張?zhí)K姍 王 維

（江陰人民廣播電臺，江蘇 無錫 214400）

廣播電臺播音主持人作為聽眾的聽覺中心，不僅全程參與到廣播節(jié)目的策劃、主持、制作、節(jié)目后與聽眾的互動交流當(dāng)中，而且以其頗具吸引力的人格魅力影響著觀眾的價值觀點，在一定的程度上扮演著文化價值觀的傳播者角色。一名優(yōu)秀的廣播電臺播音主持人不僅要具有節(jié)目策劃編排能力、現(xiàn)場采訪和評述能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、語言組織和表達(dá)能力、突發(fā)事件的應(yīng)變能力等，而且要具有出色的音色、話筒技巧、語言風(fēng)格和較高的人文素養(yǎng)。對于廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)，對于提升廣播節(jié)目的競爭力、收聽率、影響力等具有至關(guān)重要的作用。下面針對廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的重要性、當(dāng)前廣播電臺主持人所出現(xiàn)的問題以及主持人個性化主持風(fēng)格培養(yǎng)的有效措施進(jìn)行論述。

一、廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的重要性

（一）在多種媒體激烈競爭中的生存法寶

信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)電視、移動媒體客戶端等逐漸成為主流節(jié)目傳播形式，雖然廣播電臺仍有不少聽眾群體，但是其生存空間卻在逐漸減少。廣播電臺節(jié)目主持人作為聲音傳播的靈魂所在，其個性化的語言特征和主持風(fēng)格不僅影響著廣播電臺節(jié)目的質(zhì)量，而且是在各媒體激烈競爭環(huán)境中讓廣播電臺頑強(qiáng)生存的法寶。通過廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格提升節(jié)目質(zhì)量、吸引大批聽眾、提高收視率、壯大粉絲隊伍。

（二）主持人個性化風(fēng)格直接影響節(jié)目風(fēng)格

當(dāng)前廣播電臺節(jié)目類型繁多，知識性的、娛樂性的、體育運動的、新聞的、民族的，可謂是種類繁多、百花爭艷。而主持人所主持的節(jié)目如何在眾多節(jié)目中脫穎而出，主持人自己如何被聽眾所熟知，成為聽眾所喜愛的主持人呢？對于廣播電臺節(jié)目而言往往具有明顯的主持人烙印，并隨著主持人的更換而呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格特點，其受眾人群也有會有所改變，主持人個性化主持風(fēng)格直接影響節(jié)目風(fēng)格，是廣播電臺節(jié)目獲得良好傳播效果的重要因素。

（三）極大地吸引聽眾、感染聽眾

目前，在眾多的網(wǎng)絡(luò)媒體以圖文并茂、聲像并重、快捷便利的形式將各類節(jié)目推送給公眾面前的同時，廣播電臺逐漸成為了過時的媒體，越來越多的受眾趨向于互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體，廣播媒體的地位搖搖欲墜。廣播節(jié)目是靠主持人的聲音來傳播的，聲音稍縱即逝的特點要求廣播節(jié)目主持者在語言上更加生動形象，具有鮮明的個性特征和主持風(fēng)格，才能極大地彌補(bǔ)傳統(tǒng)主持風(fēng)格的缺陷與不足，更好地吸引聽眾、感染聽眾，給聽眾留下更為深刻印象。

二、當(dāng)前廣播電臺播音主持人個性化主持中所存在的具體問題

當(dāng)前在廣播電臺發(fā)展革新的同時，廣播電臺主持人的準(zhǔn)入門檻相對于電視等媒體而言較低，造成了目前廣播電臺播音主持人素養(yǎng)良莠不齊。語言素質(zhì)不過關(guān)、文化素養(yǎng)較低、知識面較窄、說話隨意等問題，不僅制約著廣播電臺節(jié)目的發(fā)展，而且也是對于公眾的誤導(dǎo)和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，具體如下：

（一）專業(yè)素養(yǎng)不高，語言水平不足

由于受到網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體和電視媒體的影響和沖擊，廣播電視臺行業(yè)逐漸凋敝，使得當(dāng)前廣播電臺節(jié)目主持人魚龍混雜，其專業(yè)水平也是參差不齊。廣播電臺主持人專業(yè)素養(yǎng)不高，讓其在節(jié)目策劃、制作、主持與聽眾互動交流的過程中往往力不從心，對于其個性化的主持風(fēng)格的培養(yǎng)更是無從談起。在平常的節(jié)目主持中語言粗俗、組織不當(dāng)、語言隨意散漫、錯誤頻出，較弱的控場能力讓廣播電臺節(jié)目混亂并逐漸喪失了公信力，不利于當(dāng)前廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的形成。

（二）過于逢迎而喪失自我

在廣播電臺節(jié)目主持和信息傳播的過程中，有很多主持人畏懼權(quán)勢，有的迎合聽眾、有的為了商家利益而歪曲事實等現(xiàn)象時有發(fā)生，讓廣播電臺節(jié)目主持人完全喪失自我，純粹是為節(jié)目本身或者某些利益方而服務(wù)。廣播電臺節(jié)目的商業(yè)化、低俗化以及電臺節(jié)目主持人道德素養(yǎng)低下、節(jié)氣喪失，不僅不利于節(jié)目主持人個性化風(fēng)格特征的形成，而且也容易讓聽眾所厭惡。如在廣播電臺的醫(yī)療節(jié)目、商業(yè)產(chǎn)品推廣的節(jié)目中，一味對于商家諂媚逢迎、擴(kuò)大產(chǎn)品功效和價值、歪曲事實，如此的節(jié)目主持人試問如何形成個性化的主持風(fēng)格，成為聽眾喜愛、社會認(rèn)可的優(yōu)秀廣播電臺主持人。

（三）廣播電臺節(jié)目主持腔調(diào)怪異，嘩眾取寵

雖然當(dāng)下幾乎所有的廣播電臺都要求節(jié)目主持人要注意形成自己的個性特征和主持風(fēng)格，但是仍有不少節(jié)目主持人曲解了“個性化” “風(fēng)格化”的含義，自認(rèn)為腔調(diào)怪異、語言夸張、嘩眾取寵就是個性和風(fēng)格?，F(xiàn)代很多廣播電臺節(jié)目主持徹底改變正統(tǒng)男聲的低沉厚重、女生的柔美動聽，而刻意扭曲言語腔調(diào)，不僅不利于廣播節(jié)目在社會風(fēng)尚中的具體引導(dǎo)作用，而且導(dǎo)致了廣播電臺節(jié)目的低俗化，甚至為聽眾所摒棄所厭惡。

三、廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格培養(yǎng)的有效措施

（一）廣播電臺播音主持專業(yè)素養(yǎng)的提升

優(yōu)秀的廣播電臺播音主持必須具有扎實的專業(yè)能力，這是作為一名優(yōu)秀廣播電臺播音主持人所必備的條件。廣播電臺播音主持專業(yè)素養(yǎng)包括標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話語音，發(fā)音器官健康、有效，清晰的口齒和圓潤的嗓音條件，較好的語言感受能力和表達(dá)能力，較敏銳的思維能力和應(yīng)變能力以及較好的形象氣質(zhì)條件和綜合文化素質(zhì)。廣播電臺播音主持專業(yè)素養(yǎng)的提升，要不斷通過自我訓(xùn)練、參加培訓(xùn)、與其他主持人之間的交流學(xué)習(xí)等途徑，夯實廣播主持人專業(yè)基礎(chǔ)，提高職業(yè)素養(yǎng)。并且作為廣播電臺單位也可以建立相應(yīng)的考核機(jī)制或者定期舉辦廣播電臺播音主持人的專業(yè)技能比賽，在對電臺播音主持人的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行考核的同時，也能夠督促其進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的提升。

（二）不斷提高自身文化素養(yǎng)

廣播電臺播音主持在實際的節(jié)目主持中，不僅所主持的節(jié)目類型多種多樣、每期節(jié)目的內(nèi)容也各不相同，并且不同觀眾的來電和信息等多方面都對主持人的人文素養(yǎng)具有較高的要求。這就要求廣播電臺播音主持人要通過不斷的學(xué)習(xí)提升自己的文化內(nèi)涵、擴(kuò)展自己的知識面，另外在平時的生活和工作中要善于觀察、學(xué)習(xí)，注重對生活實踐經(jīng)驗的積累和提煉總結(jié)。只有具有豐富的主持實踐經(jīng)驗、深厚的文化內(nèi)涵的廣播電臺主持才能在實際的節(jié)目主持中獲得聽眾的青睞，并逐漸形成自己的個性化的主持風(fēng)格。

（三）形成自身獨特語言風(fēng)格

每個廣播電臺播音主持人都具有自己的個性特征、語言音色，有的風(fēng)趣詼諧、恬靜可親，有的邏輯縝密、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，有的輕松自然，風(fēng)格化的語言特征不僅成為所主持節(jié)目主要特色，更是主持人個人魅力的彰顯。廣播電臺播音主持人只有在語言修養(yǎng)和語言技能上狠下工夫，并根據(jù)節(jié)目特點和自身個性特征形成自身獨特語言風(fēng)格，才能以扎實而富有魅力的語言功底主持好各類節(jié)目，與聽眾成為親密的朋友，讓聽眾愿意和你接觸交流，心甘情愿地喜歡你，才能在五彩繽紛的聲波世界里給聽眾留下具有獨特風(fēng)格的、富有魅力的聲音。

（四）在實踐工作中大膽創(chuàng)新和改良主持風(fēng)格

廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的形成，在具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)、深厚的人文內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，必須根據(jù)節(jié)目內(nèi)容和形式大膽創(chuàng)新和改良。特別是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)不斷發(fā)展和普及的背景下，傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目主持形式、傳播方式、傳統(tǒng)的范圍和聽眾受眾面都具有翻天覆地的變化，需要主持人根據(jù)新媒體技術(shù)的特點和當(dāng)下多樣的節(jié)目形式不斷地探索努力和大膽嘗試創(chuàng)新，才能逐漸形成適合節(jié)目和自身的個性化主持風(fēng)格。

（五）不斷積累主持經(jīng)驗

廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格培養(yǎng)和形成不是一朝一夕的事情，而需求要長時間的經(jīng)驗積累和實踐練習(xí)，才能充分認(rèn)識自身在節(jié)目主持中的優(yōu)勢所在，形成個性化的風(fēng)格特征。豐富主持經(jīng)驗的積累，一方面需要通過多種不同類型的節(jié)目形式來提升自己的實踐能力，認(rèn)識和挖掘自身的優(yōu)勢，并在長期的主持實踐中形成屬于自己、適合自己的個性化風(fēng)格；另一方面主持人需要根據(jù)社會發(fā)展形式、廣播電臺傳播形式的不同以及受眾人群的變化而進(jìn)行主持風(fēng)格的調(diào)整，對自身的主持風(fēng)格不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新，才能跟進(jìn)時代潮流，提升廣播電臺的節(jié)目質(zhì)量。

四、結(jié)語

通過以上分析可以看出廣播電臺播音主持人的個性化主持風(fēng)格，是考核一名播音主持人是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素，更是決定所主持的廣播節(jié)目是否被聽眾所喜愛、彰顯廣播電臺節(jié)目水平的重要途徑。通過對于廣播電臺播音主持人人文素養(yǎng)、個人魅力的提升、個性化語言風(fēng)格的形成以及不斷創(chuàng)新、探索、學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)，來培養(yǎng)主持人個性化主持風(fēng)格，讓廣播電臺主持人經(jīng)過不斷實踐以及經(jīng)驗的積累和個人精神、人文內(nèi)涵的提升，以自己的獨特的人格魅力去感染觀眾、提升廣播節(jié)目質(zhì)量，進(jìn)而推動廣播電臺節(jié)目的優(yōu)化發(fā)展。