張金瑾

(陜西服裝工程學(xué)院，陜西 咸陽 712000)

圖書館在進行信息化設(shè)備建設(shè)的時候，主要是將現(xiàn)代比較先進的技術(shù)融至工作中，讓其實施信息采集、對圖書信息進行整理以及信息服務(wù)的能力得到提升，最終實現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。

一、國內(nèi)高校進行圖書館網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的建設(shè)情況

(一)無線網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)的覆蓋狀態(tài)

無線網(wǎng)絡(luò)對圖書館的信息建設(shè)有著很大支撐，通過對相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析可以得知，高校在進行圖書館建設(shè)的時候，正在實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)的合理覆蓋。國內(nèi)不同類型學(xué)校在圖書館創(chuàng)建的時候，無線網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)的覆蓋情況(見表1)。

表1 國內(nèi)高校進行圖書館無線網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建的情況

通過表格中的數(shù)據(jù)進行分析可以看出，高校在開展圖書館無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時，整體的覆蓋情況不是很好，需進行此方面的信息普及。

(二)服務(wù)器的建設(shè)狀態(tài)

在對服務(wù)器的建設(shè)狀態(tài)進行分析時，主要是通過對高校所擁有的數(shù)量以及整體存儲量進行分析，評價高校在進行信息服務(wù)方面的綜合規(guī)模。依據(jù)教育部所公布的數(shù)據(jù)可知，2016年高校在進行圖書館領(lǐng)域信息建設(shè)時，服務(wù)器總數(shù)大約在22000臺左右。服務(wù)器數(shù)量規(guī)模對集群能力有著客觀反映，臺數(shù)越多則表明服務(wù)器具有更高的運算速度，擁有高效的信息建設(shè)能力。但是，調(diào)查所得出的數(shù)據(jù)說明，高校不具有高標準的運算能力。

(三)交換機

依據(jù)教育部所公布的數(shù)據(jù)可知，2016年高校在進行圖書館領(lǐng)域信息建設(shè)時，圖書館交換機的平均值為578個。而交換價所呈現(xiàn)的端口數(shù)量是對局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況(規(guī)模)進行衡量的一項關(guān)鍵指標[1]。如果依照標準進行計算，將交換機端口設(shè)置為48，可得知每一個圖書館平均有12臺標準交換機。而12臺的數(shù)量不能滿足高校在進行信息建設(shè)的整體需求，要增加在此方面的建設(shè)。

二、國內(nèi)高校進行圖書館網(wǎng)絡(luò)入口的建設(shè)情況

這里提出的網(wǎng)絡(luò)入口是指圖書館在進行建設(shè)中所接入的多種類型網(wǎng)絡(luò)。通常，高校在實施網(wǎng)絡(luò)入口建設(shè)的時候，接口為CERNET(教育網(wǎng))。CERNET是國家實施投資建設(shè)的，是一種公益性的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是全國主要網(wǎng)絡(luò)之一[2]。依據(jù)2016年教育部公布的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)高校接入CERNET的比例為61.5%，雖然超過一半的比重，但是也說明有38.5%的高校沒有接入CERNET。這也就表明目前高校在實施圖書館創(chuàng)建的工作中，網(wǎng)絡(luò)入口的接入情況不是很好，仍然有很多的高校沒有實施高效的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整體信息化的創(chuàng)建情況不好，未能實現(xiàn)高層面的信息建設(shè)，需對此進行分析，提升整體信息化的創(chuàng)建效果。

三、國內(nèi)高校進行圖書館集成系統(tǒng)的建設(shè)情況

圖書館在進行日常管理工作的時候，其工作基礎(chǔ)為集成系統(tǒng)。通過集成系統(tǒng)的運用，圖書館可以開展基礎(chǔ)的服務(wù)工作，促使圖書館開展更高層面的信息建設(shè)。依據(jù)2016年教育部公布的數(shù)據(jù)，以及相關(guān)研究資料顯示，高校在進行日常管理工作中，所使用的集成系統(tǒng)種類比較多，共涉及16種。集成系統(tǒng)分別為金盤、清大新洋、傳技以及Millennium與SULCMIS等集成系統(tǒng)。通過對高校所運用的集成系統(tǒng)進行分析可以發(fā)現(xiàn)，以金盤和匯文為主，對大學(xué)生提供更多的信息服務(wù)。同時也可發(fā)現(xiàn)，高校在進行圖書館的集成系統(tǒng)建設(shè)的時候，各高校有著應(yīng)用的習(xí)慣，很難再進行集成系統(tǒng)市場的重新分割。所以，高校在開展圖書館信息化建設(shè)的時候，需立足現(xiàn)有集成系統(tǒng)的建設(shè)情況，提升信息建設(shè)的成效。

四、結(jié)論

在智能時代中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)技術(shù)，對行業(yè)發(fā)展有著很大的提升作用。高校是對專業(yè)人才實施培養(yǎng)的場所，所提供的服務(wù)質(zhì)量以及資源建設(shè)情況對學(xué)生最終的成長有著影響。而圖書館是高校為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的重點場所，其建設(shè)情況對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量有著影響。圖書館需提升硬件與軟件資源的信息化，通過提升其信息化建設(shè)的程度，促使它為大學(xué)生提供更高的信息服務(wù)，強化整體信息發(fā)展的成效。

[1]李媛媛.探究高校圖書館信息化建設(shè)中的問題及對策建議[J].辦公室業(yè)務(wù)，2017(05)：55.

[2]楊潔.我國高校圖書館信息化設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析[J].黑龍江史志，2015(12)：102-103.