洛爺

“啊，人為了什么活著？”許離趴在課桌上側(cè)著頭問(wèn)同桌。

“我覺(jué)得這不需要什么理由，有時(shí)間問(wèn)我這種無(wú)聊的問(wèn)題，還不如想想你眼前的題目?！鳖欝贤屏送票橇荷系难坨R，繼續(xù)在稿紙上演算著許離看不懂的公式。

“還真是冷漠呢?！痹S離轉(zhuǎn)過(guò)頭，定定地看著窗外，沒(méi)有星星點(diǎn)綴的黑夜是如此單調(diào)，校外的高速路雖有著彩色的熒光條，但那些飛馳的汽車(chē)才不會(huì)去注意這些呢，他們注意的只有遠(yuǎn)方。

“嗯，遠(yuǎn)方，也只有我這種人才會(huì)去看那些無(wú)聊的燈光吧?！痹S離自嘲地笑笑，把注意力拉回到那些枯燥的題目上。

已經(jīng)不知道是第幾次萌生出“人為什么活著”這樣的思考。

許離表示，自己真不是消極，只是好奇罷了。嗯，還有迷茫。

說(shuō)實(shí)話，高中生活讓許離感到很無(wú)趣，如果說(shuō)高一還有新內(nèi)容可以學(xué)習(xí)的話，那么高二就是不停地炒冷飯，每天的事情就是復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、刷題目。同學(xué)之間的話題也由剛開(kāi)始的《王者榮耀》轉(zhuǎn)移到了“你選考打算考哪幾門(mén)”“你打算考哪些大學(xué)”之類(lèi)的。

許離很想改變這樣的局面，但他無(wú)能為力，而且還不得不一起加入這個(gè)話題。

“沒(méi)辦法，”他安慰自己道，“這是每一個(gè)重高學(xué)生都要走完的路。”

許離翻開(kāi)自己高一時(shí)的筆記本，看著上面清秀的字跡以及每節(jié)課后的總結(jié)，撐著額頭，思考著原來(lái)那個(gè)認(rèn)真的自己去哪了，現(xiàn)在的自己只剩下頹廢，以及那失去了熱情的被動(dòng)學(xué)習(xí)。

一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)，果然是只有自己才能徹底看透自己，許離轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到顧笙已經(jīng)合上了作業(yè)本，開(kāi)始在筆記本上畫(huà)著什么。

“還在畫(huà)啊，都要考試了?！痹S離忍不住開(kāi)口。

“有什么關(guān)系呢？反正事情都干好了?！鳖欝戏畔鹿P，將本子往許離這里推，“像不像？”

“這是——”

高一上的迎新大會(huì)跟往常一樣，吸引著所有新生的注意力。當(dāng)班主任拿著報(bào)名表走進(jìn)教室的時(shí)候，馬上就有人舉起手向老師自薦，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是許離。

許離學(xué)了十二年的小提琴，在那一次的迎新大會(huì)上，所有人都記住了許離，那個(gè)小提琴拉得很好的自信男生。

許離也同樣記住了跟自己同班的顧笙，那個(gè)不起眼的眼鏡男生的畫(huà)技，是如此讓人驚嘆。

許離回過(guò)神來(lái)，盯著顧笙推過(guò)來(lái)的畫(huà)，畫(huà)上的不是別人，正是那日舞臺(tái)上穿著正裝，拉著小提琴的許離。

許離看著畫(huà)像中的自己，終于發(fā)現(xiàn)了如今的自己缺少的東西。

“像，真像！”

“是吧，那一天的你，可是給我留下了很深的印象，”顧笙撕下畫(huà)紙，遞給許離，“你之前問(wèn)我人為什么要活著，我真覺(jué)得沒(méi)有什么原因。

“誰(shuí)沒(méi)有迷茫過(guò)，誰(shuí)不曾畏懼過(guò)遠(yuǎn)方，但畫(huà)畫(huà)就好像一根繩子一樣，總是在我想倒下的時(shí)候拉住我，總是在我不知道往哪里走的時(shí)候指引我。我也知道，拉著這根繩子的人也是我。我畫(huà)畫(huà)從來(lái)都不是為了誰(shuí)，你也是，你是為了你自己拉小提琴?！?/p>

許離看著顧笙的眼睛，閃爍的是許離許久不曾見(jiàn)過(guò)的光芒，和一年前舞臺(tái)上的自己眼中的一樣，也和這畫(huà)中自己的眼神一樣。

編輯/張春艷endprint