劉佳逸

廣州美術學院 廣東廣州 510220

構圖是繪本美感元素中一個非常重要的元素。一般在繪畫創(chuàng)作中，構圖都是畫家第一考慮的元素，因為構圖是作為繪本美感好壞體現的關鍵要素，所以在繪本中及繪本插畫中，整體的構圖是繪者的首要考慮因素。

一、繪本中的構圖原則

構圖樣式的好壞，應該與事物的兩面性進行有機多樣化的結合，畢竟在繪本中構圖都存在著自己的優(yōu)劣。通常，水平式構圖能極好的體現繪本的安寧平靜之美，垂直式構圖體現高大之感和秩序之美；而三角形構圖則體現出對稱和畫面均衡的特點，但是又缺少靈動美，造成繪本的單調，斜線構圖雖然使畫面充滿動感，但使用過度卻容易造成畫面的混亂等等。在繪本中的構圖，往往都需要創(chuàng)作者按照作品表現內容及情感的凸顯來進行安排布置，要充分進行構圖形式的合理化選擇及有機多樣化的結合，讓繪本的質量得到更大的提升。

構圖所展示出的畫面構造能力，對任何的繪本作品和藝術作品來說都是最為基礎和重要的技術。創(chuàng)作者通過對構圖的選擇和把控，將想表達的主題和思想感情寄托于作品中，然后通過插畫中的故事內容和情節(jié)的解讀，窺看到創(chuàng)作者的內心世界。繪本作品中，構圖有著嚴格的規(guī)范，構圖的體現同時也是創(chuàng)作者的藝術展現手法，能反映出創(chuàng)作者的藝術層次及水平，是創(chuàng)作者思想感情的集中凝聚。構圖的好壞，直接決定著繪本作品的質量及藝術魅力。

二、構圖對繪本的作用分析

（一）恰當的構圖使畫面更具表現力

繪本的表現力得到進一步的突顯，能讓其中的角色特征更加的鮮明、生動。例如在大衛(wèi)·香農的四部繪本作品中《大衛(wèi)，不可以！》《大衛(wèi)惹麻煩》《大衛(wèi)上學去》《圣誕節(jié)到了》，充分的使用斜線構圖的使畫面更具動感特點，將繪本主人公大衛(wèi)的性格和行為彰顯得淋漓盡致。繪本中，大衛(wèi)各種調皮搗蛋的動作及活潑好動的性格，如在馬路上光著屁股走路，瘋狂在室內玩滑板，以及翻過來的桌子、打碎的花瓶等等，都在傾斜的畫面中展示，給人一種緊張的心理感受，創(chuàng)作者巧妙的利用構圖的是設計形式，在斜線構圖中將極具動感的畫面展示給觀眾，并完美的實現主題的詮釋和情感的表達。又例如在繪本作品《高空走索人》中，創(chuàng)作者在繪本中多次借用垂直式構圖設計，以此來展現雙子星大樓的氣勢恢宏，從中再展示出繪本主人公的超凡勇氣，從而在作品傳達出一種勾動人心的藝術魅力。

（二）恰當的構圖能深化主題和豐富情感

《外公的路程》是艾倫·賽伊的繪本作品，他在繪本中通過回憶的方式將作品中“外公”回憶日美兩國給描繪出來。繪本以水平式構圖，通過平靜、溫和的畫面，將主人公對故土的思念和熱愛之情充分展現出來。繪本里水平的馬路、護欄、站臺及廣闊的農場、浩瀚的海洋、層疊的山脈、壯闊的沙漠、工廠滿布的城市等等，一系列的水平式構圖從畫面里傳達出無不是一種平和、寧靜的情緒，這讓繪本所展示的故事更加的真實。此外，如繪本作品《大雨嘩嘩嘩下》，作者靈活的運用斜線式構圖，將繪本中的情感充分的傳遞出來，而且對主題進行了進一步的深化。繪本通篇營造出緊張混亂的畫面感，例如撞上理發(fā)師的美容院老板、亂飛的募集、撐傘的面包師等等，這些人物、事物形象塑造的歪歪斜斜、極不穩(wěn)定，將亂哄哄的故事氣氛完美的烘托出來。

（三）恰當的構圖能讓繪本更富有節(jié)奏感

通常好的繪本作品，它具有極強的節(jié)奏感。這都是通過恰當的構圖方式選擇來實現的。例如在經典繪本作品《野獸國》中，繪本講述了一個調皮男孩的故事。繪本整體有著極強的構圖節(jié)奏感，繪本就像是一個舞臺一樣展示了男孩從脫離媽媽到野獸國生活，后又厭倦野獸國的生活，回到媽媽身邊故事。繪本通過空間構圖的方式，不斷的放大和壓縮繪本的畫面空間，讓讀者在不同的場景發(fā)生時，感受到主人公不同的心理感受，從而賦予了繪本故事極強的節(jié)奏感，給讀者帶來了一種全新體驗，也讓讀者真正的跟隨主人公的腳步一起感受從“放縱”到“回歸”的過程，從而讓故事內容與畫面的美感完美的有機融合在一起。

三、總結

總之，對于繪本的創(chuàng)作者來說，繪本本身的故事性是非常重要的，但把握好作品本身的全局構圖才是繪本插畫創(chuàng)作的關鍵環(huán)節(jié)。和諧的構圖關系的探索，在創(chuàng)作中是必不可少的。因此，創(chuàng)作者應該加強對畫面的掌控能力，從全局出發(fā)，考慮作品的色調搭配，靈活選擇并運用構圖的方式方法讓繪本達到和諧的視覺效果。除此之外，還應把握好構圖的節(jié)奏，讓繪本呈現出藝術的美感，這樣才能讓讀者有更好的閱讀體驗。