楊 鶴

（江西省上饒市廣豐區(qū)洋口小學(xué) 江西上饒 334600）

童話，是通過(guò)我們奇妙的想象、幻想和創(chuàng)造來(lái)塑造形象，

反映生活的文學(xué)體裁。他是兒童文學(xué)的一種。編寫童話可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、 消除學(xué)生的害怕心理，讓學(xué)生感覺(jué)寫童話不是難事。

一般情況，童話故事大部分以動(dòng)物、植物為主人公，給主人公賦予人的行為、語(yǔ)言、動(dòng)作和思想，同時(shí)又要保留它作為“物”的突出特征。同其他體裁的文章一樣，語(yǔ)言要生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、活潑，有突出的兒童特點(diǎn)。每個(gè)童話故事都要有一個(gè)特別的主旨，童話的中心要贊美人間美德，批評(píng)不好的行為。借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

二、童話故事的構(gòu)思

在動(dòng)筆之前，我們得先在腦海里有一個(gè)童話故事的構(gòu)思，也就是故事的大綱。

相信大家都看過(guò)《皇帝的新裝》，它講了一個(gè)皇帝被兩個(gè)騙子愚弄，穿上了一件看不見(jiàn)的，實(shí)際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典，最后被一個(gè)孩子揭穿他沒(méi)穿衣服的故事，這就是《皇帝的新裝》這部童話的構(gòu)思。

三、人物情節(jié)設(shè)計(jì)

童話里的主角可以是任何一樣?xùn)|西，可以是人、動(dòng)物、植物，也可以是沒(méi)有生命的電腦、桌子，甚至是細(xì)菌。我們需要把他們擬人化，讓他們像人一樣會(huì)思考、會(huì)說(shuō)話、有感情。在故事框架里，我們構(gòu)思了的故事線，接下來(lái)需要對(duì)出場(chǎng)的人物和情節(jié)進(jìn)一步深化。

四、先寫，再寫好

① 上面兩步都做好了后，你現(xiàn)在需要做的就是動(dòng)筆寫。

給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，把你剛剛所有構(gòu)思出來(lái)的東西都形成文字，寫出來(lái)，甭管語(yǔ)句是否通順，是否有錯(cuò)別字。

拿起筆來(lái)一口氣把故事寫完，不要害怕寫出來(lái)的東西亂七八糟，不要花太多時(shí)間在初稿上東改西改。定個(gè)30分鐘的鬧鐘，動(dòng)筆把腦海里的想法都寫出來(lái)。

② 修改

初稿完成后，現(xiàn)在你可以慢慢的修改了。

Ⅰ：針對(duì)文章主題進(jìn)行優(yōu)化，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事是否可以反映一些社會(huì)上深刻的哲理。

Ⅱ：敘事順序是否需要調(diào)整。

Ⅲ：調(diào)整文中語(yǔ)句、字詞使用是否有誤。

五、編故事要求

選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌?，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來(lái)，也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。

想一想，說(shuō)一說(shuō)：

1.你打算選誰(shuí)做故事的主角？它們?cè)谑裁喘h(huán)境下發(fā)生什么故事？

2.隨著故事的發(fā)展，故事中的人物會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么？故事的結(jié)果怎樣？

六、編故事的方法

1.賦予動(dòng)物“擬人”或“超人”的特征。寫“動(dòng)物童話故事”可展開(kāi)大膽想象，使動(dòng)物擬人化或超人化，這樣的動(dòng)物更神奇，更具吸引力。

2.大膽想象，構(gòu)筑曲折的情節(jié)。想象源于生活而高于生活，從枯燥平凡的生活中提煉出有趣的內(nèi)容，再加進(jìn)自己的奇思妙想，這樣童話才會(huì)吸引人。我們要根據(jù)自己的某種愿望或思想展開(kāi)豐富、大膽甚至夸張的想象，構(gòu)思出一個(gè)曲折的、耐人尋味的故事來(lái)，這樣才能更好地吸引讀者。

3.傾注自己的感情?！皠?dòng)物童話故事”與其他童話故事一樣，在描寫過(guò)程中要傾注自己的感情，例如對(duì)邪惡的批評(píng)、對(duì)友善的贊揚(yáng)，等等。這樣才能讓別人讀了這個(gè)故事有所收獲。

4.注意故事的完整性。要注意交代清楚故事的開(kāi)端、發(fā)展和結(jié)尾，讀起來(lái)才有酣暢淋漓的感受。

5.生活閱歷。

為什么要有一顆“英雄主義”的心？因?yàn)橥挷换乇墁F(xiàn)實(shí)中的丑陋與痛苦，但筆觸溫柔。要讓孩子們明白，盡管這個(gè)世界有種種不完美，但還有希望、溫暖、愛(ài)等一切珍貴的東西，這才是生活的真實(shí)。不熱愛(ài)生活的人是寫不出好童話的。

6.不要說(shuō)教。

有人會(huì)有這樣的誤區(qū)，認(rèn)為童話是要讓小孩子得到真善美的教育，不自覺(jué)就寫出說(shuō)教意味很濃的故事來(lái)。好的童話應(yīng)該是潛移默化，你想表達(dá)的主題是藏在蚌殼里的珍珠，由小孩子親手開(kāi)啟。

七、行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

同其他體裁的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)自己鮮明的中心，借虛構(gòu)的事情、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真情，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到啟發(fā)。

童話是我們自己創(chuàng)作的，就要用我們自己的語(yǔ)言文字，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明突出的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話天使”吧！

總之，大家不要把寫童話看成是一件很高難度的事情，試著用我介紹的方法來(lái)開(kāi)始自己的童話入門寫作吧，當(dāng)你完成第一個(gè)小短篇的時(shí)候（請(qǐng)不要一開(kāi)始就寫長(zhǎng)長(zhǎng)的童話），你會(huì)得到一種全新的滿足感，因?yàn)槟阍谝粋€(gè)從未涉足的領(lǐng)域跨出了漂亮的第一步，而且會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造更好的成績(jī)，請(qǐng)像我一樣保持著莫名的自信吧！學(xué)生要想寫好一篇童話故事需要老師的諄諄教導(dǎo)，需要學(xué)生自己自身的不斷努力。