增強年輕人對于公民及公民權的理解一直是澳大利亞歷屆政府十分重視的議題。聯(lián)邦政府相信理性、堅定的公民有助于推動一個健全的民主社會的構建，而學校在培養(yǎng)年輕人承擔公民責任中發(fā)揮著重要作用。澳大利亞聯(lián)邦政府自2004年起開始實施“國家評估計劃—公民與公民權”（National Assessment Program—Civics and Citizenship），每三年進行一次，用于評估學生對澳大利亞政體、目前和歷史上的治國實踐、多樣化和多元文化政策的重要性等的了解，同時評估學生對于公民參與的態(tài)度。最新的評估報告顯示，55%的六年級學生達到或超過熟練標準，與上一次測試持平。而十年級學生達標比例僅為38%，比2013年下滑6%，為歷史最低成績。聯(lián)邦教育與培訓部長西蒙·伯明翰指出：學生需要了解能夠參與并對澳大利亞社會作出貢獻的基本知識，包括理解我們的制度發(fā)揮的作用、我們的法律與政治體制如何運行、澳大利亞歷史上的重要事件如何影響今天的社會等。

（北京教育科研網 2018年1月8日）