廖信偉

（贛南醫(yī)學院，江西贛州 341000）

隨著網(wǎng)絡信息技術的迅速普及與應用，信息技術和人類生產(chǎn)生活交匯融合，“互聯(lián)網(wǎng)+”廣泛運用于社會經(jīng)濟的各個層面。習近平總書記強調(diào)：大數(shù)據(jù)是信息化發(fā)展的新階段，要運用大數(shù)據(jù)提升國家治理現(xiàn)代化水平。信息時代的演變必將提升信息化在黨建工作中的應用水平。我們要樹立“智慧黨建”的理念，充分運用大數(shù)據(jù)思維方式和技術手段，不斷提升高校學生黨建工作科學化水平。

1 智慧黨建的蘊義

通常來講，狹義的智慧是指生物所具有的基于神經(jīng)器官（物質(zhì)基礎）一種高級的綜合能力，包含有：感知、知識、記憶、理解、聯(lián)想、情感、邏輯、辨別、計算、分析、判斷等多種能力。智慧是由智力系統(tǒng)、方法與技能系統(tǒng)、觀念與思想系統(tǒng)、審美與評價系統(tǒng)等多個子系統(tǒng)構(gòu)成的復雜體系孕育出的能力。包括遺傳智慧與獲得智慧、生理機能與心理機能、直觀與思維、意向與認識、情感與理性、道德與美感、顯意識與潛意識等眾多要素。

我們正處在一個大數(shù)據(jù)的新時代，互聯(lián)網(wǎng)、移動終端等信息技術不僅為新時代高校學生黨建工作提供了一種工具、技術和平臺，更重要的是帶來了一種新思維和理念。面對高校學生黨建工作面臨的新形勢、新任務、新要求，傳統(tǒng)學生黨建工作中存在的問題和不足逐漸凸顯，亟待通過創(chuàng)新學生黨建工作模式來有針對性地解決。隨著互聯(lián)網(wǎng)運用和融入到學生黨建工作的不斷深入，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”結(jié)合的越來越緊密，學術界對智慧黨建方面也進行了一定的研究和探討，但對界定智慧黨建這一概念較少涉及，并沒有形成統(tǒng)一的觀點和認識。

通過查閱相關文獻，有的學者提出，智慧黨建是黨建數(shù)字化網(wǎng)絡化和智能化形態(tài)，它是通過建立黨建網(wǎng)絡一體化平臺，將紙質(zhì)內(nèi)容電子化，線下黨建和服務群眾工作流程化、數(shù)字化、線上化，收集和整理每時每刻產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，利用大數(shù)據(jù)分析技術即時、精確、動態(tài)地把握基層黨組織、廣大黨員的狀態(tài)和需求和工作未來發(fā)展趨勢和對策，精準施策，主動推送，流程監(jiān)督，指數(shù)評價，促進黨建整體統(tǒng)籌、層級壓縮、效率提升和自身優(yōu)化，達到管理、服務和引領的定制化、精確化、個性化、智能化[1]。有的學者認為，智慧黨建是信息社會背景下，利用最新的信息通信、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等智能技術加強和改進黨建工作的新途徑，它是技術-平臺、信息-環(huán)境和黨建-模式三個層面統(tǒng)一的，具有物聯(lián)化、智能化、感知化優(yōu)勢的黨建工作生態(tài)系統(tǒng)。構(gòu)建擁有實時感知、互聯(lián)互通、智能分析等多項功能的智慧黨建載體平臺、黨建工作智慧環(huán)境，最終形成一個具有感應及時、交互高效、資源共享和智能分析等特征的黨建工作新模式[2]。

本文認為，智慧黨建是“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術在黨建領域的創(chuàng)新發(fā)展和應用，形成黨建工作的新理念、新方法和新模式。它充分依托互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)等新興技術，打造集信息查詢、黨務管理、組織生活、學習教育、互動交流等一體化平臺，構(gòu)建實時感知、互聯(lián)互通、資源共享、扁平管理、智能分析的大格局，從而達到黨建工作的網(wǎng)絡化管理、數(shù)字化應用、智能化服務。

2 智慧黨建的特點

2.1 黨建宣傳多樣化

智慧黨建一改傳統(tǒng)高校學生黨建工作相對單一、簡單、枯燥的宣傳方式，采取網(wǎng)頁、視頻、動漫、微博、微信、客戶端等各種現(xiàn)代信息技術手段形式多樣、生動活潑地宣傳展示學生黨建工作，宣傳黨的政策理論，傳播社會主義核心價值觀，牢牢把握意識形態(tài)的主導權、話語權，唱響主旋律、傳播正能量、發(fā)出好聲音，形成積極向上的主流輿論，有效地擴大了黨建影響力。此外，黨建宣傳也更切合學生實際，以學生喜聞樂見的方式宣傳黨的科學理論知識，增強宣傳工作的針對性、實效性、有效性，促進學生入耳、入心、入腦。發(fā)揮網(wǎng)絡集成功能和作用。

2.2 黨員管理智能化

智慧黨建實現(xiàn)了黨員信息收集、黨費收繳、動態(tài)管理、組織關系接轉(zhuǎn)等工作的智能化、便捷化和網(wǎng)絡化。同時，方便在校的流動黨員通過智慧黨建平臺參加黨組織活動，堅持過黨組織生活。通過大數(shù)據(jù)、云計算等手段，可以實時了解、在線提交、智能分析實現(xiàn)了對各院系黨建的動態(tài)跟蹤，實行有針對性地管理。用大數(shù)據(jù)和云計算技術全面分析、宏觀把握基層黨組織建設情況。加強工作互動，在黨員與黨組織之間、黨員和黨員之間、黨組織和黨員與群眾之間無縫連接，提高管理的成效。

2.3 黨員服務精準化

以開設官方微信公眾號、官方微博、微信群、QQ群等形式，建設網(wǎng)絡黨建陣地。各院系黨組織利用各自微信公眾號，及時推送學習資料、微黨課、工作動態(tài)、公告通知等信息，使智慧黨建軍平臺成為正能量的傳遞平臺。同時建立了黨建微博微信平臺，廣泛接受群眾監(jiān)督，讓黨員干部時刻自勵自警。黨建工作者對黨組織和黨員思想動態(tài)、學習情況等方面進行綜合研判，對網(wǎng)絡相關信息進行定向抓取、智能分類、邏輯關聯(lián)等多維度、大數(shù)據(jù)分析，為黨組織和黨務工作者提供有效具體的工作參考，大大提升了黨組織決策的準確性、前瞻性、針對性。

2.4 黨務公開化

實行線上線下相結(jié)合，將原來分散的資源與管理優(yōu)化統(tǒng)籌起來，實行資源共建共用共享。堅持“公開為原則，不公開為例外”，推行黨務公開，搭建黨組織與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間良性互動的平臺，堅持發(fā)揚民主，保障黨員民主權利，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監(jiān)督權，更好調(diào)動黨員群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，及時回應黨員和群眾關切，推進黨務公開工作制度化、規(guī)范化、程序化。

3 智慧黨建下的高校學生黨建工作路徑

網(wǎng)絡發(fā)展到哪里，黨建工作就要覆蓋到哪里。智慧黨建不僅提高了黨建工作的效率，也為黨建工作注入了新的活力、創(chuàng)造了新的機遇。要充分發(fā)揮智慧黨建的作用和優(yōu)勢，推動高校黨的建設實現(xiàn)全面從嚴治黨合格等“四個合格”的目標要求，推進高校學生黨建工作制度化、具體化、組織化，不斷提升高校學生黨建工作質(zhì)量。

3.1 整合資源，構(gòu)建工作平臺

一是加強頂層設計。智慧黨建是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要進行統(tǒng)籌謀劃，開展自上而下的總體規(guī)劃和統(tǒng)一建設，實現(xiàn)互聯(lián)互通和共建共享，構(gòu)建線上線下、虛實結(jié)合的黨建工作新體系。二是加大資源整合力度。充分發(fā)揮黨組織的政治功能，使智慧黨建成為高校學生黨建服務體系的“倍增器”，積極構(gòu)建以學校各院系黨組織為主導、黨員群眾為主體的智慧黨建體系，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”這個紐帶，實行互聯(lián)互通、有機整合，梳理現(xiàn)有與黨建工作有關的信息和服務平臺。三是實施規(guī)范管理。健全規(guī)章制度，完善日常運行機制，規(guī)范平臺的建設與管理，為智慧黨建健康良性發(fā)展筑起一道“防火墻”，強化信息安全保密意識，落實監(jiān)督管理責任。運用云計算等手段，強化對大數(shù)據(jù)的分析研判，準確了解和掌握黨員群眾服務需求，切實提升智慧黨建服務黨員群眾水平。

3.2 創(chuàng)新驅(qū)動，強化平臺功能

把創(chuàng)新作為引領智慧黨建發(fā)展的第一動力，加強黨員日常管理、日常監(jiān)督、日?？己?、評價體系和服務大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域的平臺建設，在聚焦加強黨員隊伍建設、黨員教育管理、黨員群眾服務等方面上，提升智慧黨建覆蓋率，不斷強化智慧黨建平臺功能。一是改進基層黨組織建設。加強基層組織建設的融合是當前黨建工作的重點。高?；鶎狱h組織建設要始終堅持以人文本的基本理念，運用新方法努力提高管理服務的智能化水平，提升廣大基層黨員的服務和治理能力[3]。通過對日?；瘮?shù)據(jù)的處理與分析，加強對學生黨員、入黨積極分子的動態(tài)跟蹤與引導。二是注重專業(yè)隊伍建設。能否很好地運用智慧黨建來改進和創(chuàng)新高校學生黨建工作，專門的智慧黨建工作隊伍的專業(yè)水平取著關鍵性的因素。應當建立一支既懂業(yè)務、又懂技術的專業(yè)團隊，可以將大數(shù)據(jù)人才納入黨建人才庫，與黨務干部、學生輔導員、專任教師等一起管理好、維護好、使用好平臺。三是培養(yǎng)大數(shù)據(jù)素養(yǎng)。樹立大數(shù)據(jù)思維，形成用數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)決策、用數(shù)據(jù)創(chuàng)新的工作方式，注重數(shù)據(jù)的分析研判，盡早發(fā)現(xiàn)和干預大學生的思想問題，了解和掌握學生的思想動態(tài)，打通學生黨建工作的“最后一公里”。

3.3 營造氛圍，培育特色文化

隨著智慧黨建的普及推廣，大學生黨員逐漸從旁觀者變?yōu)橹鲗д撸瑓⑴c主體由被動變主動、由單向變雙向甚至多向，使智慧黨建從“自發(fā)應景”逐步變?yōu)椤白杂X踐行”。4要打造顯性和隱性的智慧黨建文化。一是加強校園文化建設，濃郁黨建工作氛圍。積極開展形式多樣的主題黨日等活動，增強大學生的體驗和感受。二是加強制度建設。要樹立科學的制度建設理念，推動制度運行全程數(shù)據(jù)化、處處留痕跡，織牢“數(shù)據(jù)之籠”，增強責任意識，構(gòu)筑起智慧黨建的保障。

參考文獻

[1]王保彥.“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”的多維解析[J].理論與現(xiàn)代化,2017(3):31-37.

[2]黃娟,米華全,陸川.智慧黨建:內(nèi)涵特征、體系架構(gòu)及關鍵技術——以“智慧紅云”黨建系統(tǒng)為例[J].電子科技大學學報：社科版,2016(1):84-87.

[3]王姣艷.當前新型智慧黨建平臺建構(gòu)路徑[J].人民論壇,2016(26):108-109.

[4]陳松生.推進智慧黨建的實踐框架[J].黨政論壇,2017(8):22-24.