劉福祿

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 重慶 408000

一、組織員隊(duì)伍的建立背景

組織員是各級黨組織專門從事黨員發(fā)展、黨員教育管理、協(xié)調(diào)和處理上下級黨組織關(guān)系、指導(dǎo)下級黨組織開展組織工作的黨務(wù)工作者。

組織員制度是我們黨總結(jié)黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)所確定的一項(xiàng)獨(dú)具特色的工作制度。1945年，劉少奇同志在黨的七大修改黨章的報告中提出了建設(shè)組織員隊(duì)伍的重要性，1951年第一次全國組織工作會議作出了在全國縣(市)一級設(shè)立組織員的決定。1961年全國組織工作會議決定重新恢復(fù)組織員制度，并撥了專門的編制?！拔幕蟾锩敝?，這一制度遭到嚴(yán)重破壞。1982年，中央組織部在《發(fā)展黨員工作座談會紀(jì)要》中重申：“為了保證發(fā)展黨員的質(zhì)量，各地應(yīng)把組織員制度恢復(fù)起來，挑選一批黨性強(qiáng)，適宜做這方面工作的同志擔(dān)任組織員。”1983年，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨員教育工作的通知》再次要求各地恢復(fù)組織員制度。2017年中共教育部黨組以文件的形式確立了高校組織員隊(duì)伍建設(shè)的重要性。

二、組織員隊(duì)伍的素質(zhì)要求

高校組織員的能力大小和素質(zhì)高低，直接影響著上級黨組織的指示決策在基層支部中的貫徹實(shí)施，直接影響著基層黨組織的牢固性、堅(jiān)強(qiáng)性和先進(jìn)性。做一名合格的高校組織員，應(yīng)該具備行為正、能力強(qiáng)、工作勤三方面能力。

（一）行為正是高校組織員核心的素質(zhì)要求

行為正首要的是思想境界要高。一要具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上同黨中央保持一致。用科學(xué)的世界觀武裝自己的頭腦，牢固樹立共產(chǎn)主義信念。二要有崇高的精神境界。不斷加強(qiáng)精神修養(yǎng)，陶冶情操，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，不計(jì)較個人名利得失。三要有高尚的品德情操。組織員要身正為范，為人師表，在學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生，在道德品質(zhì)上感召學(xué)生，遠(yuǎn)離庸俗低級的東西。

辦事公正是行為正的工作作風(fēng)。一是要對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)傾向性的問題，要勇于向上級組織部門或者黨委反映。堅(jiān)持實(shí)事求是，公道正派。要嚴(yán)格按照黨章辦事，模范遵守黨紀(jì)國法。二要密切聯(lián)系群眾，虛心聽取各方面的意見。三要在學(xué)生面前必須保持良好的言談舉止和外在形象。

正確的工作方法是行為正在工作中的運(yùn)用。一要掌握黨的理論知識。加強(qiáng)對馬克思主義理論、黨的歷史和黨建理論等基本知識的學(xué)習(xí)。二要掌握開展工作的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)組織工作業(yè)務(wù)知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

（二）能力是高校組織員綜合素質(zhì)的要求

能力是高校組織員綜合素質(zhì)的反映，是干工作的基礎(chǔ)。

組織員要有良好的協(xié)調(diào)能力。在工作中，把上級的指示準(zhǔn)確傳達(dá)到基層，按照民主集中制原則，發(fā)揮集體決策作用。工作形成相互配合、相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)的良好局面。

組織員要有執(zhí)行能力。執(zhí)行能力是按質(zhì)按量地完成自己的工作和任務(wù)的能力，是按時按質(zhì)履行好自己的工作職責(zé)的能力。

組織員要有文書能力。高校組織員是在學(xué)術(shù)的海洋里工作，應(yīng)具有站起來能講，坐下去能寫，躺下會思考的基本功。開展工作時，能把問題講得通俗易懂，深入淺出，使別人聽了茅塞頓開；與學(xué)生談心，能把問題講得入情人理，讓學(xué)生心服口服；向上級匯報工作能準(zhǔn)確細(xì)致，讓領(lǐng)導(dǎo)聽得明明白白；起草文件材料能懂得各種文書格式，思路清晰，中心明確，讓人一目了然。

（三）勤奮是高校組織員表現(xiàn)的工作態(tài)度

勤于動腦。要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。經(jīng)常學(xué)習(xí)上級的政策和各類文件資料，不斷充實(shí)和豐富自己，拓寬工作思路。

勤于動腿。高校組織員肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重大責(zé)任，要勤去學(xué)生中間坐，與學(xué)生交流談心，了解學(xué)生人黨的愿望，對黨政策的看法，及時進(jìn)行思想疏導(dǎo)；掌握好開展工作的第一手資料，對癥下藥，把一切不安全苗頭解決在萌芽狀態(tài)。

勤于動嘴。高校組織員是黨建工作的橋梁。對于培養(yǎng)學(xué)生出現(xiàn)的問題，要及時與學(xué)生共同探討，把原因分析透徹，點(diǎn)出問題癥結(jié)所在，之后還要經(jīng)常就事論事在學(xué)生中開展教育，對嚴(yán)重問題、嚴(yán)重事件要逢會必講，教育學(xué)生引以為戒。

三、組織員隊(duì)伍工作職責(zé)

組織員是負(fù)責(zé)學(xué)院發(fā)展黨員工作和黨員教育管理工作的專兼職黨務(wù)工作人，具體職責(zé)主要包括：

在院黨委和組織部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨委組織部的指導(dǎo)下，按照上級黨組織的有關(guān)文件規(guī)定，做好學(xué)院基層黨組織建設(shè)的有關(guān)工作。組織員在其間起到橋梁作用，他要將上級黨組織的精神和要求準(zhǔn)確傳達(dá)到基層單位，并開展好基層黨組織活動實(shí)施方案的制定、開展、經(jīng)驗(yàn)成果總結(jié)等工作。

按照發(fā)展黨員工作方針和有關(guān)規(guī)定，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地做好發(fā)展黨員工作，抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)黨支部加大對大學(xué)生和中青年教師入黨積極分子的引導(dǎo)、教育和培養(yǎng)力度，確保發(fā)展黨員工作的質(zhì)量。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)各基層黨支部對預(yù)備黨員的教育、培養(yǎng)和考察工作，作好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的審批手續(xù)工作。做好學(xué)院民主評議黨員和黨內(nèi)評優(yōu)表彰的有關(guān)工作。通過對黨員的正面教育、自我教育和黨內(nèi)外群眾的評議以及黨組織的考核，通過組織評議，達(dá)到激勵黨員、純潔黨組織、整頓黨員隊(duì)伍。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)黨員教育工作和黨建帶團(tuán)建工作。協(xié)同有關(guān)部門，了解和分析黨員的思想狀況，結(jié)合實(shí)際制訂和貫徹落實(shí)黨員教育工作計(jì)劃，有針對性地開展黨員教育工作，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織的作用。

協(xié)調(diào)、督促、檢查和指導(dǎo)各基層黨組織各類會議、學(xué)習(xí)活動的組織工作；做好調(diào)查研究，為教學(xué)系黨組織決策提供有價值的咨詢意見；及時了解各黨總支的工作情況，督促落實(shí)所在黨組織布置的工作任務(wù)以及相關(guān)綜合材料的匯總、報送等工作。