彈指一揮間，在教育戰(zhàn)線上揮灑了青春23年中，回想共擔(dān)任了整整18年班主任路上，班主任期間深深地感知家長(zhǎng)的配合教育是多么的重要，多么的起關(guān)鍵作用，簡(jiǎn)直就像機(jī)動(dòng)車的“生死油門(mén)”一樣！就如在記憶中去年有一次去家訪時(shí)，談話中無(wú)意聽(tīng)到附近的家長(zhǎng)在大廳討論：“我孩子在家從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)他一個(gè)手指頭，如果老師打傷了我的孩子，我定當(dāng)去當(dāng)?shù)亟逃指姘l(fā)這個(gè)老師，還要強(qiáng)烈要求去大醫(yī)院檢查身體，什么CT、X光、心電圖等等都要檢查一遍，讓這個(gè)老師失去工作，吃不了兜著走！”當(dāng)時(shí)，我就打了一個(gè)冷震，覺(jué)得心寒，回到學(xué)校當(dāng)晚在床上反思：孩子身體完全是家長(zhǎng)自己的，老師是負(fù)責(zé)教書(shū)育人的，幸好我沒(méi)有打罵學(xué)生，只是家訪談心，沖動(dòng)是魔鬼是真的有道理的，我們?nèi)嗣窠處熅蛻?yīng)該視學(xué)生如弟妹，鄭重的教育好所教學(xué)生才是王道。在參加去四川成都培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別參觀巴蜀名校學(xué)習(xí)后有感觸的是康永邦專家講的教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，尤其強(qiáng)調(diào)孩子的不良行為發(fā)源于家庭，顯現(xiàn)于學(xué)校，惡化于社會(huì)。

父母是孩子的第一任教師！發(fā)揮家長(zhǎng)的配合教育是成功教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，孩子未入學(xué)，家長(zhǎng)先開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)教育是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，切磋家庭教育藝術(shù)是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律，家長(zhǎng)委員會(huì)是提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我認(rèn)為家長(zhǎng)委員會(huì)在普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用?？偨Y(jié)我的淺見(jiàn)如下：

一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)學(xué)校工作同時(shí)順利開(kāi)展

建立教育教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并利用“家長(zhǎng)聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系，同家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況，對(duì)好的方法及建議，學(xué)校及時(shí)采納。

二、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，把握切實(shí)有效的教育途徑

1、.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問(wèn)題，每次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成成績(jī)報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì)，要求有針對(duì)性，確實(shí)能幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

2、.定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。在開(kāi)展“親子活動(dòng)”時(shí)，我校邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，家長(zhǎng)們積極參與，親自給自己的孩子端正衣領(lǐng)，全面檢查自己孩子的形象。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中了解學(xué)校工作的艱巨性、責(zé)任重大性，明白了孩子的成長(zhǎng)與教育不僅是學(xué)校教育的事，更與家庭教育是密不可分的，同時(shí)也提高自身素質(zhì)，懂得如何在生活中和孩子交往；“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做模范家長(zhǎng)。

3、.讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

利用假期讓家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封信，在三八節(jié)這一天孩子為媽媽做一件事，讓媽媽寫(xiě)下她們的感受，組織家長(zhǎng)與孩子合辦手抄報(bào)，請(qǐng)有打過(guò)仗的家長(zhǎng)來(lái)給同學(xué)們講述革命先烈的優(yōu)秀事跡，百善孝為先，以“行孝道，知感恩”的主題進(jìn)行教育活動(dòng)。讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與學(xué)校的活動(dòng)，利用大課間時(shí)間舉行了一次“拒絕冷漠無(wú)情，創(chuàng)建文明校園”的集體承諾簽字活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)活動(dòng)，利用綜合實(shí)踐課，請(qǐng)有學(xué)識(shí)的家長(zhǎng)講述偉大詩(shī)人屈原的故事。同時(shí)，嚴(yán)抓安全教育，組織家長(zhǎng)參與“防火、防地震、防欺騙、防雷電、防無(wú)牌無(wú)證騎摩托車、防溺水、防中毒、防欺凌等等，有你參與更精彩”的知識(shí)搶答賽。讓學(xué)生多點(diǎn)參加有益的活動(dòng)，都動(dòng)起來(lái)，提倡健康與學(xué)習(xí)同時(shí)抓，一樣都不能落，因?yàn)闆](méi)有全民的健康，就沒(méi)有全社會(huì)的小康。

4、.實(shí)行家長(zhǎng)積分制，

根據(jù)家校共育的目標(biāo)，將家校共育的內(nèi)容，以積分來(lái)衡量家長(zhǎng)在學(xué)校協(xié)同教育中綜合表現(xiàn)的一種共育機(jī)制，基本理念：和孩子共成長(zhǎng)。基本共識(shí)：班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家！

5、.建立好家委會(huì)主席的述職制度

每個(gè)班設(shè)家委會(huì)主席1人，副主席3人，原則上每個(gè)月開(kāi)展一次家委會(huì)主席和副主席培訓(xùn)，每學(xué)年開(kāi)展一次家委會(huì)主席工作述職。

三、提高素質(zhì)，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣

學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹(shù)立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。

同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長(zhǎng)交流的通道，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)有獎(jiǎng)狀，人人都自信！

四、抓住每個(gè)宣傳陣地，利用每個(gè)宣傳方式，做好家校工作。

1、寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。

2、利用學(xué)校QQ群或者微信群，宣傳家庭教育的重要性，向家長(zhǎng)提供一些講座及親子活動(dòng)的信息。

3、及時(shí)將上面發(fā)放的有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)今先進(jìn)的家庭教育理念。

五四、做好學(xué)校心理學(xué)專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)工作，

重點(diǎn)對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了教師疏導(dǎo)孩子及家長(zhǎng)心理工作的能力。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝，，教育是創(chuàng)造美好生活的根本途徑?！闭?yàn)榻逃亲盍畠r(jià)的國(guó)防，家長(zhǎng)如果能夠好好學(xué)習(xí)，孩子就能天天向上。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開(kāi)啟富裕之門(mén)的鑰匙，學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無(wú)限的投資。我們?cè)副M最大的努力使家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色，讓更多家長(zhǎng)參與并受到教育，父母不教而教，孩子不學(xué)而學(xué)，真正的讓學(xué)校教育達(dá)到這三個(gè)目標(biāo)：學(xué)生身體好；學(xué)生情商高；學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)！如果這樣做會(huì)百利而無(wú)一害，從而讓更多家庭配合學(xué)校教育，能辦出人民滿意的學(xué)校，共同培養(yǎng)出祖國(guó)更加優(yōu)秀的，更加合格的人才！

作者：廣東省高州市根子第一中學(xué)凌楓老師 18938353626.