江蘇省新沂市窯灣中學 韓洪慶

在徐州中考中，地理雖然在初二年級末就考了（近幾年題型只有選擇和判斷兩種），但是成績不計入總分，只劃為幾個等級，在高中錄取時只有參考的價值（其實也沒有什么參考價值）。隨著江蘇高考方案的改革，筆者認為，徐州也會順應歷史潮流，對中考方案作出相應改革，以便能夠跟高考方案相銜接。那么，地理學科就有可能正式列入中考科目了，而題型也將多樣化，內(nèi)容也將由只考查地理知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c考查地理能力。為了迎接新中考方案的到來，筆者來談談如何答好中考地理試題。

一、準確審題是做好中考試題的前提

學生拿到試卷，審題是第一關。我們要指導學生一定在審題上多花點時間和精力，無論如何不能匆忙下筆答題。審題的準確與否，直接關系到答題的準確性和完整性。但許多同學往往過不好這一關，有時有錯答、漏答的現(xiàn)象，有時無法抓住問題中心，出現(xiàn)答非所問的情況。平時注意審題訓練的學生，往往沒有或者很少因?qū)忣}錯誤而錯答、漏答，他們在地理模擬考試中，從整個答題情況來看，審題能力較強，能抓住問題中心。因此，他們也就能做到所思即所問，答案不離題，保證了答題的準確性。例如，讀圖分析題，要求對珠江三角洲的“基塘生產(chǎn)”進行簡要評價。答案雖然很簡單，但也必須根據(jù)生產(chǎn)聯(lián)系，明確評價中心，即這種生產(chǎn)和周圍環(huán)境的關系，然后答出這是一種比較合理的生產(chǎn)方法，有利于自然條件的充分利用和生態(tài)系統(tǒng)的平衡。善于審題的學生這一題能夠得滿分。試想，如果審理不準確，這題想得滿分是相當困難的。

二、善于歸納要點是答好問答題的保證

對許多中學生來說，地理考試中最困難的是問答題的解答。歷年中考失分較多的就是各類問答題。原因除了上述審題能力較差外，還有一個原因，就是不會歸納答案要點。我們有很多學生，對題目里提的問題也能看得懂，也知道該怎么回答，但就是不善于歸納要點。不善于歸納要點，這與語文沒有學好有很大關系。有些學生回答簡答題時往往是眉毛胡子一把抓，青菜蘿卜一起端，到底哪些是要點，自己心中無數(shù)，老師批改也如大海撈針?；卮鹬锌嫉乩碓囶}的簡答題時，要點歸納要清楚，要全面，語言表達要簡潔、明了。例如，有一題要求指出焚燒秸稈存在的問題及解決的辦法。善于歸納的學生能夠?qū)⑷秉c和不合理的地方歸納為兩點，解決辦法歸納為五點，雖然不是完全準確，但卻給人以一目了然之感。這種認真歸納答案要點的答題方法，是做好中考地理試卷的保證，值得廣大中學生學習。

三、思路清晰是取得優(yōu)異成績的基礎

不少中學生由于語文基礎較差，地理基礎知識又不扎實，答題時，東拉西扯、語言混亂、思路不清晰等情況較為嚴重，從而影響成績。語文學得好的同學每次做地理試卷語言都較為流暢，文字組織有一定的條理，加上善于歸納答案要點，就更顯得井井有條了。

在讀圖與填圖中，有一幅1∶200000等高線地形圖，要求考生讀后回答相關問題。這道題難度相對較大，因為它涉及到的關鍵詞較多，內(nèi)容顯得較為“雜亂”。用這種等高線地形圖來多方面考查學生掌握的地理知識，也是過去很少出現(xiàn)的試題，地理基本技能不熟練的同學很難作出正確的回答。但思路清晰的同學能夠全部答對，這與他們語文學得好，善于組織語言有很大的關系。

四、正確的學習方法是取得中考優(yōu)異成績的關鍵

刻苦的學習態(tài)度是取得成功的保證，而正確的學習方法則是獲得成功的關鍵。

中學生要學好地理，首先要在“雙基”上下功夫，這是學習地理的根本所在。善于學習的學生能夠抓住這一根本，他們同一些眼高手低、一心想走捷徑的同學不一樣，從零開始，從熟悉教材入手，一步一個腳印，牢固地掌握“雙基”，為學好地理打下了堅實的基礎。諸如各種地理事物的空間分布，需要大量記憶的地理知識以及一些地理基本技能，他們都掌握得很好。有關這些方面的考查，他們總是過得硬、考不敗的。就拿中考答卷來說，以考查“雙基”為主的部分占總分的百分之五十，而他們幾乎能夠得滿分。

另外，注重聯(lián)系比較、善于綜合分析可以說是取得初中地理優(yōu)異成績的法寶。地理學科的綜合性很強，只有掌握好地理各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能進行比較，找出地域的特征、差異。如對于比較地區(qū)緯度大致相當、氣候特征及經(jīng)濟作物的題目，只有地理基礎知識掌握好的學生，才能夠根據(jù)地理原理、要素的聯(lián)系，聯(lián)系比較，綜合分析，做出完滿的答案。

學習地理的方法很多，但以教材為本，牢固掌握基礎知識和基本技能，同時做到知識的融會貫通，這是每個中學生學好地理的必由之路。善于學習的學生正是遵循了這條路，以刻苦的學習態(tài)度，攻克中學階段地理學習的堡壘，在中考中取得了優(yōu)異的成績。