趙鑫洋 吉林藝術學院
鋼琴給人較大的精神感受,在現(xiàn)代音樂專業(yè)課程教學中,在鋼琴課程中能夠培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng),將其作為關鍵也十分必要。所以,鋼琴為音樂學習中的重點,需要在一定程度上對其訓練和培養(yǎng)。
鋼琴是一種音樂表演形式,演奏者需要掌握基礎知識,識別樂譜知識,掌握具體的樂譜情況,以促使整個鋼琴演奏的形成。同時,在鋼琴演奏前期,還需要給予鋼琴基本技巧的學習,加強多方面的鍛煉,尤其是手感、身體呼吸技巧訓練等,都能為鋼琴演奏提供完美境界[1]。
通過反復的練習,可以加強對琴聲的分析和理解,也能在期間獲得良好溝通和交流?;谑种概c手臂之間的力度控制,能在整個鋼琴演奏中進行調(diào)整,達到人體呼吸形式和鋼琴氣口的結合。在這種節(jié)奏下,演奏者不僅能感受到音樂的獨特魅力,也會充分表達自己的思想感情。同時,演奏者的心理素質(zhì)也是非常重要的,良好的心理素質(zhì)能為其提供保障,尤其是掌握熟練技術,能促使演繹的完好性,也能在實踐中加強訓練。
良好的音樂演奏是通過簡單的曲譜和分段形成的,為了將優(yōu)雅的樂譜展現(xiàn)在觀眾之間,演奏者在學習和演奏之后,需要加強對曲譜的分析和理解,保證充分表達出鋼琴故事。同時,還需要對演奏動作進行控制,為了避免動作錯誤,演奏者需要在期間總結經(jīng)驗,加深對訓練方法的理解,給予實踐練習,避免動作錯誤的形成[2]。
通過上述的分析,鋼琴演奏者練習技巧的掌握,主要劃分為以上三個階段。其中,最為根本的是保證鋼琴演奏者心理素質(zhì)的培養(yǎng),給予演奏技巧和學習,引導其學習基礎知識,加深對鋼琴的記憶,這樣不僅能避免錯誤動作,也能解決鋼琴演奏者演奏期間面對的問題。
音樂能充分表達出演奏者的思想情感,為主要的表達載體。在整個發(fā)展歷程中,我國從伯牙到郎朗,都實現(xiàn)了音樂和自身情感的結合,具有的情境和意境能充分融合。音樂的表現(xiàn)力是演奏者通過樂譜,對存在的情感意識充分表達,能加深對這種樂曲的理解,也能在基礎上對其準確應用,以促使音樂文化底蘊的形成。我國文化歷史悠久,其發(fā)展程度高,尤其是古典音樂,存在的文化特色非常鮮明,這種音樂形式鮮明性明顯,通過中國鋼琴音樂的方式,能充分表達其意境,也能使人們享受音樂其中的神秘。對于外國的音樂,多是對音樂的張力充分表達,在實際表演過程中,要加強表達技巧的掌握,學習不同類型的音樂,還需要理解各個技巧,實現(xiàn)綜合性編排,再結合不同的樂器,保證其音效效果的形成和發(fā)揮。通過這兩種音樂形式的分析和對比,能發(fā)現(xiàn)鋼琴演奏具有的方向性,在該特點形式下,能體現(xiàn)出演奏者的更多魅力,也能對鋼琴演奏者的藝術素養(yǎng)有效培養(yǎng)[3]。
因此,要加強對中西方鋼琴音樂的掌握,促使自身藝術素養(yǎng)的提升,需要在幾方面來完成。第一,對中西方的文化積極學習。第二,對演奏者的鑒賞能力積極培養(yǎng),學會探索中西方鋼琴作品的能力,結合自身經(jīng)驗,加強對中西方文化的學習和掌握。在實際學習的時候,要充分理解中國文化具體的意境表達形式,尤其是對美的聯(lián)想和欣賞。我國的意境形成,是基于藝術精髓特點來體現(xiàn)的,總體上具有一定的夸張?zhí)攸c,為了加強對包容性擴展性的提升,在樂器的積極應用下,為戲劇性的創(chuàng)造和表達提供有效條件,在對中西方文化充分掌握情況下,也能對演奏者的藝術素養(yǎng)積極培養(yǎng),達到藝術和表現(xiàn)形式的充分形成。在對演奏者的中西方鋼琴鑒賞能力進行培養(yǎng)期間,基于自身經(jīng)驗,利用藝術表達形式給予培養(yǎng)。因為中國藝術代表的是自然美,在表達形式上較為浮夸,其重點為表達,但是,國外的藝術表達則是實現(xiàn)物我結合,在積極表達表達上超越自我,在不同樂器使用條件下,不僅能獲得更加優(yōu)美、和諧的旋律,也會產(chǎn)生一種自由美感。第三,給予聽力訓練[4]。在鋼琴實際演奏期間,一般對聽力要求是非常高的,通過聽力訓練,能保證想象能力和理解能力的提升。所以,給予聽力方面的訓練,積極鼓勵學生學會辨別鋼琴的音色和音質(zhì)量準確探究,對音樂的旋律和節(jié)奏等積極把握,保證在積極培養(yǎng)的情況下,促使音樂表現(xiàn)能力目的的形成。聽力訓練最為主要的,是給予認真傾聽,集中注意力,通過耳朵來增強自身的練琴能力。不僅如此,還需要對鋼琴曲中的節(jié)奏感、旋律等聆聽,促使其思想情感的充分表達,以保證自身素養(yǎng)的有效培養(yǎng)。
基于上述的分析和研究,在現(xiàn)代化社會不斷進步和發(fā)展下,不僅要滿足人們的物質(zhì)需求,還需要加強對精神生活的追求,以實現(xiàn)一種藝術形式。特別是在音樂方面,基于一定素養(yǎng)和多年工作經(jīng)驗,給予技巧的積極培養(yǎng),能保證藝術素養(yǎng)的提升,也會為鋼琴學習提供保障。