亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在運動員英語教學(xué)中的應(yīng)用

        2018-03-28 08:02:08李超
        速讀·下旬 2018年3期
        關(guān)鍵詞:探究式教學(xué)建構(gòu)主義運動員

        李超

        摘 要:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)是引導(dǎo)學(xué)生從原有經(jīng)驗出發(fā),生長(建構(gòu))起新的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生不是簡單被動地接受信息,而是主動地建構(gòu)知識的意義。教學(xué)不能無視學(xué)習(xí)者已有的知識經(jīng)驗,不能簡單地強硬地從外部對學(xué)習(xí)者實施知識的“填灌”,而是應(yīng)該把學(xué)習(xí)者原有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者從原有的知識經(jīng)驗中,主動建構(gòu)新的知識經(jīng)驗。將該理論應(yīng)用于運動員的課堂英語教學(xué),將有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

        關(guān)鍵詞:建構(gòu)主義;運動員;英語教學(xué);探究式教學(xué)

        隨著國際交流和國際賽事的日益頻繁,我國與世界各國的體育交流也更加廣泛,英語已成為必不可少的交流工具。英語學(xué)習(xí)的重要性對運動員是不言而喻的。然而運動員由于訓(xùn)練、比賽任務(wù)重,無法保證學(xué)習(xí)時間,再加上長期以來,英語教學(xué)所沿用的以教師為中心的教學(xué)原則,學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)停留在死記硬背的模式,這就導(dǎo)致學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)提不起興趣。筆者在十多年的教學(xué)之中,將建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論應(yīng)用到教學(xué)之中,取得了一定的效果,本文在闡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在英語課堂教學(xué)應(yīng)用的同時,探索了基于該理論下運動員英語教學(xué)的有效策略。

        一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的主要內(nèi)容

        建構(gòu)主義觀點是由瑞士心理學(xué)家讓·皮亞杰于1966年提出的。建構(gòu)主義認為,知識不是通過教師傳授得到,而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會文化背景下,借助學(xué)習(xí)是獲取知識的過程其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得。由于學(xué)習(xí)是在一定的情境即社會文化背景下,借助其他人的幫助即通過人際間的協(xié)作活動而實現(xiàn)的意義建構(gòu)過程,因此建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為“情境”“協(xié)作”“會話”和“意義建構(gòu)”是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大要素或四大屬性,其中“意義建構(gòu)”是整個學(xué)習(xí)過程的最終目標。

        二、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)方法

        建構(gòu)主義提倡在教師指導(dǎo)下的、以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí),也就是說,既強調(diào)學(xué)習(xí)者的認知主體作用,又不忽視教師的指導(dǎo)作用,教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進者,而不是知識的傳授者與灌輸者。學(xué)生是信息加工的主體、是意義的主動建構(gòu)者,而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο蟆?/p>

        三、基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的運動員英語教學(xué)策略

        (一)情景學(xué)習(xí)

        建構(gòu)主義認為知識的建構(gòu)受時間、空間和環(huán)境的制約,知識的獲得與時間、空間和環(huán)境的真實性有密切的聯(lián)系。教師要為學(xué)生提供一個真實的有案例基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)情景,要將學(xué)生引入情境中,身處的相同的情境,向?qū)W生提供理解學(xué)習(xí)內(nèi)容和問題所需要的經(jīng)驗,進一步加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容和問題的理解。例如,在教授七年級上Unit2 This is my sister時,筆者利用自己的家庭照片,逐步導(dǎo)入本課新單詞,father,mother,parents,grandfather等。在利用學(xué)生兒時照片,引導(dǎo)學(xué)生思考如何詢問他人身份,從而引出本課句型who is he?Who are they?Is she your mother?學(xué)生在初步掌握新單詞和新句型的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生介紹自己的家庭照,這樣學(xué)生在真實的情景下,已經(jīng)掌握了教材中的關(guān)鍵句型,接下來在學(xué)習(xí)教材的語言材料時,就容易多了。此外,運動員學(xué)生經(jīng)常參加一些體育賽事,教師還可以為學(xué)生提供與學(xué)生關(guān)聯(lián)度較大的話題或者是學(xué)生感興趣的話題,如奧運會常識、NBA和CBA比賽或者運動員情況介紹等等。

        (二)協(xié)作學(xué)習(xí)

        建構(gòu)主義認為,學(xué)習(xí)者與周圍環(huán)境的交互作用,對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解(即對知識意義的建構(gòu))起著關(guān)鍵性的作用。這是建構(gòu)主義的核心概念之一。學(xué)生們在教師的組織和引導(dǎo)下一起討論和交流。教師可以采用對話、小組討論等形式組織課堂,拋出一個問題,讓學(xué)生自己通過思考、討論,得出問題的答案。在學(xué)生討論過程中,教師要給與必要的引導(dǎo)和幫助。教師要多提開放式的問題,讓學(xué)生有機會提出問題并努力尋求解決問題的辦法,增強學(xué)習(xí)的信心,從而提升自己的能力。學(xué)生要在小組討論中學(xué)會如何尊重他人并與他人合作和交流。

        (三)探究學(xué)習(xí)

        建構(gòu)主義認為學(xué)習(xí)是一個意義建構(gòu)的過程,學(xué)習(xí)者通過新、舊知識經(jīng)驗的相互作用,來形成、豐富和調(diào)整自己的認知結(jié)構(gòu)的過程。學(xué)習(xí)是一個雙向的過程,一方面新知識納入到已有的認知結(jié)構(gòu)中,獲得了新的意義,另一方面,原有的知識經(jīng)驗因為新知識的納入,而得到了一定調(diào)整或改組。意義建構(gòu)是整個學(xué)習(xí)的最終目標,在學(xué)習(xí)過程中要幫助學(xué)生建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。探究式學(xué)習(xí)就是建構(gòu)主義的觀點在具體教學(xué)中的運用。

        在英語教學(xué)中,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新舊知識之間的聯(lián)系,并注意利用已有的知識經(jīng)驗,構(gòu)建新的知識經(jīng)驗。例如在學(xué)習(xí)時態(tài)的時候,學(xué)習(xí)到第一個時態(tài)是一個元知識點,以后時態(tài)學(xué)習(xí)中,一定要與第一個時代發(fā)生聯(lián)系,將后學(xué)的時態(tài)納入到先學(xué)的知識結(jié)構(gòu)中,并注意對比兩個時態(tài)的聯(lián)系與區(qū)別。在記憶單詞的時候,引導(dǎo)學(xué)生思考單詞的組成方式。如一個詞根換前綴或后綴可以變成另一個詞(spect意思是“看”,pro-前綴表示“向前”,prospect就是“前景、期望”;retro-前綴表示“向后”retrospect就是“回顧、回想”;in-前綴“向里”,inspect就是“檢查”;de-前綴表示“向下”,despise就是“輕視、看不起”),這樣學(xué)生學(xué)習(xí)單詞就不在機械記憶,而是意義建構(gòu),利用已有的詞匯,主動構(gòu)建新的詞匯體系。

        四、結(jié)語

        建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠影響,對我國傳統(tǒng)的教學(xué)理論提出了挑戰(zhàn),為教育工作者提供了全新的教育教學(xué)視角。教師要在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的引領(lǐng)下,在實際教學(xué)工作中積累經(jīng)驗,并運用科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)策略,來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

        猜你喜歡
        探究式教學(xué)建構(gòu)主義運動員
        旁批:建構(gòu)主義視域下的語文助讀抓手——以統(tǒng)編初中教材為例
        一位短跑運動員的孤獨
        文苑(2020年12期)2020-04-13 00:54:30
        我國優(yōu)秀運動員商業(yè)價值的開發(fā)
        冰雪運動(2019年2期)2019-09-02 01:41:26
        借鑒建構(gòu)主義思想培養(yǎng)財會專業(yè)人才
        高中化學(xué)習(xí)題課探究式教學(xué)設(shè)計的研究
        人間(2016年28期)2016-11-10 00:26:38
        探究式教學(xué)法在立體幾何教學(xué)中的應(yīng)用分析
        淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式教學(xué)方法的運用
        人間(2016年26期)2016-11-03 18:48:56
        要將探究式教學(xué)融入到高中物理實驗教學(xué)之中
        最會掙錢的女運動員
        海外星云(2015年15期)2015-12-01 04:17:44
        運動員
        日本人妻伦理片在线观看| 欧美日韩国产成人高清视频| 内射后入在线观看一区| 久久久99精品视频| 日本一区二区三区爱爱视频| 人妻激情偷乱视频一区二区三区 | 亚洲精品无码久久久久牙蜜区| 亚洲成年网站在线777| 国产中文字幕亚洲综合| 亚洲一区二区国产激情| 小蜜被两老头吸奶头在线观看| 狼人国产精品亚洲| 亚洲大片一区二区三区四区| 亚洲中文无码av永久| 亚洲av无码潮喷在线观看| 亚洲国产精品午夜电影| 亚洲女同性恋第二区av| 无码gogo大胆啪啪艺术| 99久久久无码国产aaa精品| 极品美女尤物嫩模啪啪| 精品女同一区二区三区| 人人爽人人澡人人人妻| 自拍 另类 综合 欧美小说| 国成成人av一区二区三区| 欧洲乱码伦视频免费| 成人无码区免费a片www| 国产成人精品cao在线| 国产自拍91精品视频| 国产成人精品a视频一区| 一级二级中文字幕在线视频| 一区两区三区视频在线观看| 无套熟女av呻吟在线观看| 亚洲依依成人亚洲社区| 亚洲美女国产精品久久久久久久久| 久久伊人精品中文字幕有尤物| 亚洲av无码一区二区乱孑伦as| 亚洲中文av一区二区三区| 亚洲av高清一区二区| 日韩人妻无码一区二区三区久久| 四虎4545www国产精品| 男女啪啪免费视频网址|