高 寒

（吉林化工學院，吉林 吉林 132022）

隨著自媒體的發(fā)展，作為一股促進傳統(tǒng)媒體的改革和創(chuàng)新的力量，自媒體向人們呈現(xiàn)出勢不可擋的能量，成為了大學生學習生活中不可缺少的媒體。但與自媒體相對應的是網絡道德與責任則略顯羸弱，因此，這便給當代大學生思想政治教育活動的開展產生了約束。

一、自媒體對大學生思想政治教育的影響

大學生是自媒體使用的一大群體，與自媒體之間有緊密的聯(lián)系，而自媒體的利用與發(fā)展，自然而然會對大學生的生活和學習造成了影響，這影響主要涉及大學生的世界觀、人生觀和價值觀，同時包括大學生的人格塑造和思想發(fā)展等幾個方面，下面是對各個方面的具體分析。

1.自媒體發(fā)展給大學生思想政治教育帶來機遇

結合自媒體的自身性質來看，自媒體在大學生思想政治教育當中具有一定的應用優(yōu)勢。首先，自媒體形式多樣，這就為大學生思想政治教育提供了更大的選擇空間。除此之外，實效性也有所提高。第二，作為一種及時的媒體，自媒體每時每刻都在發(fā)布各種網絡信息，滿足學生日常獲取生活和學習的各種資料的需要。第三，還可以更新大學生的思想政治教育的教學手段，自媒體的信息交流極大地擴大了學生的視野，豐富學生的課余生活，提供給學生更多的交流方式。

2.對大學生的人格發(fā)展的影響

現(xiàn)在使用自媒體的大學生人數(shù)越來越多，而與之相反的是大學生們的現(xiàn)實交流越來越少。隨著手機功能的強大以及各種手機軟件的出現(xiàn)，大學生更喜歡在網絡上發(fā)表自己的觀點和意見，而且網絡的虛擬性更是解除了大學生言語的禁忌，與此同時，真正愿意在現(xiàn)實世界交流的寥寥無人，這嚴重阻礙了良好人際關系的建立和發(fā)展。

二、通過自媒體提升大學生思想政治教育實效性的方法

1.加大對思想政治教育工作隊伍能力的提升

首先，要對“三支隊伍”進行新興媒體的運用培訓，通過狠抓“三支隊伍”建設來引導大學生思想教育。其次，加強學生文明言行意識的培養(yǎng)，同時規(guī)范其言行，讓學生進行自我管理，學會自控。同時，加強專業(yè)教師學術隊伍的建設，通過建設大學生基礎理論課的教育教學，實現(xiàn)引導大學生思想言行的規(guī)范性的作用。最后，教育工作者要結合新興自媒體的性質，大力提倡教學方法的創(chuàng)新，通過科學的方法來促進思想政治教育，以達到大學生思想政治教育的目的。

2.優(yōu)化提升大學生的媒介素養(yǎng)

在原本枯燥的思想政治理論課堂的基礎上，除了向大學生講解理論上的重大問題外，還要教育學生提高學生的自律意識和責任意識，提高自我控制和約束的能力，讓學生能夠養(yǎng)成良好的自我管束習慣。另外，通過教育完善使大學生更好地感受到教育中的平等。不但要專設課堂向大學生宣傳自媒體的雙面性，讓大學生對自媒體有一個正確的了解，引導大學生正確使用自媒體，而且還要加強學生的實踐體驗活動，結合理想信念教育以及社會實踐教育，來檢驗大學生的思想政治教育的實效性。

3.加強對自媒體平臺的監(jiān)管力度

隨著自媒體平臺問題越來越多的暴露，國家已經出臺了諸多相應得制度和規(guī)定來規(guī)范自媒體環(huán)境。但是從大學生的思想政治教育來看，實效性沒有太大的改變。原因在于自媒體平臺的監(jiān)管不力引起的諸多問題。因此，我國政府相關部門需要在建立健全的自媒體平臺監(jiān)管的法律制度的基礎上，加大對自媒體平臺的監(jiān)管。此外，還需要自媒體與大學聯(lián)合起來，共同制定具有導向性的思想政治教育自媒體運行制度，并通過第三方的監(jiān)督嚴格執(zhí)行。同時，還要加強自媒體思想政治教育實效性的評估與檢測。例如，學工部、團委會等制定使用自媒體的相關道德的規(guī)范以及行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行，對于違反者以說服教育為主。

4.推動新型教育平臺的整合構建

為提升大學生思想政治教育的實效性，學校應當充分利用自媒體的優(yōu)勢，打造校園自媒體文化和平臺，如微博、微信等自媒體平臺，或者研發(fā)針對宣傳校園文化的APP，倡導大學生積極關注，從中滲透大學生思想政治教育導向，引導大學生的思想發(fā)展。同時，最大化利用自媒體的合理資源，通過自媒體平臺優(yōu)化學生組織對學生的相關服務。

三、總結

作為大學生思想政治教育工作的前沿陣地，高校背負著培育實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢人才的重要任務。因此，利用自媒體與時俱進，引導大學生提升其思想政治文化水平，具有針對性地加強高校思想政治教育水平，勇于突破和創(chuàng)新，大力建設大學生思想政治教育工作，敢于解放思想，大力發(fā)揚自媒體的正能量來開展工作。