王 滿

(南陽師范學(xué)院體育學(xué)院 河南·南陽 473000）

“少年興則民族興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年是祖國發(fā)展的未來，青少年的身體健康是其可持續(xù)發(fā)展的根本保障。但在近年來，由于社會的發(fā)展，生活方式的轉(zhuǎn)變，高負(fù)擔(dān)的課業(yè)壓力以及不良生活習(xí)慣嚴(yán)重影響到青少年的身體健康發(fā)展。近年來的許多調(diào)查數(shù)據(jù)以及調(diào)查報(bào)告也證明了這一點(diǎn)。所以，在當(dāng)前積極開展改善青少年身體健康的活動(dòng)有著十分重要的意義。本文通過應(yīng)用文獻(xiàn)法以及調(diào)查取證法對青少年體育健康促進(jìn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制開展研究。

一、相關(guān)概念

（一）青少年

青少年這一概念在界定上不同的領(lǐng)域都有著不同的認(rèn)知，在心理學(xué)領(lǐng)域以及教育學(xué)領(lǐng)域把青少年界定為12歲至22歲這一發(fā)展階段的受教育群體。本文所依據(jù)的界定標(biāo)準(zhǔn)為西方發(fā)展心理學(xué)家所共同認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)，即青少年時(shí)期為青春發(fā)育時(shí)期到完成學(xué)業(yè)階段的學(xué)生。一般的這一群體集中在人生整個(gè)發(fā)展時(shí)期的第二個(gè)十年。根據(jù)本國實(shí)際，以及參考相關(guān)文獻(xiàn)，筆者認(rèn)為，本國青少年的針對人群集中到學(xué)前教育至大學(xué)教育階段，即5～22歲范圍內(nèi)的群體均為青少年。詳細(xì)定義青少年概念是為了進(jìn)一步的分析青少年階段的各種特點(diǎn)，以及在該階段需要研究的方面。

（二）聯(lián)動(dòng)機(jī)制

青少年的體育健康促進(jìn)經(jīng)歷了一個(gè)相對較長的周期，在這一周期中，參與到青少年體育健康發(fā)展的部門有很多，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合是青少年體育健康促進(jìn)的根本保障。聯(lián)動(dòng)機(jī)制顧名思義就是多部門聯(lián)合動(dòng)作的觸發(fā)條件與方法。聯(lián)動(dòng)機(jī)制通過對多方面的統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)現(xiàn)了整個(gè)青少年階段的協(xié)作。聯(lián)動(dòng)機(jī)制在整個(gè)青少年周期中發(fā)揮著極為重要的作用。

二、青少年身體素質(zhì)發(fā)展

隨著社會生活條件的改善，人們得到了更好的物質(zhì)保障。但物質(zhì)的滿足使得人們忽視了對自身身體素質(zhì)的提高。近年來，青少年中關(guān)節(jié)僵硬、肌肉松軟、動(dòng)作不協(xié)調(diào)比例越來越高。這使得青少年不僅在抵御一般疾病方面能力下降，也使得其抗寒暑、運(yùn)動(dòng)能力大大下降。不利于青少年未來的可持續(xù)發(fā)展。除此以外，其他方面的指標(biāo)也均有所下降，具體狀況如下：

（一）肥胖

從2016年某地區(qū)的學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)健康數(shù)據(jù)分析顯示，2016年的學(xué)生超重比例以及肥胖比例增加了8.6%達(dá)到13.2%。與20年前的數(shù)據(jù)相比，肥胖率增長了8.32%，現(xiàn)階段的肥胖率已經(jīng)超過了世界衛(wèi)生組織10%的臨界點(diǎn)。其中男生肥胖的比例要大于女生。眾所周知，肥胖會對身體健康發(fā)展帶來各種各樣的影響，青少年時(shí)期的身體肥胖會進(jìn)一步導(dǎo)致其成年后高血壓、冠心病、糖尿病的患病風(fēng)險(xiǎn)。

更讓人擔(dān)憂的是，在高招體檢測試中能夠完全符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生比例不超過15%。高中階段肥胖人數(shù)的持續(xù)性增加，已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)青少年階段的32%。在全國的其他地區(qū)的比例雖然不同，但數(shù)值同樣處于危險(xiǎn)范圍之內(nèi)。肥胖超重體質(zhì)漸漸成為生活中非常常見的一種狀態(tài)。

（二）運(yùn)動(dòng)能力下降

運(yùn)動(dòng)是提高一個(gè)人身體素質(zhì)的有效途徑。但是近年來，青少年的運(yùn)動(dòng)能力在不斷的下降，與過去20年相比，2016年的7～18歲學(xué)生的肺活量數(shù)據(jù)下降了12.3%，大學(xué)生的肺活量數(shù)據(jù)下降了9.4%。跑步測試中，小學(xué)生成績與大學(xué)生成績分別下降了7.9%與11.2%。肺活量與跑步數(shù)據(jù)能夠相對準(zhǔn)確的概括青少年在一定階段的身體素質(zhì)狀況。但種種數(shù)據(jù)均顯示出，現(xiàn)階段的青少年中，外形與實(shí)際的身體素質(zhì)并未成正比。運(yùn)動(dòng)能力下降的一個(gè)極其明顯的表現(xiàn)為，在體能測試、運(yùn)動(dòng)會、軍訓(xùn)中發(fā)生意外的情況大大增加。運(yùn)動(dòng)能力的下降使得現(xiàn)在的青少年漸漸成為了溫室里的花朵。

（三）視力

和過去的20年相比，現(xiàn)在能夠明顯的發(fā)現(xiàn)，近視比例在大大的增加，甚至已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)青少年群體的三分之一。通過對各方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)際的分析，現(xiàn)實(shí)狀況要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過猜測。2013年，小學(xué)生的視力不良檢出率為40.9%，2014年為42.1%，2015年為43.2%。2016年的青少年群體不同階段的視力表現(xiàn)為小學(xué)生46.5%，初中生67.9%，高中生80.1%，大學(xué)生85.6%。我國已經(jīng)成為世界前列的近視群體存在國家。視力問題同樣嚴(yán)重影響到我國的各方面發(fā)展，包括視力不良降低了中國人口的體質(zhì)質(zhì)量，在征兵、航海、航空等領(lǐng)域降低招收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等等。另外，通過對男女近視數(shù)據(jù)分析來看，女生的近視比例要高于男生。

三、青少年身體素質(zhì)不良的形成原因

（一）生活方式的不良

當(dāng)前高壓力、快節(jié)奏、碎片化的生活方式，漸漸的使得青少年的生活方式開始向著封閉化、獨(dú)立化、少動(dòng)化的方向發(fā)展。直觀表現(xiàn)為靜坐少動(dòng)的生活方式?！办o坐少動(dòng)”由世界衛(wèi)生組織與1994年提出，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為靜坐少動(dòng)是當(dāng)前慢性病出現(xiàn)的主要影響因素和第一威脅因素。隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)一些傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方式漸漸消失，學(xué)生之間的丟沙包、踢毽子、彈指球、跳皮筋、捉迷藏、跳房子等傳統(tǒng)游戲漸漸不復(fù)存在，取而代之的是各種畫面絢麗的新型網(wǎng)絡(luò)游戲。下樓坐電梯，上學(xué)乘汽車，上課坐板凳，放學(xué)寫作業(yè)，回家玩電腦是當(dāng)前學(xué)生生活的主旋律。不良的生活方式使得學(xué)生的運(yùn)動(dòng)機(jī)會越來越少。

（二）飲食習(xí)慣的不健康

通過肥胖等數(shù)據(jù)能夠直觀的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的青少年群體的飲食習(xí)慣著實(shí)令人擔(dān)憂。2016年的6到18周歲的青少年群體中，營養(yǎng)不均衡率已經(jīng)達(dá)到12%。造成飲食習(xí)慣不健康的原因主要有如下幾點(diǎn)：1偏食、挑食、為追求身材的刻意節(jié)食；2學(xué)生以及家長缺乏對營養(yǎng)知識的認(rèn)知，導(dǎo)致孩子攝入過多的高熱量、高脂肪、高蛋白食品；3外賣平臺的壯大使得青少年群體長期的攝入不健康的外賣食品。

（三）畸形缺位的體育教育

體育資金以及精力投入的不足使得現(xiàn)有的體育教學(xué)流于形式。具體表現(xiàn)為：

資金缺乏，硬件設(shè)施不足。當(dāng)前，體育經(jīng)費(fèi)只能從教育經(jīng)費(fèi)中進(jìn)行支出，體育教育的硬件設(shè)施往往不能得到有效的完善。

教師質(zhì)量不足。一直以來，各階段的學(xué)校進(jìn)行體育教師招收時(shí)都沒有得到更多的重視。使得體育教師的質(zhì)量不高。另外新時(shí)期的教育對于理念、教學(xué)方法、模式都有著更新的要求，而這些都迫切需要教師去提高。

體育課空殼化。除了高等教育，青少年階段的體育教育普遍流于形式。高中階段的體育教育被傳統(tǒng)教育大量的占據(jù)，不成規(guī)模的體育教育難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的各種目標(biāo)。

四、青少年體育健康促進(jìn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制思考

通過對各種數(shù)據(jù)分析能夠了解到當(dāng)前的青少年身體健康狀況不容樂觀。所以加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)動(dòng)有著十分重要的意義。筆者認(rèn)為，介于青少年群益年齡周期跨度大，不同階段特征明顯的特點(diǎn)，青少年體育健康促進(jìn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制應(yīng)從如下幾個(gè)方面進(jìn)行展開。

（一）國家政策

青少年是祖國未來發(fā)展的棟梁，其在現(xiàn)實(shí)社會中是一個(gè)十分龐大的群體。所以，針對青少年的體育健康發(fā)展應(yīng)該在國家政策上加以支持。首先，國家要通過各種政策的實(shí)際出臺來提高社會對青少年體育健康教育的重視。通過政策的頒布來為各部門之間的協(xié)調(diào)合作提供堅(jiān)實(shí)的保障。在政策中，要明確聯(lián)動(dòng)機(jī)制的實(shí)際概念與重要性，完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制的鼓勵(lì)機(jī)制。

（二）教育部門

教育部門要詳細(xì)對聯(lián)動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。聯(lián)動(dòng)機(jī)制涉及到國家政策的支持，教育部門的統(tǒng)籌規(guī)劃，各階段教育的協(xié)調(diào)配合，以及各個(gè)學(xué)校的有效落實(shí)。所以教育部門承擔(dān)著極其重要的任務(wù)，需要仔細(xì)分析國家政策對于聯(lián)動(dòng)機(jī)制構(gòu)建的詳細(xì)要求，并進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計(jì)。需要制定青少年整個(gè)階段的體育健康促進(jìn)的周期計(jì)劃。并通過溝通交流實(shí)現(xiàn)各教育階段的體育健康計(jì)劃的實(shí)施。

（三）社會

社會要響應(yīng)國家號召，加強(qiáng)對促進(jìn)學(xué)生身體健康的宣傳。要針對學(xué)生的不同教育階段進(jìn)行外部的引導(dǎo)。加強(qiáng)社會氛圍的構(gòu)建，通過社會的正確引導(dǎo)漸漸轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的生活方式，通過社會引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。

（四）學(xué)校

各階段的校園教育是體育健康促進(jìn)的主要陣地。在小學(xué)，要引導(dǎo)學(xué)生向往體育運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生戒除不良的生活習(xí)慣，要通過趣味性的活動(dòng)組織來提高學(xué)生對于體育活動(dòng)的熱情與激情；在中學(xué)階段，學(xué)生的課業(yè)壓力加重，體育健康促進(jìn)活動(dòng)較難展開，這時(shí)就需要學(xué)校能夠主動(dòng)的落實(shí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的要求，完成該階段的體育教育目標(biāo)；在大學(xué)，學(xué)生的各方面已經(jīng)趨于成熟，大學(xué)體育教育就需要針對學(xué)生的未來可持續(xù)發(fā)展作為目標(biāo)進(jìn)行體育健康的教育。在這一階段，高校要加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的引導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握體育技能，在體育學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)的健康的促進(jìn)發(fā)展。

結(jié)語

青少年是祖國發(fā)展的未來保障，青少年的各方面素質(zhì)都會影響其未來的發(fā)展。其中，身體健康素質(zhì)是最為重要的部分。但從近年來的全國學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)來看，青少年的身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r并令人擔(dān)憂。隨著社會生活條件的改善，人們得到了更好的物質(zhì)保障。但物質(zhì)的滿足使得人們忽視了對自身身體素質(zhì)的提高。近年來，青少年中關(guān)節(jié)僵硬、肌肉松軟、動(dòng)作不協(xié)調(diào)比例越來越高。這使得青少年不僅在抵御一般疾病方面能力下降，也使得其抗寒暑、運(yùn)動(dòng)能力大大下降,不利于青少年未來的可持續(xù)發(fā)展。所以，構(gòu)建體育健康促進(jìn)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制十分重要和必要。而體育聯(lián)動(dòng)機(jī)制是基于時(shí)間跨度極大的體育健康促進(jìn)計(jì)劃進(jìn)行開展的，加強(qiáng)國家政策、教育部門、社會、學(xué)校等方面的協(xié)調(diào)配合是其成功實(shí)施的基礎(chǔ)，有著極其重要的意義。

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