“生于憂患，死于安樂。”這是孟子對于危機(jī)感的闡述。在古往今來的諸多事件中，無論是朝代的興衰、商場的沉浮還是個人的起落，危機(jī)感無時無刻不在影響著我們的成敗。

“強(qiáng)國請服，弱國入朝”，這是對兩千年前強(qiáng)盛的大秦帝國的寫照。在春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸所帶來的危機(jī)感驅(qū)使下，弱小的秦國奮發(fā)圖強(qiáng)，重農(nóng)耕、易官制、編什伍，逐漸成為了各個諸侯國中最強(qiáng)大的國家。戰(zhàn)爭的危機(jī)感推動了秦國的前進(jìn)與發(fā)展。如果沒有兼并戰(zhàn)爭的威脅，秦國可能會一直過著偏安一隅的日子，窮困著、落后著、繼續(xù)做被東方六國蔑視的“蠻夷”，自然也不會有“吞二周而亡諸侯”的大秦留于史冊。而在千余年后的19世紀(jì)，在歌舞升平的美夢中，清朝君臣醉生夢死，渾然不知來自西方的炮火即將轟開閉塞的國門。在戰(zhàn)爭之后的外交場合，清朝的君臣仍以天朝上國自居，絲毫意識不到局勢嚴(yán)重性，這不也正是因為危機(jī)感的嚴(yán)重缺失嗎？

最大的危機(jī)就是沒有危機(jī)感。在商業(yè)領(lǐng)域，分分鐘一個巨大的商業(yè)帝國就可能土崩瓦解，如果沒有危機(jī)感，消失敗落便是最后的歸宿。比爾·蓋茨就時刻警戒著自己：“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只差18個月”。大企業(yè)家李嘉誠也聲稱：“我往往花90%的時間考慮失敗”。商業(yè)領(lǐng)域的巨頭們即便事業(yè)已如日中天，但仍時刻心存危機(jī)感。也正是這種危機(jī)感，幫助他們在商場的沉浮中過關(guān)斬將，成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，也正是這份危機(jī)感，引領(lǐng)著他們的員工們毫不怠慢，以高效率高質(zhì)量完成一項又一項的工作，獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。

將危機(jī)感轉(zhuǎn)化為力量，不僅要靠強(qiáng)大的意念，更要憑借腳踏實地的努力付出。在衡水中學(xué)，每個人都生活在競爭造就的強(qiáng)烈危機(jī)感之下。于是，他們醉心學(xué)海，挑燈夜讀，把握一切時間努力學(xué)習(xí)。這世上哪有那么多的天才，這些所謂的“學(xué)神”，正是分秒必爭的辛勤付出的成果。假如沒有高考“千軍萬馬過獨木橋”的沉重，衡中學(xué)子們不會有奮發(fā)向上的動力；但如果沒有相應(yīng)的實際行動，清華北大超高錄取率的神話顯然只能是一紙空談。

被漁民打撈的鲇魚，因為身邊有了沙丁魚的攪動，有了危機(jī)感而奮力游動，免于窒息；人因心懷危機(jī)感，于是奮發(fā)向上、有所成績。無論古今，不分中外，只有心中長存危機(jī)感，在它的驅(qū)使下奮力前行，才能造就更好的自己。

作者簡介：孫怡洋，女，籍貫：北京，學(xué)歷：高中，學(xué)校：北京市第171中學(xué)。