李 冰

慶安縣技工學(xué)校 黑龍江綏化 152400

孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者?！憋@然，興趣才是最好的老師，如何讓學(xué)生自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，成為課堂教學(xué)的關(guān)鍵。在俄語(yǔ)教學(xué)中也不例外，在一堂課中，學(xué)生有了學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的興趣，便會(huì)產(chǎn)生向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力就可以讓其不斷地理解，探索、思考、激勵(lì)創(chuàng)新。學(xué)習(xí)興趣是人們對(duì)學(xué)習(xí)的一種認(rèn)識(shí)趨向，無(wú)論做任何事，沒(méi)有了興趣很難取得好的成績(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最突出，最活躍的就是學(xué)習(xí)興趣，如果對(duì)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)有了興趣，就有可能出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的渴望，向往和熱情，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)專心致志，困此在俄語(yǔ)課堂教學(xué)中，培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的興趣是教師獲得成功的重要條件。

一、教師的自身素質(zhì)和教學(xué)方法影響到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

（一）活躍課堂的氛圍

興趣是最好的老師，如果能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的興趣，將事半功倍。對(duì)于俄語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)，進(jìn)行教學(xué)工作，可以推進(jìn)教師與學(xué)生之間的距離，增強(qiáng)在課堂中的互動(dòng)，活躍課堂的氛圍，提高課堂教學(xué)的效率和教學(xué)質(zhì)量。

（二）著眼點(diǎn)放在使學(xué)生“主動(dòng)學(xué)”上

在課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生在學(xué)習(xí)中，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在很大程度上決定著學(xué)習(xí)效果。本人體會(huì)是除了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育外，教師應(yīng)立足課堂教學(xué)，注意開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，把著眼點(diǎn)放在使學(xué)生“主動(dòng)學(xué)”上，同時(shí)教師根據(jù)教材和知識(shí)本身的魅力，合理組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（三）教師與學(xué)生的情感交流也很重要

那么怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的興趣呢？個(gè)人覺(jué)得這里既有教師的因素，也包含著學(xué)生的因素。作為教師來(lái)講，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的興趣占主導(dǎo)地位，首先教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力特別重要。其次，教師的情感交流對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是學(xué)習(xí)興趣的來(lái)源之一。

二、教師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用各種教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的興趣

（一）運(yùn)用多媒體提高學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫技能訓(xùn)練

所以說(shuō)，為了培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的興趣，教師應(yīng)當(dāng)注重幾個(gè)方面。一是，創(chuàng)造一個(gè)良好，生動(dòng)，活潑的課堂氣氛。生動(dòng)活潑的課堂使學(xué)生有一個(gè)良好的情緒狀態(tài)，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。比如，課前先放一段俄語(yǔ)歌曲，讓學(xué)生聽(tīng)一會(huì)，使學(xué)生心情舒暢，以飽滿的精神準(zhǔn)備上課。再如，課上多用俄語(yǔ)交流，都能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的積極性。還有在課堂教學(xué)中充分利用實(shí)物，幻燈片等多媒體教學(xué)。同時(shí)要全面加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫等技能訓(xùn)練。

（二）注重課外活動(dòng)

二是，積極開展第二課堂，組織多樣的課外活動(dòng)，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效措施，同時(shí)還能鞏固，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開闊視野，讓學(xué)生懂得外語(yǔ)是一種重要的交際工具，學(xué)好它有助于提高自身素質(zhì)，發(fā)展智力。

（三）與學(xué)生共同學(xué)習(xí)多鼓勵(lì)學(xué)生

同時(shí)，教師的態(tài)度直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心的教師，學(xué)生才會(huì)從心里喜歡他，才會(huì)對(duì)他所教的課感興趣。在學(xué)習(xí)中教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生們。尊重學(xué)生，要從學(xué)習(xí)生活上理解和關(guān)心學(xué)生，分享他們的歡樂(lè)苦惱，這樣學(xué)生才能心悅誠(chéng)服，對(duì)你所教學(xué)科才會(huì)有很大興趣。

（四）也要明確自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是什么

興趣作為學(xué)習(xí)生活中的非智力因素，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有十分重要的影響。因?yàn)樵谏钪?，?dāng)你越擅長(zhǎng)于做某事時(shí)，你就越喜歡做某事，能力與興趣之間是一個(gè)良性循環(huán)的關(guān)系。其次，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也極大影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但當(dāng)前對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們根本不知道自己學(xué)習(xí)俄語(yǔ)動(dòng)機(jī)是什么。

三、結(jié)束語(yǔ)

所以作為一名教師，除了具備應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)外，還要努力研究教學(xué)方法。一個(gè)教師只要課講的生動(dòng)，活潑引人入勝，才能贏得學(xué)生的認(rèn)可，教師們要努力讓同學(xué)們心情愉快，饒有興趣地上好每一節(jié)課，并收到較好的效果。同時(shí)，教師也應(yīng)該根據(jù)中學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不僅要傳授給學(xué)生相應(yīng)的俄語(yǔ)知識(shí)，而且要讓學(xué)生真正喜歡這一門課，由愛(ài)到學(xué)，到感興趣，從而自覺(jué)地學(xué)好俄語(yǔ)。