王 艷，宮兆軍，王世偉

(本溪市化學(xué)工業(yè)學(xué)校，遼寧 本溪 117000)

英國的大文豪塞繆爾·約翰遜(Samuel Johnson)說：“知識分成兩類，一類是我們要掌握的學(xué)科知識， 另一類是要知道在哪兒可以找到有關(guān)知識的知識?！?/p>

文獻檢索是繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提：人們常說知識的海洋，可見知識的無限性和廣泛性。另一方面，伴隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，國際交流的密切增進，新事物、新思想、新概念層出不窮。自然，學(xué)生無法在學(xué)校里學(xué)會全部的知識。學(xué)校的意義已不再單單是傳授知識，更重要的是在于教授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，即教導(dǎo)學(xué)生要有學(xué)習(xí)的積極性，要有正確的方法的學(xué)習(xí)。眾多方法之中最重要、最實用的莫過于文獻檢索法。

1 文獻檢索與信息檢索

人們常把信息檢索等同于文獻檢索，這種觀念是不嚴謹?shù)摹Ｎ墨I檢索的概念有狹義和廣義之分。狹義的檢索(Retrieval)是指依據(jù)一定的方法,從已經(jīng)組織好的大量有關(guān)文獻集合中，查找并獲取特定的相關(guān)文獻的過程。如果真正要獲取文獻中所記錄的信息，那么還要依據(jù)檢索所取得的文獻線索索取原文。廣義的檢索包括信息的存儲和檢索兩個過程(Storage and Retrieval)。信息存儲是指工作人員將大量無序的信息集中起來，根據(jù)信息源的外表特征和內(nèi)容特征，經(jīng)過整理、分類、濃縮、標(biāo)引等處理,使其系統(tǒng)化、有序化，并按一定的技術(shù)要求建成一個具有檢索功能的工具或檢索系統(tǒng),供人們檢索和利用。而檢索是指運用編制好的檢索工具或檢索系統(tǒng)，查找出滿足用戶要求的特定信息。而信息檢索，顧名思義是對信息的檢索。信息是指從媒體、雜志等多種渠道獲得的真實或不真實的，以多種形式存在的信息。有一些信息是未被記錄下來的，以口頭傳送的形式存在的。對于這類信息的檢索不能稱之為文獻檢索。因此，信息檢索這個概念是不嚴謹?shù)?，把信息檢索等同于文獻檢索也是不準(zhǔn)確的。

2 文獻檢索的分類

文獻檢索按加工文獻和處理信息的手段不同可分為手工檢索和計算機檢索。手工檢索即人工查找書刊、報紙、雜志等書籍，收集并整理需要的信息，也就是通過人書對話完成檢索過程；計算機檢索通過計算機模擬人的檢索過程，利用計算機的程序軟件完成檢索過程，即通過人機對話檢索出所需要的文獻[1]。

3 文獻檢索的重要性

在當(dāng)今這個日新月異、科技高速發(fā)展的時代，文獻檢索成為讀書立業(yè)必須掌握的一門重要工具。

文獻檢索是繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：在數(shù)千年的人類文明發(fā)展中，積累了大量的文獻信息資料，成為人類社會的一個巨大的知識寶庫。如何充分利用這些知識更好的發(fā)展自我造福社會成為人人關(guān)心的話題。文獻檢索可以說是不二之選。利用文獻檢索，學(xué)生可以更好的了解前人對某一課題的研究狀況、所遇到的困難、解決的方法。這樣便可避免學(xué)生浪費人力、物力和財力，在前人已經(jīng)解決過了的問題上，大大提高學(xué)生工作的效率。同時開拓思路、避免了重復(fù)勞動，以便把研究水平提到新的高度。另一發(fā)面，通過對大量相關(guān)文獻的檢索，學(xué)生可以深入理解某一課題，并熟悉其相關(guān)內(nèi)容，以便學(xué)生更好的掌握記憶及靈活運用所學(xué)內(nèi)容。

文獻檢索是繼續(xù)學(xué)習(xí)的工具：俗話說活到老學(xué)到老，可見知識的廣泛性和深入性。學(xué)生不可能從學(xué)校里學(xué)會所有的知識。當(dāng)今的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的不光是知識，更重要的是學(xué)習(xí)獲取知識的能力，以便脫離學(xué)校步入社會后對大量陌生知識的索取。文獻檢索有利于提高自學(xué)能力、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。文獻檢索亦有異曲同工之妙。通過檢索大量的文獻，學(xué)生可以品味人生百態(tài)，在有限的時間里獲取無限的知識和技能。當(dāng)今成功人士無一不善于收集、加工、處理和應(yīng)用知識與信息。文獻檢索的能力已成為立足當(dāng)今社會應(yīng)該具備的一種重要的素養(yǎng)之一。 具備了這種能力， 就可以說具備了終身學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)，它可以幫助人們解決在一生的學(xué)習(xí)和工作中可能遇到的各種疑難問題， 掌握了索取知識的門徑，使自己在接受新教育和獲取新知識的過程中更加順利。

科學(xué)決策的基礎(chǔ)來自于文獻檢索：從個人對自己的人生規(guī)劃，到家庭成員對家庭的財物管理，到公司企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對公司發(fā)展的計劃，到國家領(lǐng)導(dǎo)對本國發(fā)展的設(shè)想，事無巨細，萬事都離不開文獻檢索。社會從原始社會發(fā)展至今，任何事物的存在都有其存在的原因，發(fā)展必有其發(fā)展的規(guī)律。讓我們舉例說明?？铸埖臏缃^原因一直是個迷。主要的幾種說法有造山運動說、

火山爆發(fā)說和氣候變化說。通過對恐龍滅絕的相關(guān)文獻的檢索，我們發(fā)現(xiàn)無論真實是哪種說法都顯示出大自然的威力，大自然的變化無窮。了解到這一點，國家無論做任何決策都會考慮到保護大自然以及人與大自然的平衡。可見，通過文獻檢索，決策者可認識到其存在發(fā)展的規(guī)律，利于決策者作出明智的正確抉擇。在文獻檢索過程中，切忌盲目，拼湊含糊的使用文獻信息。要培養(yǎng)分辨信息真假的能力。在浮夸的當(dāng)今社會，有太多信息是無從考證真實與否、準(zhǔn)確與否的。很多文章用詞不準(zhǔn)確，更有甚者，文章內(nèi)容本末倒置，顛倒是非。因此，對文獻信息的檢索需謹慎，要有辨別信息真假，推敲文章準(zhǔn)確性的能力。要培養(yǎng)對檢索到的文獻進行選優(yōu)的能力。掌握了文獻檢索方法就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙，能夠迅速地獲得大量的知識和文獻信息。此時，應(yīng)保持清醒的頭腦從檢索到的大量的文獻中篩選出有用的文獻。

國家經(jīng)濟實力的差距，歸根結(jié)底是國民吸收社會信息能力上的差距。而文獻檢索能力正是衡量吞吐社會信息能力的一個重要標(biāo)識。正如美國文獻家赫伯特說：“知識的一半，是知道到哪里去尋找它。明日的文盲，不是不能閱讀的人，而是缺乏檢索能力的人?！?/p>

[1]湯林芬，蘇 麗.文獻檢索[M].長春:吉林大學(xué)出版社,2008.