文深圳市龍崗區(qū)橫崗高級(jí)中學(xué) 段小華

高中政治教學(xué)作為高中階段教學(xué)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)教育有著重要作用，如今隨著教育改革的不斷進(jìn)行，高中政治教學(xué)中對(duì)于學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)的教育也在不斷引起大家的重視。

學(xué)生的核心素養(yǎng)是指在學(xué)習(xí)教育中學(xué)生所應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。而高中學(xué)生的政治學(xué)科素養(yǎng)則包括學(xué)生的政治認(rèn)同感、理性精神、法制意識(shí)和公共參與能力四個(gè)方面，是高中學(xué)生在學(xué)習(xí)政治學(xué)科過(guò)程中所能夠獲得的關(guān)鍵能力和技能，也是政治學(xué)科知識(shí)的延伸，有利于促進(jìn)學(xué)生的政治教學(xué)的學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效教學(xué)。

一、在高中政治教學(xué)中加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重視

在高中政治教學(xué)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)有效培養(yǎng)，一定要加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的重視，促進(jìn)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生的高效教育。教師作為教學(xué)中的重要實(shí)施中，對(duì)學(xué)生政治教學(xué)的學(xué)習(xí)教育有著重要作用，在高中政治教學(xué)中也占有重要地位，因此要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)一定要加強(qiáng)教師的重視，只有通過(guò)教師的重視，在政治教學(xué)中應(yīng)用多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)參與，提高學(xué)生對(duì)政治課程學(xué)習(xí)的效率，使得學(xué)生通過(guò)有效的自主學(xué)習(xí)探究，培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面教學(xué)培養(yǎng)。例如，在學(xué)習(xí)人教版高中一年級(jí)政治 《個(gè)人收入的分配》中教師可以通過(guò)提問(wèn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，在課堂教學(xué)開始之前教師可以通過(guò)對(duì)名人的舉例，比如說(shuō)一個(gè)明星，他所獲得的收入如何得到的，經(jīng)歷了怎樣的分配，他又該如何進(jìn)行交稅等，通過(guò)這樣的例子可以有效的激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的積極性，然后教師就可以針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，比如說(shuō)我們現(xiàn)在的分配方式是什么，有什么優(yōu)勢(shì)，給我們帶來(lái)什么好處等等，通過(guò)教師的提問(wèn)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，自己主動(dòng)去尋找答案，可以有效的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同感，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)高中政治教學(xué)效率的提高。

二、在高中政治教學(xué)中要積極創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率

在高中政治教學(xué)中要積極創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)，促進(jìn)政治教學(xué)的高效進(jìn)行。在政治教學(xué)中只有通過(guò)多種方法進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新改革，才可以有效吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生對(duì)政治教學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率，改變過(guò)去教師只重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的教學(xué)，不重視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)的局面，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，讓政治教學(xué)適應(yīng)如今的教學(xué)需要，在教師教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。例如，在學(xué)習(xí)人教版高中一年級(jí)政治 《樹立正確的消費(fèi)觀》時(shí)，教師可以通過(guò)多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)，在教學(xué)開始之前，教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將就有關(guān)的教學(xué)資料轉(zhuǎn)化為視頻或者圖片，在課堂上通過(guò)屏幕對(duì)學(xué)生進(jìn)行展示，使得學(xué)生能夠直觀、形象的了解其中的知識(shí)，還可以在網(wǎng)上尋找一些有關(guān)消費(fèi)的資料，比如一個(gè)人每個(gè)月的收入很高，但是只要收到工資半個(gè)月就會(huì)花光，問(wèn)學(xué)生怎么看，通過(guò)有效的例子對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀、正確對(duì)待金錢，也有利于對(duì)學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)教育，形成對(duì)學(xué)生全面的教學(xué)培養(yǎng)，提高教學(xué)效率。

三、在高中政治教學(xué)中要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，吸引學(xué)生的興趣

在高中政治教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高政治學(xué)科的教學(xué)效率。在政治教學(xué)中，學(xué)生是課堂教學(xué)的中心，一切都是在以學(xué)生作為核心進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)有效的教學(xué)方式吸引學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探索，發(fā)揮出學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)政治教學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)自身素質(zhì)能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)高中政治案教學(xué)的不斷發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中政治教學(xué)，要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)培養(yǎng)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分應(yīng)用各種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的教學(xué)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)高中政治教學(xué)的高效進(jìn)行。