姚 遠(yuǎn) 陳 偉

(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院，上海 200083)

2018年10月20—21日，由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)《當(dāng)代修辭學(xué)》編輯部、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)《外國(guó)語(yǔ)》編輯部聯(lián)合主辦的“修辭和語(yǔ)法互動(dòng)研究”高峰論壇在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)虹口校區(qū)隆重舉行！論壇開(kāi)幕式由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院院長(zhǎng)張艷莉教授主持，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)張峰教授、社科院學(xué)部委員沈家煊先生、《當(dāng)代修辭學(xué)》主編、復(fù)旦大學(xué)中文系?？塑步淌诔鱿碎_(kāi)幕式并致辭。論壇匯聚了多名來(lái)自海內(nèi)外語(yǔ)言學(xué)界語(yǔ)法和修辭研究領(lǐng)域的專家學(xué)者，九十多位代表就漢語(yǔ)的“大語(yǔ)法觀”、語(yǔ)言認(rèn)知、語(yǔ)法和修辭構(gòu)式、語(yǔ)法化及修辭化、語(yǔ)篇分析等多個(gè)方面展開(kāi)了熱烈而深入的討論。

祝克懿教授在開(kāi)幕式致辭中對(duì)論壇的主旨進(jìn)行了闡述：作為擁有百年悠久歷史的傳統(tǒng)學(xué)科，修辭學(xué)與語(yǔ)法學(xué)關(guān)系緊密且互為依托，在歷代學(xué)者的竭誠(chéng)努力下，積累了豐厚的學(xué)術(shù)成果。如今，“跨學(xué)科發(fā)展”與“互動(dòng)研究”已成為學(xué)界的共識(shí)。正是在這種大視野、多元化研究理念的引領(lǐng)下，修辭學(xué)與語(yǔ)法學(xué)的結(jié)合也為各自開(kāi)辟了新的研究增長(zhǎng)點(diǎn)、拓展了新的研究空間。本次論壇就是對(duì)這種學(xué)術(shù)理念的不懈追求與探索。

論壇主要分為主會(huì)場(chǎng)專家報(bào)告和分會(huì)場(chǎng)小組匯報(bào)討論兩部分，20日晚還舉行了“語(yǔ)法與修辭”專題討論工作坊。

沈家煊先生的報(bào)告“‘大語(yǔ)法’和漢語(yǔ)四言格”提出了漢語(yǔ)的語(yǔ)法是集音韻、詞法、句法、語(yǔ)義、章法、用法于一體的“大語(yǔ)法”。在大語(yǔ)法中語(yǔ)法和用法實(shí)現(xiàn)最大程度的兼容，呈“用法包含語(yǔ)法”的格局。報(bào)告認(rèn)為漢語(yǔ)的語(yǔ)法以對(duì)言格式為主干，而四言格是對(duì)言格式的基礎(chǔ)。美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校陶紅印的報(bào)告“修辭表達(dá)角度對(duì)句法語(yǔ)義范疇的重新審視：以會(huì)話中的通指、夸張及絕對(duì)語(yǔ)為例”通過(guò)分析國(guó)外的修辭學(xué)研究成果，提出了“大修辭”的概念，認(rèn)為當(dāng)代修辭學(xué)研究應(yīng)該是“大修辭”(廣義修辭學(xué))和微觀修辭(語(yǔ)用效應(yīng))研究的有機(jī)結(jié)合，并提出語(yǔ)法和修辭互動(dòng)的三條路徑及四種研究方式。在此基礎(chǔ)上分析了漢語(yǔ)中通指、夸張及絕對(duì)語(yǔ)的具體實(shí)例。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院方梅的報(bào)告“小說(shuō)敘事傳統(tǒng)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的影響”從分析話本小說(shuō)的敘述程式和敘述視角出發(fā)，闡釋了漢語(yǔ)敘事語(yǔ)體篇章的互動(dòng)性表達(dá)方式，認(rèn)為敘述視角的語(yǔ)言形式不僅包括人稱選擇、元話語(yǔ)詞匯選擇，還包括一些特殊句式的選擇。并針對(duì)漢語(yǔ)話語(yǔ)標(biāo)記的詞匯化現(xiàn)象和篇章框架標(biāo)記的功能進(jìn)行分析，總結(jié)出小說(shuō)敘事傳統(tǒng)對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法影響的幾個(gè)方面。

復(fù)旦大學(xué)中文系?？塑驳膱?bào)告“‘心理空間范疇’與語(yǔ)言認(rèn)知路徑”以國(guó)內(nèi)外先賢學(xué)者的空間理論范疇研究為啟示，梳理了西方學(xué)者關(guān)于語(yǔ)言“感知”“體驗(yàn)”等空間認(rèn)知，并以此作為理論依據(jù)來(lái)探索關(guān)于語(yǔ)言認(rèn)知體驗(yàn)的路徑。報(bào)告指出從體驗(yàn)觀出發(fā)去探討語(yǔ)言的心理空間，是分析心理空間范疇的一條有效認(rèn)知路徑。上海師范大學(xué)陳昌來(lái)的“現(xiàn)代漢語(yǔ)句法省略問(wèn)題研究的回顧和思考：基于修辭和句法的不同角度”對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法省略現(xiàn)象進(jìn)行了探討。報(bào)告梳理了眾學(xué)者對(duì)“省略”及其相關(guān)概念的界定標(biāo)準(zhǔn)，并從歷時(shí)角度論述了有關(guān)句法省略研究的拓展，指出對(duì)句法省略現(xiàn)象描寫(xiě)的同時(shí)，應(yīng)該深入理論探討，更應(yīng)該基于漢語(yǔ)語(yǔ)法事實(shí)，在語(yǔ)言共性的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)“省略”現(xiàn)象的獨(dú)特之處。

復(fù)旦大學(xué)劉大為的報(bào)告“從語(yǔ)言表達(dá)的上下行動(dòng)因看語(yǔ)法化與修辭化”認(rèn)為在語(yǔ)法的演進(jìn)發(fā)展中，除了語(yǔ)法化以外，“修辭化”也在從相反的方向不斷地推動(dòng)語(yǔ)法的變化進(jìn)而塑造著語(yǔ)法的面貌。兩者之所以會(huì)朝不同的方向推進(jìn)語(yǔ)法，是語(yǔ)言表達(dá)的上下行兩種動(dòng)因在起作用。上海師范大學(xué)張誼生、趙彧的報(bào)告“當(dāng)代漢語(yǔ)‘尬X’及‘尬’的功能擴(kuò)展與多元路徑——兼論漢語(yǔ)音節(jié)語(yǔ)素化的方式與動(dòng)因”通過(guò)個(gè)案研究，總結(jié)歸納出當(dāng)代漢語(yǔ)中“尷尬”的音節(jié)“尬”，隨著功能的擴(kuò)展，已經(jīng)出現(xiàn)了語(yǔ)素化進(jìn)而單詞化的傾向。報(bào)告指出，近四十年漢語(yǔ)的一些形態(tài)句法和語(yǔ)義演變也不同程度地涉及逆語(yǔ)法化。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)金立鑫“從‘釅釅地沏了一壺茶’說(shuō)起”，通過(guò)修飾語(yǔ)成分移位操作證明了命題的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)、成分之間的錨定(或?qū)ぶ?是漢語(yǔ)意合語(yǔ)法的重要手段之一，指出修飾語(yǔ)成分的不同句法位置除句法語(yǔ)義之外，還對(duì)應(yīng)特定的修辭意義。報(bào)告認(rèn)為句法修辭在很多情況下是對(duì)正常句法結(jié)構(gòu)的偏離，偏離得越多，修辭效果越突出。北京語(yǔ)言大學(xué)施春宏的“句式意義分析的觀念、路徑和原則”以“把”字句語(yǔ)法意義的研究為例探討句式意義分析的研究觀念、基本路徑和主要原則。報(bào)告首先梳理了學(xué)界在分析“把”字句語(yǔ)法意義時(shí)所折射出來(lái)的基本觀念和方法，之后進(jìn)一步將句式意義研究過(guò)程中常見(jiàn)的分析路徑概括為“鏈推式”和“蘊(yùn)涵式”兩種基本模式，揭示了不同分析路徑的現(xiàn)象基礎(chǔ)。

除主會(huì)場(chǎng)報(bào)告之外，與會(huì)代表們還在五個(gè)分會(huì)場(chǎng)和專題工作坊中圍繞“語(yǔ)法修辭互動(dòng)”“語(yǔ)法化”“修辭化”“構(gòu)式”“語(yǔ)篇分析”等議題宣讀論文并交流討論。復(fù)旦大學(xué)張寶、上海師范大學(xué)殷禎岑等主要針對(duì)語(yǔ)篇、語(yǔ)體、構(gòu)式等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，如語(yǔ)篇意義整合的過(guò)程與機(jī)制、表征形式的語(yǔ)體分化、新興限選構(gòu)式研究等；復(fù)旦大學(xué)陳振宇、北京師范大學(xué)洪爽等就互動(dòng)交際方面的語(yǔ)言現(xiàn)象展開(kāi)討論，如同語(yǔ)現(xiàn)象的語(yǔ)法與修辭的互動(dòng)研究、互動(dòng)交際的視角看新興構(gòu)式的產(chǎn)生等；復(fù)旦大學(xué)蔣勇、張新華等重點(diǎn)關(guān)注語(yǔ)法化和修辭化的相關(guān)問(wèn)題，如曲言負(fù)極詞語(yǔ)法化、實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)行為的句法構(gòu)式和修辭構(gòu)式、語(yǔ)法化的語(yǔ)體差異與修辭化等；上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)邵洪亮、黃健秦等關(guān)注語(yǔ)法和修辭動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變的問(wèn)題，如存在-虛擬動(dòng)態(tài)構(gòu)式的動(dòng)靜轉(zhuǎn)換看語(yǔ)法與修辭的接口、評(píng)價(jià)構(gòu)式的動(dòng)態(tài)建構(gòu)及動(dòng)因等；上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)吳春相、陳潔等對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)常規(guī)結(jié)構(gòu)和非常規(guī)結(jié)構(gòu)的互動(dòng)性及個(gè)案研究進(jìn)行討論，如新興詞族的認(rèn)知探析、現(xiàn)代漢語(yǔ)流行構(gòu)式研究等。

專題工作坊首先由劉大為教授作主題演講，之后兩組參會(huì)代表二十余人圍繞本次論壇的主題進(jìn)行匯報(bào)，與會(huì)專家、學(xué)者們進(jìn)行了充分熱烈的討論。

本次論壇的多場(chǎng)報(bào)告和專題討論從不同角度和層面豐富了主題，拓展與深化了修辭與語(yǔ)法領(lǐng)域的研究，具有十分重要的學(xué)科意義和現(xiàn)實(shí)意義。10月21日，論壇順利落下帷幕。閉幕式由吳春相教授主持，在閉幕式上，沈家煊先生高屋建瓴地指出未來(lái)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究的道路與方向，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地勉勵(lì)在場(chǎng)語(yǔ)言學(xué)者：中國(guó)語(yǔ)言學(xué)是世界語(yǔ)言學(xué)很重要的一部分；中國(guó)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題由中國(guó)語(yǔ)言學(xué)者解決比較容易；修辭和語(yǔ)法如何互動(dòng)結(jié)合是解決中國(guó)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題的一個(gè)正確方向。這也正是本次論壇創(chuàng)辦的初衷以及語(yǔ)言研究應(yīng)堅(jiān)守的態(tài)度和方向。