周冰清

【摘要】大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅關(guān)系到廣大人民群眾的自身利益，同時也直接影響到國家經(jīng)濟的快速發(fā)展與社會的和諧穩(wěn)定，并且也可以減輕當(dāng)前我國大學(xué)生的就業(yè)壓力。隨著政府政策的不斷引導(dǎo)與人們生活觀念的不斷改變，大學(xué)生自己也逐漸轉(zhuǎn)變自主創(chuàng)業(yè)的意識，這樣大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)，對于國家的經(jīng)濟發(fā)展就具有積極促進的作用，同時大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也可以減輕當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)壓力?？偟貋碚f，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對于國家的經(jīng)濟來說具有積極的促進作用，從這一方面來說國家應(yīng)該積極地鼓勵學(xué)生去創(chuàng)業(yè)。簡單地探討了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)對于國家經(jīng)濟發(fā)展的影響。

【關(guān)鍵詞】自主創(chuàng)業(yè) 國家經(jīng)濟 促進影響 大學(xué)生 就業(yè)是國家的民生之本，而學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的本源。在黨的十七大報告中明確的提出這樣的戰(zhàn)略目標(biāo)，也就是擴大就業(yè)的范圍，同時利用創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。這樣的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)新型國家，促進社會穩(wěn)定和諧的必然趨勢，在當(dāng)前創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)深入到大學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個角落的過程中，也是社會培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的需求，是一項提高學(xué)生素質(zhì)、擴大就業(yè)渠道的重要過程，同時，這也是需要發(fā)展國家經(jīng)濟的必然要求。當(dāng)前以創(chuàng)業(yè)教育來促進大學(xué)生素質(zhì)的全面的發(fā)展，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)前社會熱點的話題之一。

一、我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

近年來，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)越來越受到人們的重視，一般來看，當(dāng)前大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因主要有兩個，第一，當(dāng)前我國經(jīng)濟正處于高速發(fā)展的時期，從全國的勞動力需求來看，學(xué)生的就業(yè)壓力大。自從國家擴大高校招生人數(shù)之后，大學(xué)畢業(yè)之后的就業(yè)人數(shù)也在日益增多，所以想要更好的減輕當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力，那么就需要鼓勵大學(xué)生積極的自主創(chuàng)業(yè)。第二，當(dāng)前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃風(fēng)靡全球，特別是在最近幾年里關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比賽也在日益增多，同時這樣的比賽也得到了教育部門與學(xué)校的認(rèn)可，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽也就是傳播了學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識，激發(fā)學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前時代的需求，可以培養(yǎng)學(xué)生成為適合當(dāng)前時代發(fā)展需求的復(fù)合型人才。正是這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽在一定程度上激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情。所以，從這一點來看，對于當(dāng)前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況來看，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情還是比較高的，但是從總體來考慮，由于大學(xué)生本身不具有良好的管理企業(yè)的能力以及缺乏對企業(yè)長遠發(fā)展的觀念，這就導(dǎo)致了學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)還是比較少的，這就需要國家的有關(guān)部門需要加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，增加大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)。從這一點來看，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)過程仍然是任重而道遠。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對國家經(jīng)濟的影響

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以推動國家經(jīng)濟的增長

無論是在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)都是一個國家經(jīng)濟發(fā)展過程中最為活躍的一個部分，同時也是國家經(jīng)濟發(fā)展最主要的原始動力。在我國的發(fā)展過程中，由大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)承辦的企業(yè)，對國家經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，在過去的五年里出現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮流，在整個革命過程中將高科技技術(shù)與大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)精神相結(jié)合，并且在這個基礎(chǔ)上增加對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的培養(yǎng)資金，當(dāng)前的中國財富95%都是在1985年之后創(chuàng)造出來的，同時，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)然后開辦企業(yè)在其中占有很大的一部分，從這一點就可以看出，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)可以對國家經(jīng)濟起到一個很重要的作用，可以在很大程度上推動國家經(jīng)濟的增長。

大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)不僅可以推動國家經(jīng)濟的增長，同時也可以促進政府對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策的改變，以此來增強大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響力。同時政府通過優(yōu)惠政策的增加來增強大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)，兩者相互促進相互影響。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以提供大量的就業(yè)崗位

對大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育，以此來改變大學(xué)生就業(yè)的觀念，并且培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力，減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力，促進社會就業(yè)。在當(dāng)前的中國社會中，人口數(shù)量龐大，這就導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)壓力巨大，同時，當(dāng)前的中國正面臨著大學(xué)生就業(yè)不足的情況，同時，農(nóng)村失業(yè)率也在逐漸的增高，并且這些失業(yè)的人口不斷的涌入到城市當(dāng)中來尋找工作，這也使得城市的環(huán)境壓力也在不斷的增加，在這個大背景下，雖然國家采取了一些措施，增加就業(yè)崗位，但是根據(jù)最新調(diào)查來看，我國農(nóng)村依然有一點五億人口需要安排工作崗位，國家大力開展創(chuàng)業(yè)教育改變大學(xué)生就業(yè)的理念，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神以及創(chuàng)業(yè)激情，充分的發(fā)揮大學(xué)生的人力資源的優(yōu)勢，從而促進大學(xué)生更好地完成創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，這是解決當(dāng)前中國就業(yè)問題最根本的措施，同時在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中增加的崗位，可以提高社會的生產(chǎn)效率，從而促進我國的經(jīng)濟增長。

3.營造良好的企業(yè)氛圍

有關(guān)教育部門積極的對大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育，有助于解放學(xué)生的思想，從而提高學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的企業(yè)氛圍。在學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育過程中，應(yīng)該讓學(xué)生明白創(chuàng)業(yè)本質(zhì)上是具有冒險精神與創(chuàng)新精神的以及具有合理性的商業(yè)精神。我國經(jīng)過幾千年的發(fā)展，一貫是重農(nóng)抑商，所以傳統(tǒng)的思想陋習(xí)依舊束縛著人們的創(chuàng)新意識，這就需要教育部門積極地開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，這有助于提高企業(yè)的文化與習(xí)慣，從而有利于擴大我國改革開放的成果，提高經(jīng)濟增長的效率，國家政治的地位等等，培養(yǎng)學(xué)生良好的企業(yè)精神有助于營造良好的企業(yè)文化的氛圍，這樣也可以為學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

4.創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新相聯(lián)系

在當(dāng)前，我國大部分的科技研發(fā)技術(shù)以及專利都未轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或者是沒有運用到商業(yè)上，也就是說當(dāng)前我國的科技研發(fā)產(chǎn)品在很大程度上沒有得到利用，由于技術(shù)發(fā)明人員不了解市場的需求，同時與企業(yè)家或者是社會缺乏溝通，這就需要技術(shù)發(fā)明人員很好的了解市場，從而為市場生產(chǎn)出一些人們需要的物品，這樣才可以最大程度的利用這些科技研發(fā)與專利。當(dāng)代大學(xué)生受過良好的創(chuàng)業(yè)教育，同時對于市場也有一定程度的了解，那么大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是建立在良好的市場基礎(chǔ)上，同時大學(xué)生受過高等教育的熏陶，所以學(xué)生都具有一定的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識。從而，大學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是相互聯(lián)系的，大學(xué)生很好的創(chuàng)業(yè)可以帶動社會創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)，可以促進社會的進步，從而帶動國家經(jīng)濟的發(fā)展。

5.創(chuàng)業(yè)帶動新生行業(yè)的發(fā)展

創(chuàng)業(yè)并不僅僅是需要創(chuàng)辦一家杰出的公司，而是需要創(chuàng)建一個全新的行業(yè)，這些行業(yè)可以改變整個社會的經(jīng)濟，就比如在進行個人計算機創(chuàng)業(yè)的時候，那肯定需要語音郵件信息等技術(shù)的服務(wù)，這些關(guān)系技術(shù)都是連帶的，都是相輔相成的，所以，大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)的同時也可以帶動一些新生行業(yè)的發(fā)展，從而促進了國家科技的發(fā)展，并且以這樣的效果來帶動國家社會經(jīng)濟的提高。

三、結(jié)語

總之，想要更好地提高國家經(jīng)濟的發(fā)展，那么國家就應(yīng)該積極地采取一些有利于學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策，讓國家的這些人力資源能夠充分的運用到實際當(dāng)中來，讓社會的資源可以充分的得到利用。同時通過大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)也可以增加社會的就業(yè)崗位，從而可以在一定程度上減輕社會的就業(yè)壓力。通過大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)來開辦更多的企業(yè)，以此來增強社會企業(yè)的競爭力與影響力，當(dāng)這樣的影響力增加到一定程度的時候，國家的市場經(jīng)濟就會達到一定的平衡與穩(wěn)定，這樣不僅促進了國家經(jīng)濟的增長，同時也保證了國家經(jīng)濟在快速增長的過程中可以以一種健康的形式來發(fā)展。

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