河南開(kāi)封讀者侯某來(lái)電說(shuō)：我家寶寶4歲，在公辦幼兒園上中班，老師不教認(rèn)字。同學(xué)的孩子和我們同歲，在民辦幼兒園上學(xué)，都已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字、聲母、韻母了。沒(méi)辦法，我和老公只能在家教他。每次看他寫(xiě)字，真是把我倆急得夠嗆；而看到他和同學(xué)孩子的差距，我們更焦慮……我們現(xiàn)在才開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，是不是有點(diǎn)晚了？

答侯某讀者：

現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)難，競(jìng)爭(zhēng)激烈，促使人們對(duì)小孩的教育越發(fā)重視，從而使孩子才兩三歲的時(shí)候就開(kāi)始讓他們認(rèn)字寫(xiě)字了。其實(shí)這種做法是錯(cuò)誤的。

5歲以前不建議孩子寫(xiě)字。因?yàn)樵谶@之前孩子的小肌肉發(fā)展還不健全，還處在生長(zhǎng)期。如果這個(gè)時(shí)候盲目讓孩子握筆，可能會(huì)使他的手部產(chǎn)生變形。而且，他的骨骼也不能負(fù)荷。同時(shí)，由于手部力量不夠，他的握筆姿勢(shì)就會(huì)不正確。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，將會(huì)很難糾正。

小朋友在1～3歲時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子握油畫(huà)棒進(jìn)行涂鴉，加強(qiáng)小肌肉的發(fā)展。到4歲就可以讓他使用水彩筆了，這個(gè)時(shí)候一定也要強(qiáng)調(diào)握筆，為5歲拿筆寫(xiě)字打下基礎(chǔ)。

做為家長(zhǎng)，我們不能強(qiáng)求孩子，我覺(jué)得還是引導(dǎo)和趣味性的灌輸，孩子對(duì)圖片，音樂(lè)、折紙、撲克牌等會(huì)比黑板和作業(yè)本感興趣。最重要的還是鍛煉孩子手部肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，鍛煉眼手的協(xié)調(diào)能力，為以后的寫(xiě)字奠定良好的基礎(chǔ)。

湖南省兒童醫(yī)院楊細(xì)丹endprint