程文祥　熊禮梅

摘 要：在這個(gè)快速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代，圖案設(shè)計(jì)的需求已然也在快速增長(zhǎng)，那作為設(shè)計(jì)師我們?cè)鯓硬拍芫o跟時(shí)代的步伐，獲取最新鮮最流行的設(shè)計(jì)元素將變成設(shè)計(jì)師首要考慮的問(wèn)題。與此同時(shí)大數(shù)據(jù)時(shí)代早已進(jìn)入我們的生活，涉及生活的方方面面。在大數(shù)據(jù)時(shí)代運(yùn)用大數(shù)據(jù)來(lái)提升圖案設(shè)計(jì)將是一個(gè)必然趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 圖案設(shè)計(jì) 創(chuàng)新 設(shè)計(jì)思維 設(shè)計(jì)方法 交叉融合

一、大數(shù)據(jù)的由來(lái)

我們?cè)谏钪谢蚨嗷蛏俾?tīng)說(shuō)過(guò)大數(shù)據(jù)，但談到大數(shù)據(jù)我們大概會(huì)感到既熟悉又陌生，通常我們認(rèn)為大數(shù)據(jù)應(yīng)該和大企業(yè)以及高端科技產(chǎn)業(yè)掛鉤，然而最早提出大數(shù)據(jù)時(shí)代到來(lái)的是麥肯錫：“數(shù)據(jù)，已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，成為重要的生產(chǎn)因素。人們對(duì)于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用，預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長(zhǎng)和消費(fèi)者盈余浪潮的到來(lái)?！贝髷?shù)據(jù)早已涉及我們生活的方方面面但我們卻不知它在哪。舉個(gè)例子：我們每天都會(huì)使用微信或微博記錄心情和網(wǎng)友分享圖片查看奇聞趣事。實(shí)際上我們每天都在借助大數(shù)據(jù)完成這些互動(dòng)而這些互動(dòng)也使得每天都有大數(shù)據(jù)在微信微博這樣的平臺(tái)上跑著。

雖然大數(shù)據(jù)從不為人知到慢慢進(jìn)入我們的視野再到變成我們關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題只是近幾年的事情，但其實(shí)大數(shù)據(jù)的概念在很早以前就被提出了的。何為大數(shù)據(jù)？為了更好地理解這個(gè)詞我們可以先理解字面意思。“大數(shù)據(jù)”顧名思義，“大”這三個(gè)字中的形容字，可以理解為體量大也有快速發(fā)展的意思，“數(shù)據(jù)”則為無(wú)時(shí)不刻都在流動(dòng)的信息。因此也極為貼切的反映出了大數(shù)據(jù)發(fā)展的快速增長(zhǎng)性和歷史性。具可查閱的文獻(xiàn)大數(shù)據(jù)的歷史最早可以追溯到1886年，也就是距今一個(gè)多世紀(jì)前。故事的主人公就是美國(guó)的統(tǒng)計(jì)學(xué)家——赫爾曼·霍爾瑞斯，他在1886年發(fā)明了一臺(tái)用于統(tǒng)計(jì)的儀器。正因赫爾曼·霍爾瑞斯在統(tǒng)計(jì)學(xué)以及在機(jī)械方面的天賦美國(guó)人口統(tǒng)計(jì)局很快就注意到了他。1986年赫爾曼·霍爾瑞斯應(yīng)美國(guó)統(tǒng)計(jì)局邀請(qǐng)發(fā)明了這臺(tái)統(tǒng)計(jì)設(shè)備。并開(kāi)始從事以出租他原先發(fā)明針對(duì)對(duì)美國(guó)人口普查的制表機(jī)器的生意。這臺(tái)針對(duì)美國(guó)普查人口數(shù)據(jù)而誕生的統(tǒng)計(jì)設(shè)備使美國(guó)人口普查的時(shí)間大大減少，原先美國(guó)調(diào)查統(tǒng)計(jì)人口數(shù)據(jù)的周期為8年每次，而使用這臺(tái)設(shè)備后調(diào)查統(tǒng)計(jì)人口數(shù)據(jù)的周期縮減為僅一年每次。如此成功的案例很快便傳遍了全世界并在社會(huì)各界引起了不小的轟動(dòng)，也由此開(kāi)啟了數(shù)據(jù)處理的新紀(jì)元？譹？訛。IBM （全稱(chēng)為International Business Machines Corporation，國(guó)際商業(yè)機(jī)器公司）最早將大數(shù)據(jù)的特征歸納為了4個(gè)“V”分別為Volume（數(shù)量）、Variety（多樣）、Value（價(jià)值）和Velocity（速度），大數(shù)據(jù)最大的特點(diǎn)莫過(guò)于體量巨大。在這里可以給大家普及一下數(shù)據(jù)計(jì)量單位，G大概是大家很熟悉的計(jì)量單位了。1T=1024個(gè)G，而大數(shù)據(jù)的計(jì)量單位則遠(yuǎn)要比我們想象的大得多至少以P（1000個(gè)T）等單位來(lái)計(jì)量；其次其中的數(shù)據(jù)種類(lèi)也是多的無(wú)可想象的。它處理速度快，這一點(diǎn)是傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與從大數(shù)據(jù)庫(kù)采集數(shù)據(jù)最本質(zhì)的不同。

二、如何在設(shè)計(jì)中充分利用數(shù)據(jù)

“三分技術(shù)，七分?jǐn)?shù)據(jù)，得數(shù)據(jù)者得天下”。盡管這句話(huà)最早出自于哪里，但這句話(huà)的正確性已經(jīng)是不用去質(zhì)疑了。奧地利的數(shù)據(jù)科學(xué)家維克托·邁爾舍恩伯格曾經(jīng)在他的《大數(shù)據(jù)時(shí)代》？譺？訛這本書(shū)中就舉例展示了很多具有價(jià)值的應(yīng)用案例，這些案例全都是為了說(shuō)明了一個(gè)道理：在這個(gè)大數(shù)據(jù)已經(jīng)全面到來(lái)的時(shí)代，我們要運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維去發(fā)掘大數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的潛在價(jià)值。書(shū)中，他提及了發(fā)生于2009年的流感大爆發(fā)時(shí)，google公司通過(guò)對(duì)人們?cè)谏暇W(wǎng)查詢(xún)時(shí)輸入的詞條進(jìn)行分析，從而挖掘出了許多有效及時(shí)的指示標(biāo)，比通過(guò)層層收集的官方數(shù)據(jù)驚人很多。在商業(yè)界Farecast的成功案例可以是很經(jīng)典。Farecast通過(guò)機(jī)票數(shù)據(jù)的變化情況，提供票價(jià)預(yù)測(cè)的服務(wù)，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度一度達(dá)到75%從而來(lái)制定相應(yīng)的打折活動(dòng)來(lái)促進(jìn)客戶(hù)消費(fèi)。在體育領(lǐng)域依然有大數(shù)據(jù)的用武之地。NBA里馬刺隊(duì)一度好幾年衛(wèi)冕總冠軍，于是有人翻看了大量馬刺比賽的視頻反復(fù)觀(guān)看進(jìn)攻錄像，發(fā)現(xiàn)他們每次的進(jìn)攻得分都依賴(lài)于他們縝密的進(jìn)攻體系以及傳球路線(xiàn)。再比如說(shuō)比如說(shuō)前段時(shí)間在網(wǎng)上很火的上傳頭像就能判斷年齡的應(yīng)用，用cnn就能搞畢加索畫(huà)風(fēng)等等。同樣，在大數(shù)據(jù)時(shí)代的今天我們同樣可以利用大數(shù)據(jù)所包含的海量信息來(lái)提升我們的圖案設(shè)計(jì)。

當(dāng)我們已經(jīng)可以輕松掌握對(duì)提升圖案設(shè)計(jì)有用的數(shù)據(jù)，我們?cè)匍_(kāi)始談?wù)勗鯓訉?shí)際利用數(shù)據(jù)來(lái)完善我們的設(shè)計(jì)。在外行看來(lái)大數(shù)據(jù)似乎很遙遠(yuǎn)，與我們的生活不貼切，其實(shí)不然，試問(wèn)有誰(shuí)沒(méi)有在大數(shù)據(jù)這條路上迷失呢？但如果你帶著特定的目標(biāo)去發(fā)掘相關(guān)信息你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果會(huì)截然不同，你會(huì)很容易就能得到你想要的信息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)之中原來(lái)還有這么多迷人的東西可以看！在發(fā)掘你所需的信息時(shí)你需要專(zhuān)注于你的思緒，我們可以以一個(gè)問(wèn)題來(lái)開(kāi)始數(shù)據(jù)分析。以下是我最常思考的幾個(gè)問(wèn)題：

1. 是什么影響了流行元素的更新?lián)Q代？

2. 不同年齡階層對(duì)圖形喜愛(ài)的需求是什么？

3. 今年什么顏色最具代表性？

4. 今年什么事件最具代表性？

所以千萬(wàn)不要只著眼于數(shù)據(jù)，以一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，你想要什么？心里要有一個(gè)特定的目標(biāo)。

三、大數(shù)據(jù)對(duì)圖案設(shè)計(jì)的影響

1.市場(chǎng)的喜好篩選

有需求就會(huì)有設(shè)計(jì)，相比其他行業(yè)而言，設(shè)計(jì)擁有其獨(dú)特的特殊性。設(shè)計(jì)與其他行業(yè)的關(guān)系是成正比關(guān)系的，其中最特殊的便是平面設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)單的理解也就是其他行業(yè)越發(fā)展，設(shè)計(jì)就越發(fā)展。既然市場(chǎng)需求是源源不斷的，那么這些各式各樣的需求信息我們就可以稱(chēng)之為大數(shù)據(jù)。顯然只有符合市場(chǎng)需求的設(shè)計(jì)才會(huì)受到更多的消費(fèi)者所追捧，如何在眾多數(shù)據(jù)中篩選消費(fèi)者所追捧的元素獲取各種消費(fèi)人群的需求呢？我們可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)作為一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的依據(jù)，區(qū)別針對(duì)不同的消費(fèi)群體，分析其需求。這些“定性數(shù)據(jù)”可以很直觀(guān)地看到男人與女人的不同需求，不同年齡階段的不同需求。以及這些人群對(duì)造型、對(duì)顏色、對(duì)內(nèi)涵、對(duì)材質(zhì)，載體等形式的喜好。在大數(shù)據(jù)中獲取這些信息會(huì)較傳統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查所獲取的信息來(lái)的更全面，更系統(tǒng)，更快速，更真實(shí)。因?yàn)閿?shù)據(jù)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在更新，在市場(chǎng)調(diào)查所花費(fèi)的大量時(shí)間的同時(shí)市場(chǎng)的需求也在不經(jīng)意間發(fā)生著變化，而在大數(shù)據(jù)庫(kù)中你只要花費(fèi)幾分鐘就能拿到最“新鮮的需求”。

2.設(shè)計(jì)元素的收集

圖案設(shè)計(jì)不是胡編亂造，而是真實(shí)的記錄下事物的自然形態(tài)，再升華為概括或變形的藝術(shù)形象，所以一些經(jīng)典的圖案元素往往即包含了物質(zhì)文化的積淀，也有長(zhǎng)久以來(lái)人們約定俗成的一些創(chuàng)作規(guī)律或是對(duì)美的認(rèn)識(shí)。？譻？訛但在現(xiàn)今的條件下我們?cè)鯓硬拍茇S富我們的設(shè)計(jì)，使得更貼近市場(chǎng)更貼近生活呢？收集更多的設(shè)計(jì)元素顯然迫在眉睫，我們現(xiàn)有的收集方法大都為觀(guān)察大自然觀(guān)察生活，而那些地域宗教差異所產(chǎn)生的不同設(shè)計(jì)元素，顯然是我們所不容易掌握的。雖然我們可以通過(guò)定期外出考察的方式來(lái)彌補(bǔ)這些問(wèn)題，但外出考察采風(fēng)的費(fèi)用顯然是十分昂貴的周期也更長(zhǎng)。相較之下選擇大數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)獲取圖案元素的性?xún)r(jià)比就要高得多。其優(yōu)點(diǎn)大致可以歸為兩點(diǎn)。第一：方便快捷，時(shí)間上節(jié)省了更多時(shí)間來(lái)用于做設(shè)計(jì)而不是在路途上奔波。第二：省錢(qián)，數(shù)據(jù)庫(kù)中很多數(shù)據(jù)是免費(fèi)的，你不需要花費(fèi)高昂的費(fèi)用去支撐尋找設(shè)計(jì)元素路上的各項(xiàng)花銷(xiāo)。你可以坐在家中找到世界各地你想要的設(shè)計(jì)元素。就像你在現(xiàn)場(chǎng)考察過(guò)一樣，當(dāng)然這些都是很方便的，你只需要在數(shù)據(jù)庫(kù)中輸入你想要的關(guān)鍵詞。

3.圖案元素的分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)

圖案元素隨著地域，載體的不同。出現(xiàn)了很多種類(lèi)繁多的分類(lèi)。而其中民族圖案元素已成為現(xiàn)代圖案設(shè)計(jì)中一股銳不可擋的新勢(shì)力，一度受到設(shè)計(jì)師們的追捧。？譼？訛前段時(shí)間“中國(guó)風(fēng)”涌起了一股洶涌的浪潮。無(wú)論在服裝還是家裝上一直是很有格調(diào)的一種元素，“中國(guó)風(fēng)”顧名思義是中國(guó)特有的風(fēng)格。中國(guó)上下五千年歷史悠久在藝術(shù)方面一直非常出色，流傳下來(lái)的服飾，雕刻，建筑等等載體上的圖案數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我們把而那些圖案元素統(tǒng)稱(chēng)為中國(guó)風(fēng)元素。舉個(gè)例子，如果你問(wèn)走在大街上詢(xún)問(wèn)外國(guó)游客對(duì)中國(guó)服飾的認(rèn)知，其它名族的我不敢保證，但他肯定是會(huì)提到唐裝的，寬衣袖，大盤(pán)扣，小立領(lǐng)。唐裝作為中國(guó)風(fēng)的載體可謂是十分成功。也難怪外國(guó)人到了中國(guó)往往會(huì)買(mǎi)上一件唐裝以作紀(jì)念。那什么樣的元素才是中國(guó)所特有的“中國(guó)風(fēng)元素”顯然我們每個(gè)人都無(wú)法給出一個(gè)準(zhǔn)確又全面的答案。在這方面大數(shù)據(jù)庫(kù)顯然比我們都要專(zhuān)業(yè)得多。在大數(shù)據(jù)庫(kù)中你可以輕而易舉地在種類(lèi)繁多的圖案元素中篩選哪些是“中國(guó)風(fēng)”那些是“外來(lái)”產(chǎn)物。并可以將它們一一對(duì)照分門(mén)別類(lèi)。這些用傳統(tǒng)發(fā)掘數(shù)據(jù)的方法顯然費(fèi)事費(fèi)力而用大數(shù)據(jù)這種統(tǒng)計(jì)方式比主觀(guān)的傳統(tǒng)人工計(jì)數(shù)方式要來(lái)的更精準(zhǔn)更客觀(guān)的多。數(shù)據(jù)就擺在那里，而它從不會(huì)對(duì)我們說(shuō)謊！

四、大數(shù)據(jù)時(shí)代圖案設(shè)計(jì)的發(fā)展方向

如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)+”吹響了圖案設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的號(hào)角，那么“大數(shù)據(jù)”則把“互聯(lián)網(wǎng)+”推向了一個(gè)新高潮，帶來(lái)了數(shù)據(jù)計(jì)數(shù)的革命，將大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合運(yùn)用到圖案設(shè)計(jì)當(dāng)中，是提高創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力和生產(chǎn)力的大勢(shì)所趨。馬云說(shuō)過(guò)：“大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)全面來(lái)臨?！?在這個(gè)大數(shù)據(jù)普及與盛行的時(shí)代，大數(shù)據(jù)給我們提供的便利一定會(huì)被更多的設(shè)計(jì)師所接納甚至喜愛(ài)。圖案設(shè)計(jì)所需要的海量資源在用常規(guī)獲取方式上存在的諸多弊端在大數(shù)據(jù)里都能得到妥善的解決。在大數(shù)據(jù)時(shí)代圖案設(shè)計(jì)必定是會(huì)越來(lái)越便捷的，無(wú)論在市場(chǎng)調(diào)研，元素收集還是統(tǒng)計(jì)分類(lèi)。大數(shù)據(jù)都能使我們做設(shè)計(jì)的更得心應(yīng)手，但圖案設(shè)計(jì)是個(gè)多元化的行業(yè)，其中參雜著許多不可預(yù)知的變數(shù)。傳統(tǒng)的圖案元素獲取方式，不一定都不實(shí)用了，大數(shù)據(jù)所帶來(lái)的不一定都是優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，將傳統(tǒng)發(fā)掘信息方式與新興科技相結(jié)合，把大數(shù)據(jù)帶給我們的便利發(fā)揮到極致。讓大數(shù)據(jù)更好地服務(wù)于圖案設(shè)計(jì)。

結(jié)語(yǔ)

大數(shù)據(jù)，一個(gè)近些年出現(xiàn)的新興科技產(chǎn)物，在人們的生活中既熟悉又陌生，但不管你怎樣看待它，它依舊在潛移默化地改變你的生活方式。同樣也在悄悄的對(duì)圖案設(shè)計(jì)產(chǎn)生巨大的影響。開(kāi)闊我們視野的同時(shí)也大大提升了我們的工作效率。幫助我們快速準(zhǔn)確地找到主流與支流的需求量，使得圖案設(shè)計(jì)能夠更好地融入生產(chǎn)生活中。今天我們對(duì)圖案設(shè)計(jì)有了新的見(jiàn)解，更是充滿(mǎn)了期待，期待它在我們心中種下的小種子，能夠茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信在大數(shù)據(jù)時(shí)代圖案設(shè)計(jì)定會(huì)取得突破性的成就！

注釋?zhuān)?/p>

陳瞳，林捷.大數(shù)據(jù)是什么[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2017（13）.

大數(shù)據(jù)時(shí)代如何利用數(shù)據(jù)來(lái)提升設(shè)計(jì).

郭杰.現(xiàn)代圖案設(shè)計(jì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的影響[J].美術(shù)教育研究，2014（21）.

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