阮開(kāi)宇 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

廣告設(shè)計(jì)這一學(xué)科專業(yè)具有較強(qiáng)的綜合性，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要重視理論與實(shí)踐并重。但是從實(shí)際教學(xué)情況來(lái)看，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)工作者在教學(xué)過(guò)程中大多重視理論知識(shí)的教學(xué)，而忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力與實(shí)踐技能的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)發(fā)展受到一定的制約。本文就如何將實(shí)踐教學(xué)模式更好的應(yīng)用到廣告設(shè)計(jì)中做以下闡述，僅供參考。

一、創(chuàng)新教學(xué)理念

在以往廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中，教學(xué)工作者雖然也會(huì)對(duì)實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行應(yīng)用，但大多過(guò)于注重學(xué)生對(duì)任務(wù)的完成情況，而忽視學(xué)生對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性與其他能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)于被動(dòng)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展造成了一定的約束作用。在新的時(shí)代背景中，廣告設(shè)計(jì)的教學(xué)工作者應(yīng)該積極創(chuàng)新教學(xué)理念，將符合教育改革與社會(huì)發(fā)展的理念積極貫徹到實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行深入性的分析，對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行不斷優(yōu)化，從而在廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中構(gòu)建合理的、完整的教學(xué)結(jié)構(gòu)[1]。

例如，應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)法進(jìn)行廣告專業(yè)知識(shí)內(nèi)容教學(xué)時(shí)，首先教學(xué)工作者要將社會(huì)的發(fā)展需求作為該模式應(yīng)用的基礎(chǔ)，將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，打造實(shí)踐性人才作為重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，設(shè)定一套完整的培養(yǎng)方案。其次，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也要將學(xué)校的教學(xué)宗旨充分融入到教學(xué)理念中，以確保在廣告設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)環(huán)境進(jìn)行充分的考慮，為學(xué)生的綜合實(shí)踐能力發(fā)展提供有利的保障。

二、強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)

要想更好的提高廣告設(shè)計(jì)教學(xué)水平，提升學(xué)生的綜合能力，相關(guān)的教學(xué)工作者就要在實(shí)際的教學(xué)工作中積極應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)模式，不斷強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生得以全面發(fā)展。

例如，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與成長(zhǎng)特點(diǎn)，以“共同參與、快樂(lè)學(xué)習(xí)”為活動(dòng)宗旨，組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，保證活動(dòng)內(nèi)容的豐富性，活動(dòng)形式的多樣性，以確保在為學(xué)生提供良好平臺(tái)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生充分感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并不斷的提升創(chuàng)新能力[2]。另外，在應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，為更好的發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)工作者可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際技能水平，組織各類的設(shè)計(jì)比賽，并保證大賽難度適中。針對(duì)活動(dòng)的實(shí)際情況，設(shè)定相關(guān)的鼓勵(lì)政策或利用獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，并將實(shí)踐教學(xué)的理念充分融入到學(xué)生參與的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從而樹(shù)立學(xué)生對(duì)廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)知，并為教學(xué)制度的完善提供有利的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)辦校企、校地合作

在廣告設(shè)計(jì)當(dāng)中，設(shè)計(jì)的類型大致分為商業(yè)廣告、政治廣告與工藝廣告三種，而商業(yè)廣告又是學(xué)生就業(yè)后接觸最多的廣告類型。因此，教學(xué)工作者在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中就要充分結(jié)合學(xué)生的就業(yè)方向以及就業(yè)后所應(yīng)用的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，并在日常教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行合理劃分，提升商業(yè)廣告在廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中占據(jù)的地位，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了更好的實(shí)現(xiàn)上述目的，在應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)法進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)的教學(xué)時(shí)，相關(guān)的教學(xué)工作者以及各領(lǐng)導(dǎo)人員就要積極的與各企業(yè)或者當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府部門進(jìn)行有效的合作，以確保學(xué)生能夠更好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并為其實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等綜合能力的提高提供有利的保障。

首先是與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的企業(yè)合作，合作的主要目的在于掌握企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，從而調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，更好的提升學(xué)生的專業(yè)技能與教學(xué)質(zhì)量，為企業(yè)提供針對(duì)性的綜合型人才，從而使學(xué)生能夠在畢業(yè)后，快速的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，并獲得良好的發(fā)展空間[3]。例如，在廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中，校方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以積極的與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)溝通，將優(yōu)秀的設(shè)計(jì)公司引入校園，并由優(yōu)秀企業(yè)中能力較強(qiáng)的工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的指導(dǎo)與培訓(xùn)，從而使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到廣告設(shè)計(jì)技能水平的重要性，更積極的參與課堂學(xué)習(xí)。再比如，在廣告設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)中，教學(xué)工作者也可以適當(dāng)?shù)囊肷虡I(yè)項(xiàng)目，通過(guò)真實(shí)案例的講解，來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。需要注意的是，廣告設(shè)計(jì)要求學(xué)生具備較高的創(chuàng)意性，所以教學(xué)工作者在實(shí)際教學(xué)中，要注重學(xué)生思維的發(fā)散，不能對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行限制。

其次，是與當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府部門合作，將大量的政治廣告與公益廣告的設(shè)計(jì)主題引入校園，并通過(guò)比賽的形式讓學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，這樣就可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生在比賽中發(fā)揮自身技能。在學(xué)生完成設(shè)計(jì)作品后，由教學(xué)工作者進(jìn)行收集，并與當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府部門進(jìn)行共同篩選，選出最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，放在當(dāng)?shù)氐男麄鳈谥?。通過(guò)這樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)不僅能夠使相關(guān)部門節(jié)省了廣告費(fèi)用，同時(shí)也使學(xué)生更好的體驗(yàn)實(shí)踐過(guò)程，并提升自身的實(shí)踐，最終達(dá)到雙贏的效果。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，實(shí)踐教學(xué)法是有效提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生綜合能力與核心素養(yǎng)進(jìn)行有效培養(yǎng)的重要教學(xué)手段，因此，作為廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)工作者就要對(duì)廣告設(shè)計(jì)的教學(xué)本質(zhì)進(jìn)行深入性分析，將實(shí)踐教學(xué)法充分應(yīng)用，從而使學(xué)生的發(fā)展方向符合社會(huì)對(duì)人才的需求，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。