陳兆鵬，杜志娟

（臨沂大學(xué)，山東 臨沂 276012）

龍和獅既是炎黃子孫的一個(gè)符號(hào)，也是我們?nèi)A夏民族的一種象征，每個(gè)人提到龍和獅，就會(huì)想到中國(guó)。在我國(guó)，龍和獅是人們心目中的祥瑞之獸，代表著權(quán)威和力量，可以給人們帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富。舞龍舞獅是一項(xiàng)既古老又新興的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在古代它是民間喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)；在現(xiàn)代，舞龍舞獅已發(fā)展成為一種新興的競(jìng)技體育項(xiàng)目。近年來(lái)，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展較為迅速。1995年，中國(guó)龍獅協(xié)會(huì)成立，隨后我國(guó)的各大高校相繼將舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)引進(jìn)校園。臨沂大學(xué)利用自身優(yōu)越的自然條件和場(chǎng)地器材設(shè)施，積極引進(jìn)新興的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，將舞龍舞獅設(shè)為體育學(xué)院必修的課程，積極引進(jìn)舞龍舞獅專業(yè)人才，培養(yǎng)舞龍舞獅后備力量，在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)先后成立優(yōu)秀社團(tuán)，即龍獅校隊(duì)，在校園文化建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化方面有重要作用，成為臨沂大學(xué)對(duì)外交流的一面鮮明的旗幟。同時(shí)，臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)也為學(xué)生提供了一個(gè)相互合作，加強(qiáng)交流的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神。隨著臨沂大學(xué)的不斷發(fā)展，臨沂大學(xué)的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)體系已日益完善，規(guī)模也越來(lái)越大。本文將在課程設(shè)置、師資狀況及龍獅運(yùn)動(dòng)對(duì)外交流等方面對(duì)臨沂大學(xué)的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，以期為今后臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

1 臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的演進(jìn)

近年來(lái)，我國(guó)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速，快速發(fā)展的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)成為新興的競(jìng)技體育項(xiàng)目，這為舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)在高校開(kāi)展創(chuàng)造了十分有利的條件。在高校開(kāi)展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極合作的精神，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀人才。中國(guó)龍獅運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)成立以來(lái)，所做的一項(xiàng)十分重要的工作就是加強(qiáng)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校的課程實(shí)踐建設(shè)，在20世紀(jì)90年代，北京體育大學(xué)、湖南師范大學(xué)等高校就開(kāi)始了舞龍舞獅課程的建設(shè)，后來(lái)，隨著“全國(guó)百校龍獅進(jìn)課堂”計(jì)劃的推廣，我國(guó)許多高校紛紛加入舞龍舞獅進(jìn)課堂的行列。臨沂大學(xué)是國(guó)家設(shè)立的，山東省政府直屬管理的綜合性大學(xué)，是“山東省特色名校工程”的重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，臨沂大學(xué)通過(guò)不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極響應(yīng)國(guó)家教育的號(hào)召，積極引進(jìn)舞龍舞獅特色傳統(tǒng)教學(xué)課程，使舞龍舞獅成為臨沂大學(xué)體育學(xué)院必修課程之一。在各級(jí)校院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，先后成立臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，臨沂大學(xué)龍獅校隊(duì)，多次在校內(nèi)外進(jìn)行義務(wù)表演，宣傳傳統(tǒng)文化，并多次代表學(xué)校進(jìn)行對(duì)外文化交流和參加省級(jí)比賽，并取得較好成績(jī)，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

2 臨沂大學(xué)學(xué)生參加龍獅運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著十分重要的作用，在舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)中，正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有利于學(xué)生更好更快的掌握專業(yè)龍獅技能和知識(shí)，在訓(xùn)練過(guò)程中能夠鍛煉品質(zhì)，磨煉意志，能夠堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練，因此，準(zhǔn)確了解學(xué)生參加舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)，將有利于臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)更好更快的發(fā)展。本文將從個(gè)人愛(ài)好，學(xué)習(xí)技能，鍛煉身體，緩解壓力，增進(jìn)友誼幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)考慮到一些其他因素的影響，如為了獲取學(xué)分、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較支持等因素，在調(diào)查問(wèn)卷時(shí)也對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)，以便更加真實(shí)的了解學(xué)生參加舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有41.7%的學(xué)生是為了學(xué)習(xí)舞龍舞獅專業(yè)知識(shí)技能，學(xué)習(xí)龍獅文化，傳承中國(guó)精神；有27%的學(xué)生認(rèn)為進(jìn)行舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，增進(jìn)健康；有13.3%的學(xué)生是為了鍛煉自己的人際交往能力，擴(kuò)大自己的朋友圈，使自己更加善于和別人合作；有11.7%的學(xué)生參加舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)是自己的愛(ài)好；還有3.3%的同學(xué)是其他原因。龍獅運(yùn)動(dòng)雖然是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史悠久，但沒(méi)有得到人們的足夠重視，宣傳力度不夠，許多年輕人都不了解，直到近些年來(lái)，舞龍舞獅成為新興的競(jìng)技體育項(xiàng)目，各大高校才將這項(xiàng)優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)引入學(xué)校，臨沂大學(xué)成為山東省首個(gè)開(kāi)設(shè)舞龍舞獅課程的高校，在其發(fā)展過(guò)程中還應(yīng)大力宣傳龍獅文化，培養(yǎng)舞龍舞獅專業(yè)人才。臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展主要是以課程教學(xué)和訓(xùn)練隊(duì)的形式發(fā)展，對(duì)開(kāi)設(shè)舞龍舞獅課程專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們參加舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是獲取學(xué)分，因此，在教學(xué)過(guò)程中使學(xué)生樹(shù)立良好的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)尤為重要，高質(zhì)量的教學(xué)工作將有效推動(dòng)臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3 臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)課程及訓(xùn)練時(shí)間的分析

的訓(xùn)練時(shí)間都是在課余時(shí)間。訓(xùn)練初期，學(xué)生積極性很高，對(duì)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)充滿好奇，這種動(dòng)機(jī)促使他們準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，但長(zhǎng)期下來(lái)，學(xué)生利用自己的課余時(shí)間進(jìn)行了大強(qiáng)度的舞龍舞獅訓(xùn)練后，沒(méi)有多余的時(shí)間去處理自己的事情，久而久之，如果長(zhǎng)時(shí)間在舞龍舞獅方面沒(méi)有進(jìn)取的話，學(xué)生就會(huì)慢慢的對(duì)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)失去了當(dāng)初的興趣和激情，因此，要想加快臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展，除了將舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)納入課堂外，學(xué)校還應(yīng)組織在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

臨沂大學(xué)體育學(xué)院將舞龍舞獅設(shè)為必修課程，健美操專業(yè)、體育舞蹈專業(yè)以及社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生均在大學(xué)三年級(jí)時(shí)開(kāi)設(shè)舞龍舞獅課程，共64學(xué)時(shí)。通過(guò)必修課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解龍獅文化，了解舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的由來(lái)，掌握一定的傳統(tǒng)體育文化知識(shí)，根據(jù)專業(yè)教師的講解、示范，學(xué)生親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)舞龍舞獅專業(yè)技能。從表1可以看出，臨沂大學(xué)開(kāi)設(shè)的舞龍舞獅課，有41.30%的學(xué)生表示非常喜歡，有33.70%的學(xué)生表示喜歡，認(rèn)為一般的學(xué)生占8.70%，僅有8%的學(xué)生不喜歡，這表明，臨沂大學(xué)開(kāi)設(shè)舞龍舞獅課程的學(xué)生對(duì)龍獅課程的喜愛(ài)程度是非常高的。舞龍舞獅課程與其他體育課程相比，在使學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神方面和其他體育課相比有顯著的影響，其他現(xiàn)代體育課大多都是為了強(qiáng)身健體，作用比較單一，而舞龍舞獅課程能讓學(xué)生了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識(shí)，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，對(duì)學(xué)生今后更好的發(fā)展及我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承具有重要的影響。臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)除了舞龍舞獅課程專業(yè)的學(xué)生外，其他參與舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的隊(duì)員

4 臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的條件保障

4.1 臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)師資隊(duì)伍的分析

據(jù)調(diào)查，臨沂大學(xué)體育學(xué)院健美操專業(yè)、體育舞蹈專業(yè)、啦啦操專業(yè)和社會(huì)體育指導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生均開(kāi)設(shè)了舞龍舞獅課程，但專業(yè)的龍獅教練員僅有1名，教師的課程負(fù)擔(dān)較大，其同時(shí)擔(dān)任國(guó)際級(jí)舞龍舞獅裁判員，從事龍獅事業(yè)10年以上，對(duì)龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展十分了解，對(duì)舞龍舞獅課程教學(xué)有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，全面負(fù)責(zé)臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)的教學(xué)和課余訓(xùn)練任務(wù)，要使臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展，成為學(xué)校對(duì)外交流的一面旗幟，還需要積極引進(jìn)更多的專業(yè)龍獅教練。

4.2 臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施和音樂(lè)的分析

4.2.1 臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的分析 舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)都是集體運(yùn)動(dòng)，需要彼此配合，對(duì)訓(xùn)練的場(chǎng)地有嚴(yán)格的要求，根據(jù)國(guó)家制定的舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則，龍獅競(jìng)賽場(chǎng)地為20m×20m的正方形的平整、干凈的空地，周邊1m的范圍內(nèi)沒(méi)有障礙，高度至少要8m高。臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)沒(méi)有專門的訓(xùn)練場(chǎng)地，一般在武術(shù)館、散打館或田徑場(chǎng)，在這些場(chǎng)地上進(jìn)行練習(xí)不利于龍獅運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展，在訓(xùn)練的初始階段，學(xué)生動(dòng)作技術(shù)不定型，對(duì)空間位置把握不準(zhǔn)，常常會(huì)磨損龍?bào)w、獅具，而龍獅器材相對(duì)其他體育器材來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)需求量相對(duì)較小，而且價(jià)格相對(duì)較高，如果龍?bào)w一個(gè)部位損壞，就無(wú)法進(jìn)行訓(xùn)練，需要修整器材或購(gòu)買新的器材，影響訓(xùn)練的質(zhì)量；有時(shí)還會(huì)造成隊(duì)員的損傷，隊(duì)員不能夠全身心的投入訓(xùn)練。這些場(chǎng)地對(duì)龍獅器材磨損較為嚴(yán)重，在一定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量，不利于舞龍舞獅課程的開(kāi)展。

表1 臨沂大學(xué)學(xué)生對(duì)舞龍舞獅課程的喜愛(ài)程度

表2 臨沂大學(xué)龍獅訓(xùn)練主要阻礙因素

4.2.2 臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)音樂(lè)的分析

在對(duì)臨沂大學(xué)龍獅訓(xùn)練的阻礙因素的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)是龍獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要因素之一。有75%的學(xué)生認(rèn)為龍獅音樂(lè)是訓(xùn)練中的主要障礙，進(jìn)行表演時(shí)主要采用音響多媒體播放伴奏音樂(lè)，龍獅運(yùn)動(dòng)對(duì)音樂(lè)的配合要求十分的嚴(yán)格，而對(duì)于非音樂(lè)專業(yè)的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，表演時(shí)龍獅動(dòng)作與音樂(lè)的完美配合成為影響龍獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵因素。隨著臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，臨沂大學(xué)專門組建屬于自己的鼓樂(lè)隊(duì)，購(gòu)置了鼓樂(lè)隊(duì)相關(guān)的樂(lè)器，進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，目的是讓音樂(lè)和動(dòng)作更加完美的配合。（表2）

5 結(jié) 語(yǔ)

臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練場(chǎng)地短缺，沒(méi)有專用的訓(xùn)練場(chǎng)地，舞龍舞獅器材種類少，師資力量不足，師生比例不協(xié)調(diào)，教師勞動(dòng)負(fù)荷過(guò)大，學(xué)生對(duì)龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展重視程度不夠，宣傳力度不夠，都影響了臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。因此，建議應(yīng)加強(qiáng)臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的硬件設(shè)施和軟件建設(shè)，增加龍獅運(yùn)動(dòng)的資金投入，增加器材數(shù)量，設(shè)置專業(yè)的訓(xùn)練場(chǎng)地，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，壯大舞龍舞獅專業(yè)教練員的隊(duì)伍，通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)媒體將臨沂大學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)宣傳出去，提高人們對(duì)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓更多的人參與到龍獅運(yùn)動(dòng)中去。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展龍獅運(yùn)動(dòng)，將舞龍舞獅納入公共體育課程，讓更多喜愛(ài)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，相互學(xué)習(xí)，相互交流；另外，應(yīng)多為學(xué)生提供校內(nèi)外表演的機(jī)會(huì)，如元旦晚會(huì)表演、迎新生表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演等，這樣一方面提高了學(xué)生參加訓(xùn)練的積極性；另一方面還使學(xué)生有了一定的成就感與自豪感，使臨沂大學(xué)龍獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展得更加全面。

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