劉莉莎 任翌平
摘 要: 新聞英語聽力作為大學英語四級考試的新加題型備受關注,在多模態(tài)視域下研究新聞英語聽力教學,就是從學生的多重感官出發(fā),設計多模態(tài)化教學模式引導學生抓住新聞英語聽力的特點,夯實以聽力技能為突破口的綜合英語語言能力。
關鍵詞: 多模態(tài) 新聞英語聽力 教學研究
摘 要: 新聞英語聽力作為大學英語四級考試的新加題型備受關注,在多模態(tài)視域下研究新聞英語聽力教學,就是從學生的多重感官出發(fā),設計多模態(tài)化教學模式引導學生抓住新聞英語聽力的特點,夯實以聽力技能為突破口的綜合英語語言能力。
關鍵詞: 多模態(tài) 新聞英語聽力 教學研究