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        廣播電視類藝術專業(yè)培訓探索

        2018-03-27 23:58:53
        傳播力研究 2018年12期
        關鍵詞:廣播電視培訓藝術

        一、前期的招生及宣傳,需了解藝體生特質(zhì)

        對于每一個培訓機構來說,招生是其最重要的一部分,有了足夠好的生源是其前進的動力。招生的戰(zhàn)略和技巧是需要去學習的,要去招生首先我們要了解招取對象的特點。對象是有意愿想學習藝體的學生,稱之為“藝體生”。而藝體生是高考錄取時文化成績相對較低的,除此之外還要看他們的藝術專業(yè)成績,錄取方式是文化、專業(yè)雙上線。作為廣播電視類專業(yè)培訓,在招生的過程中我們要重點尋找這樣的學生:1.對廣播電視類、對編導感興趣的學生。2.文化成績不突出,卻想考大學的學生。3.想學習一門藝術專業(yè)的學生。

        招生的對象明確后,要考慮招生范圍。選擇當?shù)馗鞔蟾咝J潜厝唬攸c是高二即將上高三的學生。宣傳方式也有很多,面對面交談、講解式、傳單式、授課展示等。讓學生產(chǎn)生興趣,了解編導專業(yè)學習的內(nèi)容及今后的發(fā)展,通過攝影攝像進行基礎的展示。但是對于一個初出茅廬的小型培訓機構來說,宣傳及招生是最困難的部分,沒有教學歷史及成功事跡很難讓人信服,的確需要腳踏實地,拿出真材實料博取學生、父母的信任。

        二、課程安排及教學方式

        隨著社會經(jīng)濟的進步,產(chǎn)生了一系列新興的專業(yè),而廣播電視編導作為其中一員,需要擔負起為國家廣播電視影視做出貢獻的責任,培養(yǎng)廣播電視方面的人才是廣播電視類藝術專業(yè)培訓的職責所在。培訓機構的目標是為了培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)人才,學到基本的專業(yè)知識及掌握相關專業(yè)技巧,讓學生們順利通過藝考。其重點就是培訓過程中課程的安排及教學方式。怎樣才能讓學生能夠更快、更好、更全面的接受知識,培養(yǎng)自己的專業(yè)意識,需要用全新的方式帶動學生的學習積極性,并且讓學生在最大程度上對自己的專業(yè)有一定的了解和掌握。

        四川省藝術聯(lián)考對于廣播電視編導這一專業(yè)所要考的科目并不多,在四川省藝術聯(lián)考中分為了筆試和面試,而各科成績滿分均為150分,專業(yè)成績總分滿分為300分。筆試即編寫故事,給一個命題編寫出一個故事。面試分為廣告創(chuàng)意、聲畫組合、欄目策劃,由學生抽取試題,進行三分鐘口試。

        命題編講故事是藝術高考影視編導專業(yè)必考的內(nèi)容之一。它主要考查學生的生活觀察能力、藝術想象能力和敘事表達能力,而這些能力是學好編導專業(yè)和將來從事編導工作所必需的。在藝術培訓機構里在教學過程中,可以采用“思維發(fā)散”的教學方法,讓學生將生活中所遇到的所有事情能夠聯(lián)系起來,并將其融到自己故事中。生活中的事是親身經(jīng)歷的,把身邊的事結合起來成為一個完整的故事。

        面試時考官與考生面對面,是對學生表達交流能力、學生的思維反應能力、專業(yè)素質(zhì)及知識的掌握能力等各種能力的綜合考察方式。面試就是一個信息場,通過幾分鐘考官可以看出考生的基本素質(zhì)和對專業(yè)的掌握程度,是考生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。面試考察一:廣告創(chuàng)意。廣告創(chuàng)意的核心點就是“創(chuàng)意”,激發(fā)學生們的創(chuàng)造力,給廣告添加色彩,調(diào)動學生積極性的同時讓他們了解怎樣使設計廣告、怎樣使廣告更加形象生動有創(chuàng)意。面試考察二:聲畫組合。對聲音和畫面的認識是作為編導生最基礎的能力,學習到了基礎的聲畫組合知識才能夠?qū)τ耙曌髌酚懈羁痰恼J識,乃至于再創(chuàng)造。可以通過從日常生活中的聲音和畫面引導學生們?nèi)ダ斫庥捌械漠嬅婕奥曇?。面試考察三:欄目策劃。如果想成為一個優(yōu)秀的電視人,當然要具備很強的制作能力和電視策劃能力,對于一個節(jié)目的整體應該有一定的把握,給予一個主題能夠把一個欄目的大概框架展示出來,其亮點就是要求有創(chuàng)新能力。電視欄目策劃考試的目的就是考察學生的創(chuàng)造發(fā)散性思維、邏輯性思維以及組織能力、信息整合能力、聲畫結合創(chuàng)意的能力。

        教學方式要從“新”出發(fā),運用新穎的教學模式調(diào)動學生的積極性,讓學生們親身體會,做每一項學習任務都身臨其境。比如廣告創(chuàng)意讓學生去表演廣告內(nèi)容,真正進入廣告;編寫故事教會學生構建框架,充分發(fā)揮舉一反三,讓學生們嘗試不同類型的故事等。授人以魚不如授人以漁,引導學生,教會他們學習的方法是最重要的。

        三、藝考前準備及未來發(fā)展方向

        藝術聯(lián)考對于“藝體生”來說是藝術類的高考,是他們學習藝術的一個見證。作為一個專業(yè)的培訓機構,不僅要對學生的專業(yè)知識進行培訓,還要對學生的考前做一定的心理輔導。給予考生考前的建議及相關的考前放松,讓他們輕松應考。

        廣播電視編導的未來發(fā)展也是十分樂觀的,隨著科技的發(fā)展,廣播電視編導作為一個為廣播電視媒體所服務的新興專業(yè),編導涵蓋的內(nèi)容比較廣,綜合素質(zhì)較高。具體就業(yè)途徑:1.各種影視公司及策劃公司的設計師;2.電視臺欄目策劃、編導、記者;3.影視廣告公司編導及制片;4.廣告影視公司后期制作員。總的來說,隨著影視行業(yè)的發(fā)展,編導這一專業(yè)有良好的發(fā)展前景。

        四、結語

        現(xiàn)如今,藝術培訓機構如雨后春筍,想要在這么激烈的市場競爭中占有一席之地,那真的要從教學能力、硬軟件設施、培養(yǎng)方式等方面都要做到最佳。只有過硬的專業(yè)素質(zhì)、出色的教學成績才能贏得更多學生和家長的喜愛,才能在藝術培訓中脫穎而出。

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