電視新聞采訪中,提問(wèn)是獲取新聞素材的重要途徑。提問(wèn)方式的不同,提問(wèn)技巧的忽視,都將影響采訪質(zhì)量。新聞采訪以了解新聞事實(shí),挖掘新聞價(jià)值為主要目標(biāo),而對(duì)于提問(wèn)方式,又考驗(yàn)著新聞?dòng)浾叩木C合素能。為此,如何獲得良好的采訪效果,就需要從提問(wèn)及技巧的應(yīng)用中來(lái)實(shí)現(xiàn)。
在電視新聞采訪中,提問(wèn)是記者的必備素養(yǎng)。對(duì)于提問(wèn)方式,可以歸結(jié)為三類:即開(kāi)放性提問(wèn)、封閉性提問(wèn)、引導(dǎo)性提問(wèn)。對(duì)于開(kāi)放式提問(wèn),往往沒(méi)有固定的回答答案,更能激活采訪信息的豐富性,獲取更為多樣的新聞信息,也是了解人物、事件進(jìn)展情況,吸引觀眾注意力的重要提問(wèn)方式。封閉式提問(wèn)主要用于對(duì)受訪者關(guān)于某問(wèn)題的態(tài)度,包括肯定或否定回答。該類提問(wèn)主要以預(yù)設(shè)性訪問(wèn)為主,也是獲取受訪者個(gè)人觀點(diǎn)的重要方式。引導(dǎo)式提問(wèn)技巧性強(qiáng),特別是對(duì)于某些受訪者不愿意直接回答的問(wèn)題,通過(guò)設(shè)置情境鋪墊、利用暖場(chǎng)語(yǔ)言等來(lái)引導(dǎo)受訪者說(shuō)出實(shí)情,或者明確某種觀點(diǎn)。無(wú)論是那種采訪提問(wèn),電視新聞?dòng)浾叨家裱侣勈聦?shí)的客觀性、真實(shí)性原則,更好的贏得受訪者的理解,來(lái)向觀眾全方位展現(xiàn)新聞事件的發(fā)生、發(fā)展?fàn)顩r,還原事實(shí)真相。
新聞采訪中記者恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)對(duì)采訪質(zhì)量來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,如果提問(wèn)發(fā)生不當(dāng),不僅影響采訪效果,還可能誘發(fā)錯(cuò)誤輿論導(dǎo)向。常見(jiàn)的提問(wèn)問(wèn)題表現(xiàn)在四方面:一是問(wèn)題設(shè)置太籠統(tǒng)。在一些突發(fā)事件采訪中,一些記者往往用“談?wù)勼w會(huì)、講講看法、說(shuō)說(shuō)想法”等來(lái)提問(wèn),這些回答也讓受訪者無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)事件主題,更導(dǎo)致受訪者不知所云、措手不及。二是對(duì)所提問(wèn)題與新聞事件關(guān)聯(lián)性不夠。一些記者在新聞采訪提問(wèn)中,問(wèn)題設(shè)置隨意性強(qiáng),雖然降低了受訪者的心理壓力,但對(duì)于觀眾而言,降低了新聞采訪的真正意義。如對(duì)于某事件的發(fā)生,記者會(huì)提出“該事件的原因你認(rèn)為是什么?你覺(jué)得該事件的后果如何?”等,這類提問(wèn),本身就具有含糊性,受訪者也很難給予明確答復(fù),導(dǎo)致采訪喪失目標(biāo)。如在某礦難事故采訪中,請(qǐng)相關(guān)專家探討事件的發(fā)生原因,雖然這些原因與礦難有一定關(guān)系,但對(duì)于礦難事件報(bào)道而言,與觀眾的關(guān)注度相離較遠(yuǎn),也降低了觀眾對(duì)專家的信任感。三是問(wèn)題提問(wèn)唐突、缺失慎思。有時(shí)候,在采訪中,記者的提問(wèn)會(huì)脫口而出,而一些提問(wèn)因缺失應(yīng)有的思考,僅是根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景、感覺(jué)而表達(dá),使得受訪者感到尷尬,或者答非所問(wèn),降低了新聞采訪效果。如某地商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),記者向組織救援的市長(zhǎng)提問(wèn),“半夜親自指揮救援,有何感想?”,對(duì)于該提問(wèn),遭到市長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng),“火災(zāi)緊急,哪有時(shí)間回答你的這個(gè)問(wèn)題”。四是提問(wèn)未顧及受訪人的感受。在一些現(xiàn)場(chǎng)電視采訪中,一些事件親歷者會(huì)作為受訪者,但在記者提問(wèn)時(shí),未能考慮受訪者在事件中的情緒感受,可能會(huì)傷及受訪者的心理。如一些事故中的受難群眾在接受訪問(wèn)時(shí)被問(wèn)及“這起事故對(duì)您的感受如何?”。很顯然,受難群眾的心情肯定是傷心的,與其這樣提問(wèn),還不如不問(wèn)。
采訪提問(wèn)的設(shè)置,內(nèi)容一定要明確、具體,不能籠統(tǒng),更不能含混,要強(qiáng)調(diào)對(duì)某事件的關(guān)聯(lián)度,做到有的放矢。當(dāng)然,在提問(wèn)方式上,可以提前進(jìn)行醞釀,圍繞新聞事件來(lái)梳理問(wèn)題要點(diǎn),也可以設(shè)置采訪大綱和采訪思路,圍繞主題進(jìn)行逐次、逐個(gè)提問(wèn),易體現(xiàn)采訪的邏輯結(jié)構(gòu)與全面性,增強(qiáng)記者對(duì)采訪現(xiàn)場(chǎng)的有效控制,也不至于發(fā)生提問(wèn)跑題或偏離主題等問(wèn)題。
現(xiàn)場(chǎng)采訪提問(wèn),主要是關(guān)于新聞事件來(lái)展開(kāi)細(xì)節(jié)內(nèi)容,而對(duì)于細(xì)節(jié)的呈現(xiàn),要把握提問(wèn)要點(diǎn),特別是關(guān)于事態(tài)的發(fā)展動(dòng)向,要能夠突顯新聞價(jià)值。一些提問(wèn)過(guò)于隨意,不僅受訪者感到無(wú)言以對(duì),也讓觀眾感覺(jué)太隨意。新聞采訪不僅要展現(xiàn)新聞內(nèi)容,還要突出輿論導(dǎo)向和新聞價(jià)值,不能將采訪看作隨意聊天,要突出事件的發(fā)生、發(fā)展,把握提問(wèn)的節(jié)奏與要點(diǎn)。誠(chéng)然,對(duì)于敏感性話題的設(shè)問(wèn),記者要尋找良好的切入點(diǎn),要與受訪者進(jìn)行語(yǔ)言溝通,但對(duì)于不同性格的受訪者,還要從問(wèn)題的回答上進(jìn)行思考、審慎對(duì)待,不能不懂裝懂,不能冒充內(nèi)行,更不能對(duì)新聞事件進(jìn)行矯飾。
記者提問(wèn)在確立問(wèn)題時(shí),可能會(huì)傷及受訪者的心理,為了保護(hù)受訪者的隱私,問(wèn)題的設(shè)置要恰當(dāng),要尊重和理解受訪者的處境,顧及受訪者的心理情感。如尊重民族習(xí)俗,注重對(duì)方身份的把握,避免讓受訪者感到難堪。如對(duì)于膽小的受訪者,可以在訪前進(jìn)行心理慰藉,以活躍談話氣氛;對(duì)于開(kāi)朗、有準(zhǔn)備的受訪者,可以直奔主題提問(wèn);對(duì)于搜集受訪者對(duì)某事件的看法時(shí),可以采用封閉式提問(wèn),直接明了;對(duì)于不愿回答或透露信息的受訪者,可以采用引導(dǎo)式提問(wèn),融入邏輯性提問(wèn)來(lái)降低受訪者防備心理,獲得有價(jià)值新聞信息。
新聞采訪中提問(wèn)技巧的合理運(yùn)用,考驗(yàn)著記者的綜合素養(yǎng),也是每個(gè)記者的必修課。平時(shí)多總結(jié),多歸納,提升自我新聞敏銳力與溝通能力,為觀眾呈現(xiàn)有價(jià)值新聞。
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