張希

摘 要：20世紀(jì)20年代，隨著共產(chǎn)黨的成立和第一次國(guó)共合作的推動(dòng)，留蘇熱潮興起。本文系統(tǒng)梳理了這一時(shí)期共產(chǎn)黨單獨(dú)派遣和國(guó)共雙方共同派遣留蘇學(xué)生的情況，并將這一時(shí)期分為1920—1924年，1925—1927年7月，1927—1930年這三個(gè)階段。在梳理留學(xué)過程的基礎(chǔ)上，綜合評(píng)價(jià)20世紀(jì)20年代的留蘇運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)共雙方產(chǎn)生的影響。

關(guān)鍵詞：20世紀(jì)20年代；留學(xué)；蘇聯(lián)

中圖分類號(hào)：K26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2017）10-0180-02

20世紀(jì)初年變化的歷史現(xiàn)實(shí)直接影響著當(dāng)時(shí)的留學(xué)活動(dòng)，眾多因素的積淀吸引著留學(xué)生們把目光投向蘇俄。一場(chǎng)持續(xù)10多年的留蘇浪潮，經(jīng)過歷史的考驗(yàn)與篩選，影響著中國(guó)未來的革命和建設(shè)。

一、留蘇運(yùn)動(dòng)的緣起

民國(guó)成立后，袁世凱竊取辛亥革命的果實(shí)，倒行逆施復(fù)辟帝制，導(dǎo)致民主共和名存實(shí)亡。在一片沉悶的氛圍中，中國(guó)的有識(shí)之士仍然在思考中國(guó)未來的前途。十月革命一聲炮響，為中國(guó)送來了馬克思主義。有關(guān)馬克思主義的著作紛紛被翻譯出版。在國(guó)家危難尋求救國(guó)之道的過程中，馬克思主義不斷傳播促進(jìn)著革命青年的覺醒，他們渴望到蘇俄去學(xué)習(xí)革命成功的經(jīng)驗(yàn)。

為了改變外交孤立無援的處境，1919年蘇俄政府發(fā)表了第一次對(duì)華宣言。宣言全面闡述蘇俄的對(duì)華政策。1920年，蘇俄政府發(fā)表對(duì)華第二次宣言，第二次對(duì)華宣言中提出了中蘇關(guān)系的八項(xiàng)要點(diǎn)，并迫切希望能同中國(guó)政府建立正常的外交關(guān)系。1923年，中蘇雙方簽訂《中俄解決懸案大綱協(xié)定》，這個(gè)協(xié)定第一次廢除了過去沙皇俄國(guó)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約。這三次宣言在青年學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的反響，赴蘇學(xué)習(xí)的愿望在青年中更強(qiáng)烈。

二、留蘇運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程

根據(jù)歷史發(fā)展進(jìn)程和國(guó)共兩黨關(guān)系的變化，可將這一階段的留學(xué)分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是共產(chǎn)黨成立前后（1921—1925年），第二個(gè)階段是國(guó)共合作時(shí)期（1925—1927年），第三個(gè)階段是國(guó)共合作破裂后（1927—1931年）。

（一）共產(chǎn)黨成立前后

1921年上海共產(chǎn)小組從上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)社選拔30余人到莫斯科東方大學(xué)學(xué)習(xí)。東方大學(xué)內(nèi)有兩個(gè)分部，一個(gè)招收蘇聯(lián)境內(nèi)各少數(shù)民族的學(xué)生；另一個(gè)是外國(guó)班，招收蘇聯(lián)境外東方各民族學(xué)生。羅覺，劉少奇，任弼時(shí)，蕭勁光等人都是這一時(shí)期到達(dá)東大中國(guó)班學(xué)習(xí)。

“1924年共產(chǎn)黨成立中共宣傳教育委員會(huì)負(fù)責(zé)選拔和派遣學(xué)生留蘇。”[1]63首先由黨團(tuán)員個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)基層黨組織同意后參加筆試和口試，考試合格后方可赴蘇留學(xué)。由于赴法勤工儉學(xué)的艱難處境，旅歐支部從1923年開始，共籌劃近百人赴蘇聯(lián)留學(xué)。趙世炎、劉伯堅(jiān)、聶榮臻和鄧小平都是從西歐赴蘇留學(xué)的。

（二）國(guó)共合作時(shí)期

1925—1927年國(guó)共合作時(shí)期，國(guó)共雙方共同派遣留學(xué)生赴蘇學(xué)習(xí)。

1925年，中國(guó)旅歐支部派遣朱德、劉鼎、邢西萍等人赴蘇學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，中共也派遣黨團(tuán)員赴蘇學(xué)習(xí)。這些人基本于1927年國(guó)共合作破裂后回國(guó)。

在1925年國(guó)民黨中央政治局會(huì)議做出了選派國(guó)民黨員赴蘇留學(xué)的決定。蘇聯(lián)為此創(chuàng)立中山大學(xué)。會(huì)議同時(shí)成立以鮑羅廷為顧問，由汪精衛(wèi)，譚延和陳公博組成的選拔委員會(huì)負(fù)責(zé)廣州地區(qū)留蘇學(xué)生的選拔工作?！皬V州地區(qū)的選拔工作是公開進(jìn)行的，僅僅在廣州一地就有1 000多名青年報(bào)名參加考試?！盵2]17“經(jīng)過初選、筆試和口試的篩選后，最終錄取147人。其中男生139人 ，女生8人，以國(guó)民黨員居多。”[1]65

在京津滬等北洋軍閥統(tǒng)治地區(qū)，選派留學(xué)生的工作是由國(guó)民黨各省黨部以兩黨的名義秘密進(jìn)行。此外，還有鮑羅廷特別推薦的20名國(guó)民黨要人的子女和親信。其中包括蔣介石之子蔣經(jīng)國(guó)，于右任之女于芝秀、女婿屈武等。

1926年下半年中山大學(xué)準(zhǔn)備招收第二期學(xué)生。第二期學(xué)生的招收辦法與第一期相似。第二期同第一期相比，共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員的人數(shù)比例有所增加。但派往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的國(guó)民黨員明顯減少。

1926—1927年，中國(guó)革命處于大變動(dòng)的重要時(shí)刻，南方各省的工農(nóng)革命蓬勃發(fā)展，有力地打擊了軍閥的統(tǒng)治基礎(chǔ)。就在中國(guó)國(guó)內(nèi)革命空前發(fā)展的形勢(shì)下，蔣介石于4月12日發(fā)動(dòng)反革命政變，汪精衛(wèi)于7月15日公開舉起反共的旗幟，對(duì)共產(chǎn)黨員和工農(nóng)群眾大肆屠殺。中國(guó)大革命走向失敗。

1927年7月26日，國(guó)民黨正式聲明與中山大學(xué)斷絕一切關(guān)系。中山大學(xué)當(dāng)局明確宣布在校的國(guó)民黨員，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)則留下，決心回國(guó)的，向?qū)W校提出申請(qǐng)。從9月起，中山大學(xué)分批將愿意回國(guó)的國(guó)民黨員遣送回中國(guó)。而留蘇的共產(chǎn)黨員，有的提前結(jié)業(yè)回國(guó)，有的派遣至武漢國(guó)民政府，有的則留在蘇聯(lián)繼續(xù)深造。

（三）國(guó)共合作破裂后

這一時(shí)期的留蘇學(xué)生派遣主要由共產(chǎn)黨負(fù)責(zé)。這些留學(xué)生有的進(jìn)入到莫斯科中山大學(xué)，有的進(jìn)入到東方大學(xué)，還有的進(jìn)入列寧學(xué)院。

1927年7月，共產(chǎn)國(guó)際和中國(guó)共產(chǎn)黨為了能在短期內(nèi)培養(yǎng)出一批革命軍事干部，從全國(guó)各地選派了六七百人到東方大學(xué)速成班學(xué)習(xí)。1928年后，東方大學(xué)不再招收中國(guó)留學(xué)生。

1927年進(jìn)入中山大學(xué)學(xué)習(xí)的全部是共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員。這屆學(xué)生多半是從武漢、上海疏散下來的共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員。“其中有陳尚有（陳伯達(dá)）、陳修良、陳祥生、張仲文等人。這一年派出的留學(xué)生人數(shù)最多，共337人?！盵3]292而1928年則有從國(guó)內(nèi)派去的參加廣州起義的唐有章等人，也有從上海派遣的華工。“還有一些在莫斯科參加中共六大的部分代表，何叔衡、楊之華等；部分中共高級(jí)干部，如林伯渠、吳玉章、徐特立、葉劍英等人。”[4]1771929年，仍有少數(shù)共產(chǎn)黨員進(jìn)入中山大學(xué)，例如錢瑛、孔原、劉英等。

1930年，中山大學(xué)由于“清黨”造成的惡果，來自中共方面的生源幾乎斷絕，學(xué)校的停辦決定已經(jīng)在醞釀中。加上中蘇關(guān)系的惡化及中共對(duì)聯(lián)共（布）委派的調(diào)查組做出的偏袒陳紹禹宗派的調(diào)查結(jié)果不滿意，各方面的因素迫使中山大學(xué)關(guān)閉。

三、20世紀(jì)20年代留蘇熱潮的影響

留蘇歸來的學(xué)子，成為推進(jìn)中國(guó)革命和改革的一支重要力量。無論是在革命時(shí)期還是在建設(shè)時(shí)期，無論是對(duì)于共產(chǎn)黨還是國(guó)民黨，無論是在思想想領(lǐng)域還是在政治領(lǐng)域，都是產(chǎn)生了較大影響。

（一）20世紀(jì)20年代留蘇熱潮對(duì)國(guó)民黨的影響

回國(guó)的國(guó)民黨學(xué)生，經(jīng)過一系列的審查工作，有反共傾向的可安排工作。他們被丁惟汾和陳立夫安插到國(guó)民黨的各種重要崗位，成了國(guó)民黨反動(dòng)派中的中堅(jiān)分子，例如谷正綱、谷正鼎、何漢文等人，他們?cè)诟髋上抵姓紦?jù)重要位置，起著骨干作用。

留蘇的國(guó)民黨員中，受蘇聯(lián)影響較為明顯并體現(xiàn)在政治管理中的是蔣經(jīng)國(guó)。蔣經(jīng)國(guó)在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)生活了近13年，先后在莫斯科中山大學(xué)、喀山坦克技術(shù)學(xué)校和列寧格勒托爾馬喬夫軍政學(xué)院學(xué)習(xí)。蔣經(jīng)國(guó)在主政贛南時(shí)期，主張依靠群眾來開展工作，并且提出了“三年計(jì)劃” “五年計(jì)劃”的字眼，明顯是有蘇聯(lián)影子的。“1948年蔣經(jīng)國(guó)在上海擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管制副督察員，他帶著他‘新贛南政治的資本，調(diào)來了‘戡建大隊(duì)，向漁管處借調(diào)一部分舊干部，在上海中央銀行內(nèi)，設(shè)置辦公室，就殺氣騰騰地，打起老虎?！盵5]165表明蔣經(jīng)國(guó)受蘇聯(lián)教育的影響還是很明顯的。

留學(xué)蘇俄的國(guó)民黨員，在政治管理和理念上雖帶有一定的蘇聯(lián)色彩，這對(duì)國(guó)民黨的政治制度建設(shè)和鞏固國(guó)民黨的統(tǒng)治有一定的影響。但是影響也僅僅停留在表面，一旦出現(xiàn)深入的勢(shì)頭，就會(huì)被馬上制止。

（二）20世紀(jì)20年代流蘇熱潮對(duì)共產(chǎn)黨的影響

赴蘇學(xué)習(xí)的留學(xué)生回國(guó)后，大部分投身于革命的洪流，在黨中央、軍隊(duì)建設(shè)和社會(huì)主義革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。他們之中有些同志，為革命灑盡了自己的最后一滴血，也有的同志，經(jīng)過了幾十年革命的鍛煉，成為黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人和中堅(jiān)力量。

“從黨中央領(lǐng)導(dǎo)干部的構(gòu)成來看，1927年八七會(huì)議上，選舉了以蘇兆征、瞿秋白、羅亦農(nóng)、顧順章和任弼時(shí)等9人為政治局委員，張?zhí)?人為候補(bǔ)委員。這16人中，就有4人曾留學(xué)蘇俄。1928年中共六大，選舉產(chǎn)生了17人的政治局委員，留學(xué)蘇俄就多達(dá)7人。1935年遵義會(huì)議，書記處書記的5人中就有3人留學(xué)蘇俄。”[6]留蘇學(xué)生在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)核心中一直都占有很大的比重。

這一時(shí)期也涌出了大批軍事人才，如朱德、伍修權(quán)、聶榮臻、劉伯承和左權(quán)等。他們不僅參加了武裝斗爭(zhēng)，也為人民軍隊(duì)的建立和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。朱德在回國(guó)后領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義， 1927年任八路軍總指揮?！拔樾迿?quán)在蘇聯(lián)接受了一整套軍事訓(xùn)練，回國(guó)后在閩贛粵軍區(qū)司令部直屬的機(jī)槍連當(dāng)教員，負(fù)責(zé)教會(huì)連隊(duì)怎么使用、拆卸和排除故障 ?！盵7]50他們?yōu)橹袊?guó)的解放事業(yè)留下了光輝的足跡。

同時(shí)也廣泛傳播了馬列主義，留蘇生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論水平已經(jīng)有所提高。張聞天、吳亮平和李敬永合作或獨(dú)立翻譯了《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》《家庭、私有財(cái)產(chǎn)和國(guó)家起源》《兩個(gè)策略》等名篇。與此同時(shí)，留蘇生也撰寫論文宣傳馬克思主義。

但是我們也應(yīng)該看到留蘇運(yùn)動(dòng)的不足。王明的教條主義給中國(guó)革命帶來了一定的危害。這是由于照搬蘇聯(lián)模式和缺乏對(duì)中國(guó)革命實(shí)情的理解造成的。正如劉少奇所指出：“四中全會(huì)上王明領(lǐng)導(dǎo)的黨內(nèi)斗爭(zhēng)搞了許多非法活動(dòng)，學(xué)了莫斯科米夫與支部局斗爭(zhēng)的最壞的東西”[8]498

四、小結(jié)

“20世紀(jì)20年代的留蘇運(yùn)動(dòng)，這是一次完全以?shī)Z取中國(guó)最高政權(quán)、在中國(guó)開展全面革命為目的的政治性留學(xué)運(yùn)動(dòng)。因此，這批留蘇生也被稱為20年代留蘇的政治家群?！盵9]7在留蘇期間，學(xué)習(xí)了革命理論或是軍事指揮，回國(guó)后成為中國(guó)政治的“弄潮兒”，他們直接或者是間接的影響著政治變革，一定程度上決定著中國(guó)政治的此消彼長(zhǎng)。但是，由于他們受蘇聯(lián)模式影響很深，很容易將蘇聯(lián)模式的弊端帶入到中國(guó)的革命實(shí)踐中。如強(qiáng)調(diào)城市為中心的重要性，忽視中國(guó)國(guó)情照搬蘇聯(lián)理論等。盡管這次的留蘇運(yùn)動(dòng)有一定的不足和缺陷，但是仍不能抹殺這次留蘇運(yùn)動(dòng)在中國(guó)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。

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