葉玉廷

摘 要：在小學(xué)，要時刻貫徹安全重于泰山的基本理念。在校園事故頻發(fā)的現(xiàn)階段，安全教育工作逐漸成為學(xué)校工作的重點內(nèi)容之一，也成為學(xué)校管理者需要全面思考的問題。在現(xiàn)階段，校園管理必須要不斷提升安全意識，建立健全學(xué)校的安全機制，以減少在小學(xué)中安全事故的發(fā)生，降低安全事故發(fā)生率。結(jié)合學(xué)校發(fā)生安全事故的原因分析，簡要談一談小學(xué)校園安全管理措施。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；校園安全；管理措施

小學(xué)生正處于發(fā)展的重要時期，他們的心理、生理等都沒有發(fā)育成熟，對危險的認知水平不足，自我防范意識非常弱，因此，他們很容易受到傷害。筆者認為，在小學(xué)教學(xué)中，必須要加強學(xué)校的安全建設(shè)，做好管理工作，切實做好引導(dǎo)工作，才能夠保證小學(xué)生的安全健康成長。在實施安全管理措施之前，我們首先要認識到引起安全事故發(fā)生的原因。

一、安全事故發(fā)生原因

1.學(xué)生安全意識淡薄

小學(xué)生比較活潑，他們熱愛生活，并且天生好動，在好奇心的驅(qū)使下，常常會做一些我們認為并不是很安全的事情。加上學(xué)生生活經(jīng)驗非常少，這會導(dǎo)致學(xué)生不知道哪些事情是危險的，哪些事情是安全的。如果在分不清界限而參與到活動中的時候，很容易出現(xiàn)意外事故，影響學(xué)生的身心健康。

2.教師防范意識薄弱

在學(xué)校中，教師常常將學(xué)生學(xué)習(xí)知識看得比安全教育重要。有部分教師的安全工作僅僅停留于嘴上，并不讓學(xué)生實踐。這樣一來，學(xué)生不能夠全面理解安全防護的知識，導(dǎo)致學(xué)校中出現(xiàn)安全事故。教師防范意識薄弱也很容易導(dǎo)致在出現(xiàn)安全事故之后不能夠及時處理好，這對學(xué)生的健康成長非常不利。

二、安全管理工作實施措施

面對小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，筆者認為有必要結(jié)合以下幾點分析，做好小學(xué)安全管理工作。

1.學(xué)期開始，抓住安全教育工作

在學(xué)期開始，我們就需要認識到安全教育工作的重要性，并將安全工作列為學(xué)校發(fā)展的重要舉措。我們要真抓實練，模擬出現(xiàn)火災(zāi)、地震等事故的情景，幫助學(xué)生掌握遇到危險時逃生的辦法。此外，我們還需要進行自救技能的演練，讓學(xué)生在小學(xué)階段就懂得安全知識，并讓安全知識伴隨學(xué)生的一生，為學(xué)生的成長保駕護航。

2.學(xué)校渲染，營造安全教育氛圍

為了幫助學(xué)生形成良好的安全意識，學(xué)校需要借助安全標語、黑板報、櫥窗展覽等模式，為學(xué)生營造一個安全的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生能夠多角度、全面地了解安全知識。當每天都沐浴在濃厚安全氛圍的環(huán)境中，學(xué)生就能夠以多種多樣的方式獲得安全知識。當學(xué)生認識到安全知識的重要性之后，在學(xué)習(xí)安全知識的時候自然而然會表現(xiàn)得非常積極，安全意識也在學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)知識的過程中得到顯著的提升。

3.班級教育，認真做好安全管理工作

目前，學(xué)校中大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，家長在選擇學(xué)校的時候也非常關(guān)注安全問題。尤其是在安全事故頻發(fā)的環(huán)境中，家長會尤其注重學(xué)生的安全問題。在開展教學(xué)中，我們需要時時刻刻為學(xué)生講解安全知識，將安全和知識的講解相融合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的時候也能夠了解安全知識。在教師和學(xué)校共同努力的過程中，提高學(xué)生的安全意識。如，在課前可以播放安全一分鐘，在課后由安全引導(dǎo)員在放學(xué)后引導(dǎo)學(xué)生按順序下樓梯，以防止發(fā)生踩踏事故，影響學(xué)生的安全。

4.加大宣傳，讓安全深入人心

為了確保學(xué)生的安全，學(xué)校需要采取不同的措施，幫助學(xué)生調(diào)整不良的心態(tài)，并抓住契機，對學(xué)生做好安全教育，讓安全意識深入人心。

（1）組織安全知識競賽

小學(xué)生普遍有爭強好勝的心理。在開展安全教育的時候，為了激勵學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，可以在全校范圍內(nèi)組織安全競賽，以個人和班級為單位，分別評出安全班級、安全個人等多種獎項，讓安全意識在校內(nèi)蔓延，并進入每一個學(xué)生的心中。

（2）開展安全知識講座

在小學(xué)中，可以定期請交通局、防疫站等單位的人員到校開展講座，滲透安全知識，幫助學(xué)生提升安全意識。在真實案例的講解中，讓學(xué)生開始注重學(xué)習(xí)安全知識，并在學(xué)習(xí)之后為己所用，推動教育的發(fā)展。

（3）發(fā)揮宣傳作用

在學(xué)校的廣播站或者是學(xué)校的宣傳屏幕中，都可以播報一些安全相關(guān)的知識。通過這樣的方式，在潛移默化中幫助學(xué)生獲得安全知識。之后，只需要結(jié)合學(xué)生的實際進行安全演練，就可以幫助學(xué)生將這些理論知識轉(zhuǎn)化成實踐。老師再針對性地對學(xué)生加以引導(dǎo)，定能夠幫助學(xué)生加深對安全知識的認識，收獲良好的教學(xué)效果。

（4）主題班會滲透

開班會是每一個班級中都需要做的事情。為了加深學(xué)生對安全知識的印象，在開展教學(xué)階段，教師需要將安全知識滲透到班會中，增強學(xué)生的安全意識。班會中，教師可以舉一些實例，并通過演示或者視頻的模式讓學(xué)生學(xué)會怎樣應(yīng)對安全事故。

總而言之，在小學(xué)教學(xué)中，安全教育是學(xué)校教育的重中之重。在安全教育開展中，我們只有起點，沒有終點。因此，在教學(xué)中，我們要認識到出現(xiàn)安全問題的原因，并針對性地進行引導(dǎo)。此外，還需要跟上時代發(fā)展的步伐，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的安全問題，并在之后不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，為學(xué)生營造一個良好、穩(wěn)定的校園環(huán)境，助力學(xué)生健康成長。

參考文獻：

[1]趙德兵.探討小學(xué)校園安全管理工作研究[J].經(jīng)營管理者，2016（15）.

[2]楊輝.做好小學(xué)學(xué)校安全管理工作的思路[J].文存閱刊，2016（6）：118-119.

[3]張好順.淺議如何搞好學(xué)校安全管理工作[J].新一代（理論版），2015（11）：60.

編輯 郭小琴