。中華文明的連續(xù)性很大程度上有漢字的影響力。再次，漢字是當(dāng)代文化傳播和交流的載體，它的文化內(nèi)涵非常豐厚?！北贝蠼淌趶堫U武如是表示。全國政協(xié)委員、中國書法家協(xié)會主席蘇士澍發(fā)出“寫好中國字、做好中國人”的呼吁，百余位政協(xié)委員聯(lián)名倡議，喚起民眾對漢字的重視成為一個熱點話題。

隨著眾多專家學(xué)者站出來為復(fù)興漢字說話，國民也漸漸開始正視并重視“漢字文化”問題，小學(xué)生領(lǐng)到的新書已經(jīng)加重了對小學(xué)生漢語書寫能力方面的培養(yǎng)分量，并減輕了數(shù)學(xué)及英語課程的難度。

對我們這些使用“方塊字”的中國人來說，書寫還有更重要的意義。漢字的形體及其變化，是中華文化的瑰寶。世界各民族的文字，皆從描摹實物的形體輪廓開始。但多數(shù)文字最終都演變成了拼音文字，文字形體與語詞意義之間失去了直接的聯(lián)系。而漢字，正是如今依然存活的文字中少有的保留了以形表意特征的文字。每個漢字都有自己的色彩與個性，都能讓人們從中感受到中國文化的氣質(zhì)與內(nèi)涵，只有通過書寫，我們才能直觀地感受到漢字的形體，用我們的雙手領(lǐng)會中華文化的真諦。

另外，國內(nèi)娛樂節(jié)目也有意向復(fù)興漢字方向傾斜，并有著向“從娃娃抓起”的傾向，從《漢字英雄》的開播到《中國漢字聽寫大會》的火熱上線，從《拼吧！小伙伴》再到《漢字風(fēng)云會》等，漢字書寫成為時下最熱門的話題，漢字娛樂性節(jié)目已在觀眾中引起追劇的熱潮，由此看來，此類節(jié)目擊中炎黃子孫心底的民族情愫，復(fù)興漢字并不是一件難事。

“其實，漢字，作為中華民族文化的結(jié)晶，至今已經(jīng)流行使用數(shù)千年，最早的文字、符號可以追溯到結(jié)繩時代，歷經(jīng)象形文字、篆書、繁體字到今天的簡化字，漢字的演變里程也可以說是一部別有風(fēng)味的中國文化史，過程中有傳說的神秘、君王的意志、文人的情懷、藝人的奇想，還有無數(shù)人民的大智慧，因此，復(fù)興漢字，指日可待?！薄镀窗桑⌒』锇椤饭?jié)目組相關(guān)負責(zé)人表示。

危機中蘊涵機遇

“人們的漢語書寫能力、應(yīng)用能力出現(xiàn)危機，但有危機就有機遇?！苯逃空Z言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙說。

就以漢字書寫能力為例，機遇，是指在當(dāng)下的危機中，蘊藏著引發(fā)人們關(guān)注危機、激發(fā)人們熱愛漢字、提高人們書寫能力的機遇?！吨袊鴿h字聽寫大會》就絕佳地詮釋了如何在危機中抓住機遇。

對漢字和漢語的未來，北京語言大學(xué)李宇明充滿信心，“就像吃飯，只為果腹不會形成菜系，只有美食家才會有更高層次的需求。漢字也是如此，古時應(yīng)用于日常生活的毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)成為百花齊放的書法藝術(shù)。現(xiàn)代語言技術(shù)將使手寫退出實用范疇，作為一種藝術(shù)存在，得到更好的保護和發(fā)展?！吨袊鴿h字聽寫大會》這個節(jié)目撩撥到非常敏感的一點，那就是在信息化的時代，我們以漢字為代表的古老的文化該如何傳承下去。這個問題能夠被提出、正視、思考，就是一個很重要的開始。”

在今天，書寫雖然不斷變換形態(tài)，但它從來沒有過時。只需要看看《漢字英雄》《中國漢字聽寫大會》的火熱關(guān)注，看看《中國詩詞大會》《漢字風(fēng)云會》的悄然走紅，就知道在中國人的心中，仍然還有著漢字和書寫的一片空間。

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。無論在哪個時代，想要寫得一手好字，恐怕都要下番苦功夫。對于大多數(shù)中國人來說，雖然沒必要成為書法家，也不需要全部回到筆墨時代去，但依然都需要正視漢字的價值。漢字獨矗世界之林，可以說是世界上最為優(yōu)美的文字；漢字讓中華文化源遠流長，和中國人的血脈相依相生；而書寫最能傳遞出漢字的美好，更是中國人所要傳承的文化瑰寶。

當(dāng)然，想阻止“提筆忘字”現(xiàn)象的繼續(xù)惡化，僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無法施行的法令是不夠的，就像曾經(jīng)的清代，每年的木蘭秋闈可以保證八旗子弟不忘騎射，但是卻并不能提升哪怕是保持軍隊?wèi)?zhàn)斗力。必須讓能寫一手好字重新成為實用追求，甚至讓手書漢字不僅成為一項技能，更加成為一種普遍認同的美的享受。就如同現(xiàn)代社會節(jié)奏再快，也擋不住大家停下來喝杯茶的興致。拿起筆享受書寫，比將其看作宏圖重任更加輕松，更加實際。