鄧學(xué)婧

摘 要：少先隊輔導(dǎo)員是專門從事少年兒童教育工作的，主要是開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立社會主義核心價值觀，不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)隊員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。我結(jié)合自己近二十年的工作經(jīng)歷，談?wù)勅绾巫鲆幻麅?yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員。

關(guān)鍵詞：教育；少先隊；輔導(dǎo)員

一、樹形象，立榜樣

榜樣的力量是無窮的。輔導(dǎo)員既要精通自己所教授的專門知識，又要廣泛涉獵各方面的知識，同時還要加強自身的道德品質(zhì)的修養(yǎng)，做到品行端正，嚴(yán)于律己、寬以待人、大公無私、光明磊落，從而使學(xué)生從心里佩服老師的才華和人品，愿意和老師親近，建立起良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在言傳身教當(dāng)中找到自己的位置。老師的身體力行，教會學(xué)生去愛別人，在學(xué)生的心靈里播下了愛的種子。

二、撒愛心，播情感

一個輔導(dǎo)員要得到學(xué)生的信任、理解和愛戴，要在學(xué)生中樹立起自已的威信，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，在平等交往，真誠相待的過程中與學(xué)生建立起深厚的師生情誼。

作為平時與學(xué)生接觸得最多的輔導(dǎo)員，應(yīng)放下架子，設(shè)法融入到學(xué)生中去，和他們推心置腹，誠懇相待，把學(xué)生當(dāng)成自已的弟妹、朋友來看待，關(guān)注他們的一切，以朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。

據(jù)我了解，學(xué)生最討厭的是那些時時處處擺架子，動不動就發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生，傲氣十足，一出了問題就請家長到學(xué)校的老師。在這樣的老師面前學(xué)生只有畏懼感，這也就不難理解，所以我們要真誠地對待學(xué)生們。真誠的付出換來了學(xué)生加倍的回報，也贏得了學(xué)生對自己的尊重、理解和愛戴，輔導(dǎo)員工作也因此而越來越顯得輕松自如，得心應(yīng)手了。

三、抓活動，促成長

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊通過開展主題教育活動，組織教育活動，陣地教育活動等“三大”主題活動，讓隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。

1.弘揚和培育民族精神，激勵全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊員的精神風(fēng)貌。

2.打造書香校園，開展讀書活動。讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)“書香好少年”。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)會感恩，創(chuàng)設(shè)以“感恩”為主題的教育氛圍，讓學(xué)生的心靈在充滿“感恩”的氛圍中接受洗禮。

4.每周舉行升旗儀式、國旗下講話活動，激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

5.組織學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、愛心捐款等活動。比如：本校幫扶活動，為貧困學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品、為殘疾人捐款等。通過這些愛心活動，傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德。

四、抓教育，育能手

輔導(dǎo)員對少先隊干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我擔(dān)任輔導(dǎo)員時經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。

此外，我還堅持定期召開少先隊干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于隊干部不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)管理工作。這樣既能在紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使他們之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使集體成為一個大家庭。

五、家?；樱俪砷L

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長特別欣喜。對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對字自己的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開家長會，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長提出必要的要求，了解實施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍，如“怎樣教育獨生子女”“怎樣使你的孩子更聰明”“父母必讀”等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。

總之，少先隊輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的知識和技能還有很多，要想成為優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員，我們必須加強學(xué)習(xí)、交流，努力掌握各種知識和技能，跟上社會發(fā)展的步伐，竭誠為少年兒童的健康成長服務(wù)。endprint