□ 文/王卓倫

2017年10月8日至11月19日，我隨“向陽紅01”船進(jìn)行中國(guó)首次環(huán)球海洋綜合科考大西洋航段的報(bào)道，在茫茫大洋上“漂泊”了40余天。

在非洲最南端的開普敦港登船前，每每與身邊的人談起這趟遠(yuǎn)航，對(duì)方往往都會(huì)先愣個(gè)幾秒——南大西洋在哪兒？的確，在很多人的認(rèn)知中，這片海域遙遠(yuǎn)而陌生。太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋四大洋中，太平洋和印度洋因近而讓人親切，北冰洋因冷而讓人好奇，相比之下，大西洋在國(guó)人心中的“存在感”恐怕并不高。那么，中國(guó)海洋科考為何探秘人類認(rèn)知相對(duì)薄弱的南大西洋？懷揣著許多疑問，帶著一顆敬畏之心，我踏上了這場(chǎng)解碼、解惑、解密之旅。

一、解碼專業(yè)詞匯 轉(zhuǎn)換晦澀表達(dá)

在海洋科考報(bào)道中，如果連記者都看不懂自己在寫什么，那么讀者更會(huì)一頭霧水。于是在采訪時(shí)，我盡量引導(dǎo)科學(xué)家拋棄冰冷晦澀的說教，代之以接地氣的解釋型語言。

例如，探查“海底熱液硫化物”是大西洋航段的核心科考任務(wù)，在稿件中僅呈現(xiàn)如此專業(yè)的表達(dá)不僅會(huì)讓讀者感到不知所云，還會(huì)因望而生畏而興致索然。通過查找資料和隨船采訪，我得知熱液硫化物在海底冷卻沉淀后形似“黑煙囪”、噴出時(shí)猶如“黑煙”，于是在凡是提到熱液硫化物的多篇稿件中，常常使用這一形象比喻，讓讀者因能夠“腦補(bǔ)”海底黑煙滾滾的畫面，而形成深刻印象、興味盎然。

巧婦難為無米之炊，深海需有下潛神器。怎樣讓科考設(shè)備在深達(dá)4000米的海底工作的狀態(tài)更有“畫面感”？在稿件《特寫：環(huán)球科考船上的“深海神器”》中，可直播的“千里眼” 、深海里的“抓娃娃機(jī)” 、干細(xì)活兒的“大力士”這樣生動(dòng)的表述，分別用來比喻深海光學(xué)攝像拖體、深海電視抓斗、深海巖芯鉆機(jī)這幾種設(shè)備。將冰冷的機(jī)器賦予人的感官，便有了貼近人心的溫度，不再讓不熟悉這一領(lǐng)域的讀者心生畏懼。稿件播發(fā)后，船上首席科學(xué)家多次表示了高度認(rèn)可。他興奮地說：“我經(jīng)常用抓娃娃機(jī)給女兒抓娃娃，沒想到還能用它比喻深海電視抓斗！”

再比如關(guān)于海洋污染物“微塑料”的表述，雖然單從字面能感知它是體積微小的塑料物質(zhì)，但如果用“海洋里的PM2.5”來類比，就將其“微小”和“污染”兩個(gè)特征都體現(xiàn)出來了。畢竟，人們對(duì)陸地上PM2.5的污染威力既印象深刻、又深惡痛絕。

二、解惑知識(shí)盲區(qū) 敲開科普之門

與岸上快節(jié)奏的工作相比，海洋科學(xué)發(fā)現(xiàn)是慢工出細(xì)活的過程，因而在隨船的大多時(shí)間里，其實(shí)并沒有太多新聞能夠報(bào)道。于是，科普選題可以成為理想的發(fā)稿素材。我的日常報(bào)道工作并不涉及科技領(lǐng)域，算是個(gè)海洋知識(shí)“小白”。我想，自己所一知半解、饒有興趣探索的部分，想必也是很多普通讀者的知識(shí)盲區(qū)。

例如，由于受西風(fēng)帶等多重因素影響，船舶作業(yè)區(qū)域風(fēng)大浪高，我曾和很多人一樣嘔吐嚴(yán)重。但身體好轉(zhuǎn)之后不禁好奇：風(fēng)和浪究竟是怎樣的關(guān)系？真的是風(fēng)越大浪就越高嗎？于是《科普：大海并非“無風(fēng)不起浪”》應(yīng)運(yùn)而生，我通過采訪隨船氣象員，詳細(xì)闡明了“風(fēng)浪”和“涌浪”的異同，以“無風(fēng)三尺浪”的涌浪為論據(jù)，反駁“無風(fēng)不起浪”這一固有認(rèn)知。

類似地，在《科普：南大西洋的“瘋狂生物城”》一稿中，介紹了在無光、無氧、高壓的深海，竟然孕育有多達(dá)10個(gè)門類500多個(gè)種屬的繁盛熱液生物圈，從而指出“萬物生長(zhǎng)靠太陽”這一“常識(shí)”并不完全正確，通過在讀者心理制造反差感而起到“腦洞大開”的科普效果。

科考工作單調(diào)而重復(fù)，要想尋找到有趣的科普素材，就要時(shí)刻用一雙充滿好奇的眼睛去觀察、用一種勤于探索的思維去揣摩。在采訪過程中不難發(fā)現(xiàn)，科研工作者對(duì)很多普通人所不知道的“冷知識(shí)”早就習(xí)以為常、不覺其“妙”處之所在。因此，將那些他們已司空見慣的科學(xué)常識(shí)轉(zhuǎn)化為新聞點(diǎn)，不僅要堅(jiān)持詞嚴(yán)義密的表達(dá)，還要有巧妙轉(zhuǎn)換語言的能力，而比喻、類比、擬人這些修辭手法往往能拉近與讀者的距離，讓科普稿件錦上添花。

三、解密日常生活 還原科考之苦

“向陽紅01”船是目前我國(guó)最先進(jìn)的海洋科考船，通過海事衛(wèi)星通信手段可實(shí)現(xiàn)WiFi覆蓋，雖然網(wǎng)速較慢，但為新聞報(bào)道提供了一定便利。我最大限度地利用了這一技術(shù)優(yōu)勢(shì)，圖文融合的同時(shí)，制作剪輯了多個(gè)視頻稿專供新媒體平臺(tái)，在新華社客戶端和新華視點(diǎn)微信開設(shè)了“海和遠(yuǎn)方”專欄，在新華視點(diǎn)微博開設(shè)了#首次環(huán)球海洋科考#話題。

“海和遠(yuǎn)方”的靈感來源于網(wǎng)上流行的“詩和遠(yuǎn)方”，“?！蓖怀隽藞?bào)道地點(diǎn)的特殊性，“遠(yuǎn)方”強(qiáng)調(diào)了距離，將二者結(jié)合起來既有神秘色彩，又富浪漫氣息。#首次環(huán)球海洋科考#這一話題的設(shè)置則更側(cè)重新聞性，將之嵌入在每一篇播發(fā)的微博稿中，能夠在話題下進(jìn)一步引發(fā)網(wǎng)友的延續(xù)關(guān)注和延伸反饋，兼顧微博互動(dòng)性更強(qiáng)的特點(diǎn)。

靈感來源之一：自身體驗(yàn)、推己及人

▲ 本文作者王卓倫在“向陽紅01”科考船上工作。

作為首次長(zhǎng)時(shí)間出海進(jìn)行科考報(bào)道的記者，我的好奇心和新鮮感不僅在于船舶駕駛、科研工作這些“硬”領(lǐng)域，還有船上工作人員的日常生活。遠(yuǎn)離陸地上的親友，他們的內(nèi)心是冷清的，而船上時(shí)不時(shí)組織的有人情味兒的活動(dòng)，以及大家抱團(tuán)取暖、相濡以沫的場(chǎng)景，又往往是溫暖的。

在南非開普敦起航首日，便趕上了5米的高浪，我在第一時(shí)間完成了起航通稿，以及圖文并茂、動(dòng)圖穿插的新媒體稿件《4800噸重的大家伙，為什么成了“小搖籃”？》。劇烈搖晃的船體中，伴著窗外的驚濤聲，我獨(dú)自坐在廁所門口寫稿的場(chǎng)景歷歷在目——因?yàn)槊棵繉憥仔凶直阋獩_進(jìn)廁所扶著把手、對(duì)著馬桶嘔吐不止。完成稿件后，我已不記得吐了多少次，只記得最后胃已空空，只?？嗨?。

在這樣的體感中堅(jiān)持工作的，并不是我一個(gè)人，而是船上大多數(shù)隊(duì)員。我的一生中恐怕不會(huì)有幾次隨船報(bào)道，而這些人日常的工作狀態(tài)就是在一艘艘如此搖搖擺擺的船上堅(jiān)守。對(duì)此，我特地制作了幾篇新媒體稿件，希望更多的人能了解他們的不易。

例如，在視頻稿《日日夜夜看海，沒有想象中浪漫！》中，我先是展現(xiàn)了自己的房間內(nèi)能夠體現(xiàn)船晃的幾個(gè)場(chǎng)景：洗漱臺(tái)上的牙缸來會(huì)晃動(dòng)、不一會(huì)兒就掉到了地上，掛在墻上的衣服像是個(gè)鐘擺、隨時(shí)翩翩“起舞”；隨后的鏡頭中，是在甲板、駕駛臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室不同工種的隊(duì)員辛勤工作的場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)以波濤洶涌的大海畫面相切入；在視頻最后，是對(duì)科學(xué)家的簡(jiǎn)短采訪，解釋船舶作業(yè)一帶的海況為何會(huì)如此兇險(xiǎn)。

靈感來源之二：重要節(jié)日、特殊時(shí)刻

重陽節(jié)當(dāng)天，船上組織了小型的健步走活動(dòng)。與這一傳統(tǒng)佳節(jié)登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗形成反差的是，船上的人只能“登船望?！?。于是，我制作了視頻稿《你一定沒見過這樣的海上健步走！》，突出了顛簸的小小甲板是船上唯一的散步場(chǎng)所。同時(shí)，我抓住重陽節(jié)與敬老愛老掛鉤這一特征，采訪了幾名隊(duì)員，他們因掛念家中老人、幾度感慨哽咽的畫面屢屢出現(xiàn)。

臨下船幾天，恰逢“雙十一”。與國(guó)內(nèi)正如火如荼進(jìn)行的周六搶購(gòu)熱潮相比，由于網(wǎng)絡(luò)條件有限、科考任務(wù)繁重，這只不過是船上再普通不過的一天。我利用這一反差，巧妙抓取新聞點(diǎn)，采寫了新媒體稿件《雙十一，這些人在大西洋“淘寶”》。由于科研人員每天都要在4000多米的海底抓取巖石、礦物、生物等珍稀樣本，我將之類比為“淘寶”，生動(dòng)刻畫了在風(fēng)大浪高、網(wǎng)絡(luò)不暢、生活單調(diào)的環(huán)境中科研人員忘我工作的真實(shí)場(chǎng)景。希望以小見大，以海洋從業(yè)者的專業(yè)和敬業(yè)、海洋科考技術(shù)的精準(zhǔn)和精湛、海洋作業(yè)設(shè)備的優(yōu)質(zhì)和先進(jìn)，突出我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)事業(yè)的蒸蒸日上。

稿件播發(fā)后，得到大量網(wǎng)友和海洋從業(yè)者的關(guān)注，“探索海底世界，離不開中國(guó)這些偉大的科研人員。致敬！”“只想為他們點(diǎn)個(gè)贊！”等好評(píng)如潮。雖然只在新華視點(diǎn)微信一個(gè)平臺(tái)播發(fā)，卻被新浪、澎湃、搜狐、網(wǎng)易等社會(huì)影響力較大的多家市場(chǎng)化媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。

另外，作為新華社國(guó)內(nèi)部中央新聞采訪中心的一名記者，在出海期間與十九大報(bào)道“完美錯(cuò)身”，實(shí)在有些遺憾，但反響極佳的視頻作品《和海洋科學(xué)家一起關(guān)注十九大》算是給了我一些慰藉。在視頻中，6名科學(xué)家代表身著工作服，在搖搖晃晃的甲板上齊聲祝福十九大、點(diǎn)贊祖國(guó)成就，雖然只有寥寥幾句話、時(shí)長(zhǎng)不到30秒，卻因道出半個(gè)地球之外的茫茫大海上科學(xué)家對(duì)祖國(guó)母親的心聲，在新浪微博點(diǎn)擊量超過1500萬，轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊逾5000，在“熱搜”欄長(zhǎng)時(shí)間停留……網(wǎng)友們的真誠(chéng)互動(dòng)，讓我在感動(dòng)之余，也反思“距離產(chǎn)生美”的互動(dòng)效果。

總之，海闊不僅憑魚躍，浪高也可寫稿忙。隨船40余天時(shí)間內(nèi)，我播發(fā)各類稿件近50條，累計(jì)采用4000余家，努力做到讓新聞性和科普性相得益彰，以豐富的融媒體手段強(qiáng)化視覺表達(dá)。在一個(gè)并不熟悉但充滿新鮮感的報(bào)道領(lǐng)域，將自己置身于受眾，或許，創(chuàng)作的靈感火花不難迸發(fā)。（作者是新華社國(guó)內(nèi)部記者）