單琴

【摘要】學(xué)校在不斷的發(fā)展中所涉及到的科研活動的設(shè)備材料等都需要進行合理的管理，規(guī)范的管理才能保證學(xué)校合理有效的發(fā)展，因此，倉儲管理逐漸的也使用到了學(xué)校的管理中，并且為學(xué)校的綜合管理起到了積極的作用，但是，在實際的學(xué)校倉儲管理中還存在一些不合理的現(xiàn)象，因此，這需要學(xué)校采取相應(yīng)的措施來進行解決。下面。本文就針對學(xué)校倉儲管理的合理化進行分析，來為學(xué)校的管理和發(fā)展提供相應(yīng)的建議。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校倉儲管理 管理合理化 措施分析

前言：學(xué)校倉儲管理在學(xué)校管理中具有著重要的作用，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的物資、器材、設(shè)備等越來越多，這堵學(xué)校的管理就造成了一定的壓力。學(xué)校利用倉儲管理很好的就解決了上述的問題，因此，學(xué)校就要根據(jù)倉儲管理的特點，及時地找到倉儲管理中的問題，進而促進倉儲管理的更加合理規(guī)范性，為學(xué)校的管理和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.學(xué)校倉儲管理的概述

1.1學(xué)校倉儲管理的主要內(nèi)容

學(xué)校倉儲管理是對學(xué)校物資管理的主要手段，學(xué)校物資也是各種各樣，其中主要包括學(xué)校的教育設(shè)備、體育器材、食堂用品的管理等，因此，學(xué)校倉儲管理就要針對這些物資進行合理的管理，以備實際的使用。學(xué)校倉儲管理主要是對相應(yīng)物資的儲存和保管，同時對于倉庫內(nèi)的物資的收發(fā)也要做好分配和記錄。物資在發(fā)放的過程中要按照先進先出的原則來進行，對于物資的使用和存儲清單要及時的做好。另外，物資管理的過程中還要保證倉庫清潔衛(wèi)生要做好。

1.2學(xué)校倉儲管理員要具備的素養(yǎng)

管理員在學(xué)習(xí)倉儲管理中扮演著重要的角色，他們是倉儲管理的實行者。因此，他們的素養(yǎng)與物資的管理質(zhì)量有著直接的關(guān)聯(lián)，這要求他們具備一定的職業(yè)素養(yǎng)來進行學(xué)校物資得到管理。他們要對學(xué)校內(nèi)的物資有充分的認識，了解所管理物資的特點、性質(zhì)以及管理環(huán)境和條件，對不同的物資采取相應(yīng)的管理措施，同時，在管理的過程中。他們還要掌握倉儲管理的技術(shù)和要求。并能夠熟練的進行應(yīng)用，并要具有很強的管理辦事能力，在進行物資的進出管理中，能夠有條理的進行事務(wù)的處理。

2.學(xué)校倉儲管理中的主要問題

2.1倉儲管理人員缺乏一定的監(jiān)督

倉儲管理中，學(xué)校物資的管理是很重要的一部分，這涉及到學(xué)校的固有財產(chǎn)，在學(xué)校物資的出入中倉儲管理員要做好物資的記錄和管理，保證物資的準確發(fā)放和完好歸還。但是，在一些學(xué)校的倉儲管理中。管理人員并沒有負起責(zé)任。在一些取貨人員在進行取貨的時候，管理人員讓他們自行去取貨，而并不陪同和監(jiān)督，因此，這就會造成管理的不嚴格，如果貨物丟失或者取貨造成了損壞，管理員是無法找到原因的，從而造成管理中的漏洞。

2.2倉儲管理中的環(huán)境比較混亂

由于學(xué)校物資是各種各樣的，保管的條件和環(huán)境也會有所不同，這就要求管理人員在管理的過程中要針對物資的實際情況進行針對性的管理，從而保證學(xué)校物資的完好性和實用性。但是。在實際的學(xué)校倉儲管理中，還存在一定的管理環(huán)境比較混亂的現(xiàn)象，這就是管理人員沒有做好相應(yīng)的管理清潔，這不僅不利于物資的規(guī)范管理，嚴重的話，還會造成物資的損壞或者埋下安全隱患，影響后期的使用。

2.3倉儲管理員的素質(zhì)有待提高

在學(xué)校的倉儲管理中，管理人員的責(zé)任意識與制度意識要到位，這也是提高學(xué)校倉儲管理水平的前提和基礎(chǔ)，只有管理人員的素質(zhì)得到了提高，才能實現(xiàn)物資的科學(xué)規(guī)范管理。但是，在學(xué)校的倉儲管理中。管理人員的素質(zhì)普遍存在一些問題，倉儲物資的擺放混亂、管理不科學(xué)、對于制度的執(zhí)行和落實不積極、管理流程過于隨意化等問題比較常見，這都對學(xué)校倉儲管理造成了很大的影響，對于學(xué)校物資的后期使用也是會造成一定影響的。

3.提高學(xué)校倉儲管理效率的方案

3.1降低倉儲的庫存。隨著倉儲管理多年的發(fā)展，它已經(jīng)逐漸發(fā)展成了一門管理學(xué)科，利用倉儲管理來實現(xiàn)對各行各業(yè)的倉庫管理，進而促進企業(yè)的發(fā)展。倉儲管理的最終目標就是實現(xiàn)倉儲的零庫存管理，這是倉儲管理中的理想狀態(tài)，因此，在學(xué)校的倉儲管理中，也要以這種目標來進行管理，雖然學(xué)校倉儲管理不可能達到零庫存，但也要從這個理念出發(fā)。來對傳統(tǒng)的管理方式和觀念進行轉(zhuǎn)變，盡可能的降低倉儲的庫存。

3.2倉儲的信息管理。在學(xué)校倉儲管理中需要涉及的工作也是很復(fù)雜的。它是需要不斷與外界發(fā)生物資的變動關(guān)系的，因此，在學(xué)校倉儲管理中就要采取有效的方法來提高管理的效率。近年來，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，通過信息化技術(shù)來實現(xiàn)倉儲的管理是一個十分有效的措施，利用信息化技術(shù)可以實現(xiàn)對倉儲信息的記錄和整理，方便快捷并未易于存儲。從而顯著提高管理的效率。

3.3條形碼技術(shù)的應(yīng)用和推廣。隨著科技水平的發(fā)展，越來越多的科學(xué)技術(shù)是員工到了各行各業(yè)中，并起到了積極的影響，條形碼技術(shù)的使用已經(jīng)很廣泛了，這對管理也起到了很大的幫助。在學(xué)校倉儲管理中就可以應(yīng)用和推廣條形碼技術(shù)，來實現(xiàn)對物資的管理。在倉儲的管理中，需要涉及到到貨的檢驗、入庫、出庫、調(diào)撥、移庫移位、庫存盤點等。管理員要對各個環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)進行輸入和整理，利用條形碼技術(shù)就實現(xiàn)了數(shù)據(jù)收集的智能化，提高了管理的效率。

3.4加強倉儲管理，提高管理人員素質(zhì)。對于管理人員的素質(zhì)問題，一直是倉儲管理中存在的問題，為了保證倉儲管理工作的質(zhì)量和效率，就需要針對管理人員存在的問題。加強倉儲的管理。加強管理也是提高學(xué)校倉儲管理水平的必要措施，對于管理人員的管理水平和技術(shù)要進行定期的考核，來監(jiān)督他們的管理行為，另外。還要要求他們改變傳統(tǒng)的管理方法。規(guī)范管理的流程。

結(jié)語：學(xué)校倉儲管理是學(xué)校物資管理的重要手段，面對倉儲管理中的問題，學(xué)校就要采取合理有效的方法來進行改進，將倉儲管理盡可能的做到規(guī)范化、科學(xué)化、高效化。從而為學(xué)校的運行和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。