郭秀霞

（甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中）

今天中國特色社會主義進(jìn)入了一個新時代，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，實(shí)現(xiàn)中國夢。美好生活需要良好的公民素養(yǎng)與之相呼應(yīng)，社會成員的公民素養(yǎng)高低已經(jīng)成為一個國家綜合實(shí)力的重要組成部分。“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，青年學(xué)生公民核心素養(yǎng)的培養(yǎng)尤為重要。學(xué)校是青少年公民素養(yǎng)養(yǎng)成的重要陣地，如何培養(yǎng)他們的公民核心素養(yǎng)，是學(xué)校也是整個社會必須嚴(yán)肅思考的問題。嘉峪關(guān)市酒鋼三中在培養(yǎng)學(xué)生公民核心素養(yǎng)方面進(jìn)行了一系列嘗試。

一、尊法遵紀(jì)守規(guī)

高中生對社會不文明現(xiàn)象并不贊同，但學(xué)生中也存在不遵守校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，如上課遲到，課堂隨意說話吃東西，不搞宿舍衛(wèi)生，不尊重宿舍管理員，熄燈后不按時就寢玩游戲，破壞學(xué)校的公共設(shè)施等。沒有規(guī)矩，不成方圓。針對這些問題，從高一新生進(jìn)校起進(jìn)行了入學(xué)教育系列活動，讓學(xué)生參與分班儀式、學(xué)習(xí)及生活交流會、宿舍管理講座、禮儀講座、急救知識普及培訓(xùn)、消防疏散演練、健康知識講座、軍訓(xùn)校閱式、國防知識講座、愛國影片展播、歌詠比賽活動；班會上共同制定班級公約，確立今后學(xué)習(xí)、生活中必須遵守的行為規(guī)范。每周升國旗、早操課間操集會、校園廣播對全體學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，號召學(xué)生“拒絕浪費(fèi)，從我做起”“做一個文明中學(xué)生”，加強(qiáng)常規(guī)管理，定期進(jìn)行“文明宿舍”評比活動，對不文明行為及時教育糾正。在這些活動中學(xué)生耳濡目染，認(rèn)識到尊重法律、遵紀(jì)守規(guī)是個人健康成長的必要條件，是公民必備的素質(zhì)，注意自己的言行，努力做一個合格公民。

二、溝通、交流與合作

高中生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母的寵愛中長大的。他們到學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己不是老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)中碰到問題不愿和老師、同學(xué)溝通，在宿舍同舍友相處不好，產(chǎn)生了誤會和問題不知道怎么去解決。針對這些問題，我校實(shí)行了全員導(dǎo)師制，每個學(xué)生都有自己的老師，遇到問題隨時去跟老師交流。舉辦文藝匯演、知識競賽、運(yùn)動會、愛心圖書捐贈、班級學(xué)農(nóng)基地、冬季越野賽。寒暑假組織往屆優(yōu)秀學(xué)子返校給學(xué)生介紹自己高中的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，講述理想信念的追求、近距離的互動等，老師鼓勵學(xué)生積極參與這些活動。學(xué)生正是在參與這些活動的過程中，不自覺地轉(zhuǎn)變著自己的人生觀，很多學(xué)生變得開朗自信，愿意與老師、同學(xué)交流，學(xué)會了跟人相處，替他人著想，開始體諒父母，懂得相互協(xié)作完成活動，攜手共進(jìn)。這些細(xì)微的變化伴隨著學(xué)生成長。

三、品德、責(zé)任和意志

孔子說：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！苯逃谋举|(zhì)是要人成為有健全人格、頑強(qiáng)意志、懷有智慧和判斷力的人。在應(yīng)試教育下人們更多地聚焦于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)生的品德、責(zé)任和意志無形中被邊緣化，也是學(xué)生不太重視的。

如何引導(dǎo)學(xué)生注重這些方面的修養(yǎng)呢？學(xué)校充分利用課堂主陣地、豐富多彩的課外活動，從學(xué)生高一進(jìn)校就進(jìn)行了品德意志教育，每個班級的墻上都懸掛著學(xué)生挑選的勵志名言，如“天行健，君子以自強(qiáng)不息”等，教室墻上的便利貼上是學(xué)生高中三年的理想目標(biāo)，每天激勵著他們。高一軍訓(xùn)野營拉練，很多學(xué)生第一次走那么遠(yuǎn)的路，參觀軍營、動手做飯、打掃干凈、徒步返回，不少同學(xué)腳上起了泡，流著眼淚走完了全程，但他們說值得。每周一次的國旗下演講，同學(xué)們或慷慨激昂，或娓娓道來，講理想追求，講品德意志，也講一些不文明行為，呼吁大家要愛護(hù)校園環(huán)境，注意言行舉止，珍惜時光發(fā)奮學(xué)習(xí)。高三畢業(yè)典禮暨成人禮儀式，學(xué)生、家長和老師共同參加，莊嚴(yán)的儀式、成人的誓詞讓學(xué)生激動，也更明確肩負(fù)的責(zé)任。從高一到高三，很多學(xué)生從除了學(xué)習(xí)什么都不做到愛學(xué)習(xí)、會洗衣、打掃宿舍與教室衛(wèi)生，看到垃圾隨手撿起，同學(xué)有困難會主動伸手相助，碰到老師和家長主動禮貌問好，逐漸成長為有責(zé)任心的人。

四、情懷、胸懷和視野

學(xué)校從日常的學(xué)習(xí)、生活入手，舉辦“學(xué)雷鋒，講文明，懂感恩”主題教育活動、課外讀書會、三中大講堂培養(yǎng)學(xué)生情懷；每年五月課本劇匯演，由學(xué)生自導(dǎo)自演自制道具，演繹中外經(jīng)典名著，共同品味人生百味；圍棋社、書法社、陶藝社、小食代、3D打印、尚武社等社團(tuán)活動豐富多彩，學(xué)生興趣盎然；寒暑假參加國防教育冬令營、西北農(nóng)林科技大學(xué)青少年高校科學(xué)營，參加全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力展示會，“華日通訊杯”全國青少年無線電測向錦標(biāo)賽；2017年中國（嘉峪關(guān)）國際影片電影展之《百家講壇》在學(xué)校舉辦，聆聽著名學(xué)者蒙曼教授《邊塞詩中的國家情懷》、毛佩琦教授《明代絲綢之路》、王子今教授《秦漢帝國西部經(jīng)略》講座；2017年甘肅省高中語文隴原名師工作室邀請南京國家級優(yōu)秀語文教師馮為民和華中師大一附中教師文勇做《歸去來兮辭》《歸園田居》的示范課；寒假“中國夢·少年行海外研修”活動開展多年，一部分學(xué)生去英國、美國、加拿大等國，深入居民家庭和學(xué)校，體驗(yàn)不同國家政治經(jīng)濟(jì)和文化教育。這些活動，培養(yǎng)了學(xué)生家國情懷，開闊了視野，提高了素養(yǎng)。

高中三年，時光匆匆，學(xué)生變得陽光自信，善于溝通合作，積極上進(jìn)，實(shí)踐能力增強(qiáng)，獨(dú)立人格逐步形成，公民核心素養(yǎng)在心中生根發(fā)芽。我們堅信，這樣的學(xué)生走出高中，走入高校、走入社會、走入世界，都將是一個大寫的中國人。

季桂起.論中國“德”文化的內(nèi)涵及其思想演進(jìn)［N］.德州日報，2014-6-26.