鄭永田

(華南師范大學(xué)圖書館，廣東廣州 510006)

嚴(yán)文郁，字紹誠(chéng)，1904年生于湖北漢川，2005年卒于美國(guó)林登市。嚴(yán)文郁是20世紀(jì)中國(guó)圖書館史上著名的圖書館學(xué)家，是我國(guó)“第二代”圖書館人才中的杰出代表。[1]他一生辛勤耕耘，著作等身，撰寫了《嚴(yán)文郁先生圖書館學(xué)論文集》《美國(guó)圖書館名人略傳》《清儒傳略》《中國(guó)書籍簡(jiǎn)史》等蜚聲海內(nèi)外的著述。而以他的親身經(jīng)歷撰寫的《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》(新竹：楓城出版社，1983年)的問(wèn)世，進(jìn)一步鞏固了其在華人圖書館學(xué)界的學(xué)術(shù)地位，譜寫了一首可歌可泣的中國(guó)近代圖書館人職業(yè)理想和事業(yè)精神的贊歌。

1 寫作緣起

嚴(yán)文郁先生是民國(guó)時(shí)期新圖書館運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，也是早期留學(xué)美國(guó)的圖書館學(xué)家之一。他1921年考入武昌文華大學(xué)圖書科(武昌文華圖書館學(xué)?？茖W(xué)校的前身)，1930年赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)圖書館經(jīng)營(yíng)學(xué)院深造，兩年后獲得圖書館學(xué)碩士學(xué)位。從1925年開始，嚴(yán)文郁先后任職于北京大學(xué)圖書館和北平圖書館，并負(fù)責(zé)重慶國(guó)立羅斯福圖書館的籌備建設(shè)工作。1949年赴紐約聯(lián)合國(guó)圖書館主持中文圖書編目，直至1964年退休之后受聘于俄亥俄州立大學(xué)，教授中國(guó)目錄學(xué)并主持該校東亞圖書館的工作。1978年返回臺(tái)灣任教于輔仁大學(xué)圖書館學(xué)系，1981年被聘為講座教授并兼任臺(tái)灣國(guó)立中央研究院漢學(xué)資料及服務(wù)中心顧問(wèn)。早期的圖書館學(xué)教育經(jīng)歷以及其后的圖書館學(xué)教學(xué)經(jīng)歷使其重視圖書館學(xué)教育以及圖書館史的總結(jié)。

20世紀(jì)80年代初，臺(tái)灣中央圖書館計(jì)劃編撰《中華民國(guó)圖書館年鑒》。鑒于嚴(yán)文郁先生在圖書館業(yè)界和學(xué)界的地位和影響，中央圖書館遂力邀嚴(yán)文郁先生擔(dān)任《中華民國(guó)圖書館年鑒》第一章《中國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展》的撰寫任務(wù)。嚴(yán)文郁先生欣然接受了這個(gè)重任，從萌芽時(shí)期、成長(zhǎng)時(shí)期和抗戰(zhàn)及復(fù)員時(shí)期三個(gè)方面分別概述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前中國(guó)圖書館的發(fā)展史。

與此同時(shí)，雖然臺(tái)灣地區(qū)的圖書館學(xué)教育方興未艾，但是有關(guān)圖書館史方面的中文教材相當(dāng)缺乏，尤其是中國(guó)圖書館發(fā)展史方面的教材闕如，這樣既給授課的老師造成了很大的困惑與困難，也讓圖書館學(xué)青年學(xué)子無(wú)從學(xué)習(xí)與參考。為了改變中國(guó)圖書館發(fā)展史教材缺稀的尷尬狀況，臺(tái)灣中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)出版委員會(huì)召開會(huì)議，一致通過(guò)決議邀請(qǐng)嚴(yán)文郁先生撰寫《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》一書，以使圖書館史研究者明了中國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展與沿革，并為圖書館建設(shè)者提供及時(shí)而有益的借鑒和參考。

無(wú)論從專業(yè)學(xué)識(shí)、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)地位和業(yè)界影響而論，嚴(yán)文郁先生無(wú)疑是編寫此教材的不二人選，他的筆耕不輟、孜孜以求的圖書館職業(yè)精神亦促使其勇敢地去承擔(dān)此次寫作的重任。嚴(yán)文郁于是以《中華民國(guó)圖書館年鑒》第一章《中國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展》中的文字為底本，埋頭研究，奮筆疾書，不斷地加以擴(kuò)充和完善，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，終于告成。此書的出版具有非常重要的意義，它填補(bǔ)了中國(guó)圖書館發(fā)展史研究的文獻(xiàn)空白，成為中國(guó)圖書館史教育領(lǐng)域必讀的經(jīng)典教科書。

然而，在述及編撰此書的初衷時(shí)，嚴(yán)文郁先生直言“筆者濫竽斯業(yè)，行將周甲，于圖書館大事，耳熟能詳，近以年事已高，記憶衰退，惟恐時(shí)過(guò)境遷，許我茹苦含辛的史實(shí)為后世遺忘，故不揣淺陋，就所能得到的資料，益以個(gè)人見(jiàn)聞，編著此書，以備留心圖書館史者參考。掛一漏萬(wàn)，在所不免，尚祈海內(nèi)外同道，不吝指正為幸”[2]自序充分表達(dá)了一位真正的學(xué)者的謙遜與恭卑之情。

2 著作特點(diǎn)

2.1 體例完善

但凡一部?jī)?yōu)秀的學(xué)術(shù)作品，除了文字和內(nèi)容經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)之外，完備的體例結(jié)構(gòu)也是其中重要的不可或缺的因素，嚴(yán)文郁的《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》即是這樣一部結(jié)構(gòu)合理、體例完善的經(jīng)典之作。

從序言來(lái)看，《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》成書之后，華人圖書館學(xué)界名流有感于此書的重要性以及將要在圖書館學(xué)界產(chǎn)生不可估量的影響，紛紛撰文評(píng)論嚴(yán)文郁其人的長(zhǎng)處與其書的特點(diǎn)。國(guó)立中央圖書館館長(zhǎng)王振鵠稱贊本書的出版是非常具有時(shí)代意義的事，不僅有利于同行了解我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的軌跡，而且有利于他們學(xué)習(xí)先輩之拓荒精神，益增惕勵(lì)奮發(fā)之心。[2]王序輔仁大學(xué)圖書館學(xué)系主任藍(lán)乾章稱此書的完成是中國(guó)圖書館學(xué)界的一件大事，它的問(wèn)世必能有助于圖書館學(xué)之教學(xué)與圖書館之建置。[2]藍(lán)序臺(tái)灣大學(xué)圖書館學(xué)教授沈?qū)毉h(huán)盛贊此書的出版是我國(guó)圖書館界一件劃時(shí)代和值得大書特書的大事，這部填補(bǔ)了我國(guó)圖書館學(xué)文獻(xiàn)空白的偉大著作不僅保持了嚴(yán)文郁一貫的“新”“速”“實(shí)”“簡(jiǎn)”的風(fēng)格，而且更具有“得其時(shí)”“得其地”“得其人”的三大特色。[2]沈序而嚴(yán)文郁的自序除了詳細(xì)分析民國(guó)時(shí)期圖書館事業(yè)發(fā)展迅速的原因之外，更表露了編撰此書的初衷。眾多的序言不僅可以加深我們對(duì)嚴(yán)文郁其人其書的理解和認(rèn)識(shí)，而且極大的完善了此書的體例，豐富了此書的內(nèi)容。

在第一章“緒言”(緒論)部分，嚴(yán)文郁闡述了我國(guó)圖書館的歷史演進(jìn)，指出舊式藏書樓雖囿于靜態(tài)的收藏管理(重藏)，缺乏實(shí)際流通利用(輕用)，但卻是我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的歷史基礎(chǔ)和實(shí)際支柱，藏書樓是圖書館歷史發(fā)展的必然階段。嚴(yán)文郁認(rèn)為我國(guó)舊式圖書館(藏書樓)的形態(tài)，大概可以分為宮廷藏書、書院藏書和私人藏書三種類型，并從周朝的守藏室談起，概述了各類型藏書樓發(fā)展及其特點(diǎn)。嚴(yán)文郁分析我國(guó)舊式圖書館被稱作藏書樓的原因，在于它們只是珍本的儲(chǔ)藏所，而不是有用書籍的傳布樞紐，并總結(jié)了近代圖書館是一種藏用并重、啟迪民智的教育機(jī)構(gòu)。從緒論中我們可以探究嚴(yán)文郁此書的寫作思路——總論從萌芽、成長(zhǎng)到抗戰(zhàn)及復(fù)員三個(gè)時(shí)期闡述自清末至抗戰(zhàn)勝利這一段時(shí)間我國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展歷程，再?gòu)挠兄趫D書館量的增加與質(zhì)的提高的圖書館法令、圖書館行政、圖書館學(xué)術(shù)、圖書館教育、圖書館團(tuán)體等五個(gè)方面分論這一時(shí)期我國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，這種結(jié)構(gòu)的安排顯然具有科學(xué)性與合理性。

近代中國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展是內(nèi)外各種因素相互交織、相互影響和相互作用的結(jié)果。在第二章“近代中國(guó)圖書館事業(yè)產(chǎn)生的背景”，嚴(yán)文郁認(rèn)為我國(guó)近代圖書館事業(yè)的發(fā)軔，始于清末的維新變法運(yùn)動(dòng)，因此從以康梁為首的維新變法運(yùn)動(dòng)(改科舉、設(shè)學(xué)校、開報(bào)館、建藏書樓即是維新派的重要興國(guó)主張)說(shuō)起，探索我國(guó)近代圖書館事業(yè)發(fā)展的起源。嚴(yán)文郁繼而從孫家鼐和李端芬的呼吁、以康梁為首創(chuàng)辦的強(qiáng)學(xué)會(huì)等學(xué)會(huì)的推動(dòng)、學(xué)堂圖書館之附設(shè)、東西洋圖書館觀念的引入、圖書館行政的改進(jìn)、大量西書翻譯的影響等方面分析了清末民初西方新式圖書館在中國(guó)產(chǎn)生和發(fā)展的政治、思想和文化等背景，其中的許多觀點(diǎn)令人有耳目一新的感覺(jué)。

圖書館史分期是揭示圖書館發(fā)展過(guò)程中各個(gè)不同階段特點(diǎn)與差異的一種方法，也是圖書館學(xué)術(shù)史研究中的基本問(wèn)題。[3]嚴(yán)文郁把自清末至抗戰(zhàn)勝利的中國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展史分為三個(gè)時(shí)期：萌芽時(shí)期(1905-1911)、成長(zhǎng)時(shí)期(1912-1936)以及抗戰(zhàn)和復(fù)員時(shí)期(1937-1945)。萌芽時(shí)期以光緒31年(1905)廢科舉、興學(xué)堂以及圖書館運(yùn)動(dòng)的發(fā)端為起源，并以湖南圖書館的開辦為標(biāo)志，迄于宣統(tǒng)三年(1911)辛亥革命；成長(zhǎng)時(shí)期起于民國(guó)元年(1912)，迄于民國(guó)25年(1936)；抗戰(zhàn)和復(fù)員時(shí)期起于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的盧溝橋事變(1937)，止于日本宣布無(wú)條件投降之時(shí)(1945)。

嚴(yán)文郁對(duì)近代中國(guó)圖書館事業(yè)的劃分既基于政治事件，又超乎政治本身——雖然嚴(yán)文郁認(rèn)為我國(guó)近代圖書館事業(yè)的發(fā)軔始于清末的維新變法運(yùn)動(dòng)，但是他并沒(méi)有把維新變法運(yùn)動(dòng)發(fā)生的1898年定為近代圖書館事業(yè)的萌芽之年，而是將其定為廢科舉與新式圖書館湖南圖書館的建立為標(biāo)志的1905年，為全文的敘述打下了良好的基礎(chǔ)。嚴(yán)文郁向我們描繪了中國(guó)近代圖書館事業(yè)榮辱興衰、迭蕩起伏的恢弘歷史畫卷；而對(duì)圖書館立法、圖書館教育、圖書館學(xué)研究和圖書館團(tuán)體及其對(duì)外關(guān)系的描述則使我們加深了對(duì)清末至抗戰(zhàn)勝利之間中國(guó)圖書館事業(yè)的榮耀與辛酸的認(rèn)識(shí)。

2.2 史料真實(shí)

圖書館史研究不僅有助于我們了解圖書館的過(guò)去，而且有助于我們把握?qǐng)D書館的現(xiàn)在和未來(lái)。[4]如果沒(méi)有對(duì)公共圖書館所經(jīng)歷的各個(gè)階段的評(píng)判和鑒賞，就很難理解公共圖書館現(xiàn)在的地位。[5]圖書館史研究者應(yīng)當(dāng)把提供前車之鑒作為圖書館史研究的目的。而要保證借鑒的可靠性，就必須如梁?jiǎn)⒊?，研究圖書館史必須“求得真事實(shí)”“予以新意義”“予以新價(jià)值”以及“供吾人活動(dòng)之資鑒”。[6]以保證史料的真實(shí)性?？梢?jiàn)，尋求和還原事實(shí)和真相是歷史研究者的第一要?jiǎng)?wù)。雖然當(dāng)代人撰寫當(dāng)代史可能會(huì)囿于思想和認(rèn)識(shí)等方面的限制，但是相對(duì)而言，比起后來(lái)人受史料限制和主觀臆想而得來(lái)的敘述總要靠譜得多。換言之，歷史敘述者如果曾經(jīng)作為當(dāng)事人親身經(jīng)歷過(guò)相關(guān)的事件，則可以保證歷史資料的準(zhǔn)確性，可以在一定程度上還原歷史的本來(lái)面目。

嚴(yán)文郁先生是我國(guó)近代圖書館事業(yè)的先驅(qū)，也是早期接受美國(guó)圖書館學(xué)教育的先進(jìn)代表人物。嚴(yán)文郁積極投身民國(guó)時(shí)期新圖書館運(yùn)動(dòng)，參與了一系列圖書館的活動(dòng)，并擔(dān)任許多重要的職務(wù)。據(jù)嚴(yán)文郁《美國(guó)圖書館名人略傳》封二介紹，嚴(yán)文郁曾經(jīng)擔(dān)任北平圖書館編目兼閱覽部主任、國(guó)立北京大學(xué)及西南聯(lián)合大學(xué)圖書館主任、國(guó)立羅斯福圖書館創(chuàng)辦人、臺(tái)北輔仁大學(xué)講座教授、臺(tái)灣大學(xué)兼職教授等職，在國(guó)內(nèi)的圖書館從業(yè)經(jīng)歷可謂相當(dāng)豐富。

筆者根據(jù)對(duì)《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》一書的不完全統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)文郁在民國(guó)時(shí)期的圖書館實(shí)踐活動(dòng)還包括：1929年1月28日在南京召開的中華圖書館協(xié)會(huì)第一次年會(huì)上，被聘為《圖書館學(xué)季刊》編輯部編輯；1936年受中華圖書館協(xié)會(huì)之邀，以英文撰寫《中國(guó)圖書館間之合作》，作為國(guó)際圖書館會(huì)議交流之論文；1942年擔(dān)任由中華教育文化基金董事會(huì)和美國(guó)國(guó)務(wù)院文化部發(fā)起的“國(guó)際學(xué)術(shù)資料供應(yīng)委員會(huì)”的三位中方工作人員之一(其余兩位是袁同禮和徐家璧)；1942年擔(dān)任國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院圖書博物館學(xué)系教授；1946年擔(dān)任重慶國(guó)立羅斯福圖書館籌備委員會(huì)秘書；1947年4月19日擔(dān)任重慶圖書館協(xié)會(huì)執(zhí)行委員；1948年1月接待美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館副館長(zhǎng)克萊普(Verner Clapp)來(lái)華考察，并帶領(lǐng)其參觀浙江省立圖書館和浙江大學(xué)圖書館。

對(duì)于自清朝末年至抗戰(zhàn)勝利這一段時(shí)間內(nèi)的中國(guó)圖書館發(fā)展史的撰寫，嚴(yán)文郁先生無(wú)疑是理想之人選。臺(tái)灣故宮博物院院長(zhǎng)蔣復(fù)璁在其為本書所寫的序言中稱：“中國(guó)新圖書館事業(yè)開創(chuàng)迄今之經(jīng)緯，余與紹誠(chéng)兄皆身與其事，故其記述詳明，論斷悉中肯綮，凡所敘錄，皆為史實(shí)”。[2]蔣序王振鵠亦在序言中說(shuō)：“嚴(yán)教授五十余年來(lái)，孜孜矻矻，致力于圖書館事業(yè)。由于在國(guó)內(nèi)先后任職國(guó)家圖書館及大學(xué)圖書館，并參與中華圖書館協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，因之對(duì)我國(guó)前期圖書館發(fā)展經(jīng)過(guò)，身臨其境知之甚詳?！盵2]王序藍(lán)乾章在序言中有言：“我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)軔于遜清末葉，民國(guó)肇始，以迄抗戰(zhàn)軍興，發(fā)展神速。當(dāng)民國(guó)二十年之際，全國(guó)各省至各縣，大多已設(shè)立圖書館，先生適值壯年，國(guó)中圖書館盛舉，莫不躬與，以是先生所著，益增真實(shí)價(jià)值。”[2]藍(lán)序這些序言都贊揚(yáng)和肯定了此書史料的豐富性和敘述的可靠性。嚴(yán)文郁以自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)教，保證了《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》歷史的真實(shí)性與史料的準(zhǔn)確性，向我們展示了一副真實(shí)的民國(guó)圖書館發(fā)展的歷史畫面。

嚴(yán)文郁先生除了以自己的親身經(jīng)歷敘述自清末至抗戰(zhàn)勝利這一時(shí)期內(nèi)中國(guó)圖書館從萌芽、成長(zhǎng)到衰落的歷史事實(shí)外，還大量引用《文華圖書館學(xué)專科學(xué)校季刊》《中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》《圖書館學(xué)季刊》等的圖書、期刊文獻(xiàn)以及圖書館調(diào)查報(bào)告的資料和數(shù)據(jù)，保證論述的真實(shí)性，除了讓人感到信服之外，還使人有一種身臨其境的感覺(jué)。中山大學(xué)周旖通過(guò)研究認(rèn)為，嚴(yán)文郁此書的重要價(jià)值，至少在史料方面是相當(dāng)準(zhǔn)確且可靠的；從史料角度衡量，《中國(guó)圖書館發(fā)展史》稱得上是近代中國(guó)圖書館史研究專著中最好的一本。[7]從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》要比1998年臺(tái)灣文史哲出版社出版的嚴(yán)文郁《美國(guó)圖書館名人略傳》要周全而合理得多?！睹绹?guó)圖書館名人略傳》自始至終沒(méi)有腳注和參考文獻(xiàn)，所引用的事實(shí)和數(shù)據(jù)沒(méi)有注明任何的來(lái)源，這樣極不利于讀者甄別資料和回溯閱讀。[8]

2.3 敘述嚴(yán)謹(jǐn)

嚴(yán)文郁先生的文字樸實(shí)純真，無(wú)虛華，不掠美，以實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)句，真實(shí)地記錄歷史上的人物和事件。這些特點(diǎn)，我們可以從其撰寫的另一篇著作《美國(guó)圖書館名人略傳》中得到進(jìn)一步的感受和體會(huì)。對(duì)于入選美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)“圖書館名人堂”(A Library Hall of Fame)的四十位杰出人物，嚴(yán)文郁都用平實(shí)的語(yǔ)言敘述其生平事跡、事業(yè)成就和學(xué)術(shù)影響。而對(duì)于《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》來(lái)說(shuō)，既具有文字樸實(shí)的風(fēng)格，也具有敘述嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。

自清末至抗戰(zhàn)勝利是我國(guó)近代圖書館史上最重要的一段時(shí)期，其在中國(guó)圖書館發(fā)展史上的地位不言而喻。嚴(yán)文郁用平白的語(yǔ)言，分析了我國(guó)近代圖書館產(chǎn)生的背景，接著從萌芽時(shí)期的圖書館事業(yè)、成長(zhǎng)時(shí)期的圖書館事業(yè)、抗戰(zhàn)及復(fù)員時(shí)期的圖書館事業(yè)三個(gè)部分來(lái)敘述中國(guó)近代圖書館的歷史，進(jìn)而從創(chuàng)立、經(jīng)費(fèi)、建筑、組織、人員、推廣及行政等方面對(duì)中國(guó)圖書館立法進(jìn)行比較，最后概括了近代中國(guó)的圖書館學(xué)教育、圖書館學(xué)研究、圖書館學(xué)術(shù)團(tuán)體和對(duì)外關(guān)系。沈?qū)毉h(huán)在序言中評(píng)價(jià)，“紹誠(chéng)先生的文筆具有他獨(dú)特的風(fēng)格，沒(méi)有一個(gè)虛字，沒(méi)有一句空話，他的文章琳琳瑯瑯，令人讀后有如玉山之行的感受，看紹誠(chéng)先生的寫作又有點(diǎn)像聽(tīng)紹誠(chéng)先生的講話，娓娓而談，引人入勝?！盵2]沈序

在第四章“成長(zhǎng)時(shí)期的圖書館事業(yè)”第三節(jié)“省市立圖書館”中述及“廣西省立第一圖書館”的館藏?cái)?shù)量時(shí)，嚴(yán)文郁引用陳訓(xùn)慈“全國(guó)省立圖書館現(xiàn)狀之鳥瞰”一文的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：“截至23年底止，有圖書70056冊(cè)”。對(duì)于這個(gè)數(shù)據(jù)，嚴(yán)文郁專門做了案語(yǔ)：“按：此據(jù)24年中報(bào)年鑒所載，另莊文亞所編全國(guó)文化機(jī)關(guān)一覽，則稱至該年5月底止，已有圖書12萬(wàn)冊(cè)，差距甚大，不知何者為是?！盵2]83對(duì)于因不同的文獻(xiàn)來(lái)源而產(chǎn)生的數(shù)據(jù)分歧，嚴(yán)文郁并沒(méi)有采取武斷的方法，而是留有存疑的態(tài)度，這些都充分說(shuō)明了嚴(yán)文郁治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)以及小心求證的科學(xué)精神。

同樣是在第四章的第四節(jié)“縣市立公私立圖書館”，嚴(yán)文郁根據(jù)第二次中國(guó)教育年鑒，利用民國(guó)25年(1936)全國(guó)圖書館統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，列舉了各縣公私立圖書館一覽表，內(nèi)容包括省份和圖書館數(shù)量?jī)身?xiàng)。對(duì)于表內(nèi)所顯示的安徽省只有17所、山東省只有6所圖書館的情況，嚴(yán)文郁表示“表內(nèi)安徽只列17所，山東6所，足見(jiàn)填報(bào)不實(shí)，不足憑信”。[2]101雖然嚴(yán)文郁沒(méi)有直接說(shuō)明其中的原因，但表中明確顯示，廣東省的各縣公私圖書館的數(shù)量為142所，江蘇省的公私圖書館數(shù)量是78所，而以當(dāng)時(shí)山東與江蘇的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，對(duì)比不會(huì)產(chǎn)生如此大的差距；甚至比山東經(jīng)濟(jì)薄弱的安徽的公私立圖書館的數(shù)量也比山東多，這或許是嚴(yán)文郁所不能接受的原因之一。嚴(yán)文郁覺(jué)得這個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，不足以讓人相信，因此專門為此作了注釋，這充分表明了他在學(xué)術(shù)研究中的存疑態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)精神。

3 結(jié)語(yǔ)

嚴(yán)文郁先生是我國(guó)近代杰出的圖書館運(yùn)動(dòng)家，也是一位著作等身的圖書館學(xué)家。嚴(yán)文郁先生把自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)的圖書館學(xué)研究和圖書館事業(yè)，他所取得的偉大成就也是中國(guó)近現(xiàn)代圖書館事業(yè)的光輝寫照。以他的親身經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞為基礎(chǔ)而撰寫的《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》是中國(guó)圖書館學(xué)史上彌足珍貴的學(xué)術(shù)巨著和文化遺產(chǎn)，雖然它的出版距離今天已經(jīng)有30多年的時(shí)間，但是它所產(chǎn)生的學(xué)術(shù)價(jià)值和發(fā)揮的指導(dǎo)作用愈加顯著。它使中國(guó)圖書館人尤其是廣大圖書館學(xué)青年學(xué)子永遠(yuǎn)銘記那段光榮而屈辱的歷史，激勵(lì)他們養(yǎng)成圖書館職業(yè)精神與增進(jìn)圖書館事業(yè)之心?；谏鲜龅目陀^事實(shí)，筆者認(rèn)為，《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》應(yīng)當(dāng)列入全國(guó)(包括港澳臺(tái)地區(qū))圖書館學(xué)本科生、碩士生和博士生的必修課教材，使圖書館前輩的學(xué)術(shù)思想和職業(yè)精神薪火相傳，以至千秋萬(wàn)代，永不熄滅。

〔1〕 程煥文.圖書館人與圖書館精神[J].中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)，1992(2)：35-42

〔2〕 嚴(yán)文郁.中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利[M].新竹：楓城出版社，1983

〔3〕 鄭永田，龐弘燊.吳稌年與近代圖書館史研究[J].圖書館，2012(1)：36-39

〔4〕 鄭永田，陳勁.論圖書館史研究的重要性[J].圖書館，2012(3)：27-29，33

〔5〕 Carleton B.Joeckel.The Government of the American Public Library[M].Chicago：University of Chicago Press，1935

〔6〕 梁?jiǎn)⒊?中國(guó)歷史研究法補(bǔ)編[M].北京：中華書局，2010

〔7〕 周旖.如何書史——評(píng)《中國(guó)圖書館發(fā)展史：自清末至抗戰(zhàn)勝利》[J].圖書館論壇，2015(1)：106-112

〔8〕 鄭永田，羅木華.嚴(yán)文郁《美國(guó)圖書館名人略傳》評(píng)介[J].圖書館建設(shè)，2015(3)：96-99