廣西投七百三十億補教育短板

近日，廣西壯族自治區(qū)政府印發(fā)《廣西教育提升三年行動計劃（2018～2020年）》，針對區(qū)內(nèi)普惠性學(xué)前教育資源不足、義務(wù)教育發(fā)展不均衡、普通高中辦學(xué)條件薄弱、高等教育特色不明顯、教師隊伍結(jié)構(gòu)性短缺等“短板”和“弱項”，實施教育提升八大工程，推進(jìn)“十百千萬”建設(shè)，3年內(nèi)計劃投入資金730.88億元。

教育提升八大工程包括學(xué)前教育普及普惠工程、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程、普通高中突破發(fā)展工程、現(xiàn)代職業(yè)教育加快發(fā)展工程、高等學(xué)校綜合實力提升工程、教育開放發(fā)展工程、教師隊伍提質(zhì)增量工程、教育信息化推進(jìn)工程?！笆偾f”建設(shè)是指重點建設(shè)10所特色鮮明的本科高校和10所國內(nèi)一流高等職業(yè)院校，新建擴建100所以上普通高中學(xué)校，著力打造100所自治區(qū)示范特色中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建1000所示范幼兒園，推進(jìn)建設(shè)1萬所標(biāo)準(zhǔn)化義務(wù)教育學(xué)校。

廣西壯族自治區(qū)黨委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。2014年，廣西召開全區(qū)教育發(fā)展大會，實施“雙千計劃”，籌措1000億元以上資金建設(shè)1000所以上學(xué)校，有效擴大了教育資源。按照“提升計劃”，到2020年，廣西的學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)90%、義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%、高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)90%、高等教育毛入學(xué)率達(dá)40%，基本普及15年教育，基本建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系，高等教育進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展新階段，全面實現(xiàn)教育“十三五”規(guī)劃目標(biāo)。

北京對口幫扶雄安新區(qū)學(xué)校

記者從北京市發(fā)展和改革委員會獲悉，北京對口幫扶雄安新區(qū)學(xué)校名單確定，4所幫扶學(xué)校分別為北京第八十中學(xué)、中關(guān)村第三小學(xué)、朝陽實驗小學(xué)、六一幼兒園，將分別對口支持安新縣第二中學(xué)、容城縣小學(xué)、雄縣第二小學(xué)、雄縣幼兒園。

此前，北京市委教工委、教委、人民政府教育督導(dǎo)室在2018年工作要點中提到，將全力支持雄安新區(qū)教育規(guī)劃、建設(shè)，力爭3所新建學(xué)校具備開工條件，4所幫扶學(xué)校掛牌招生。

同時，在京津冀教育協(xié)同方面將要推進(jìn)職業(yè)教育領(lǐng)域開展跨區(qū)域人才培養(yǎng)、數(shù)字化教學(xué)資源共享、實習(xí)實訓(xùn)基地共享、技術(shù)技能大賽等。深化京津冀高校聯(lián)盟建設(shè)，推進(jìn)高校間人員交流、科技合作、信息共享。

成都：嚴(yán)禁家庭作業(yè)變“家長作業(yè)”

日前，成都市教育局發(fā)布《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)意見》，要求學(xué)校不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)，不得要求家長批改、檢查教師布置的作業(yè)并簽字。其中還首次對學(xué)生移動終端的使用作出規(guī)定，要求學(xué)校不得統(tǒng)一要求家長購買電子設(shè)備或需付費的軟件，并指導(dǎo)學(xué)生合理控制使用移動終端的時間。

據(jù)了解，成都市教育局此舉旨在落實《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)“十嚴(yán)十不準(zhǔn)”規(guī)定的通知》相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長效機制。根據(jù)目前出現(xiàn)的較為突出的問題，《指導(dǎo)意見》制定了20條有針對性的政策要求，具體涉及義務(wù)教育階段學(xué)校課程管理、作業(yè)管理、作息安排、補課要求、考試評價、教輔管理等重點工作。

福建：中級職稱評審權(quán)下放中職學(xué)校

福建近日下發(fā)的《關(guān)于做好2017年度中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審工作的通知》規(guī)定，中職校教師職稱評審實行分級管理，省人社廳、省教育廳負(fù)責(zé)組織評審正高級講師、高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師，其他等級教師職稱評審由設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）組織實施，中職校教師的初級、中級職稱評審權(quán)下放給了地方。

福建明確，由設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局和有關(guān)部門負(fù)責(zé)對所屬中職校（單位）申報人員的師德、履職表現(xiàn)、教育教學(xué)工作業(yè)績等情況進(jìn)行考核，要堅持把師德放在教師評價首位，通過個人述職、考核測評等方式全面考察教師職業(yè)操守，師德有問題的實行“一票否決”。申報評審中、高級職稱者，需參加說課講課和行業(yè)企業(yè)實踐情況答辯，成績?nèi)〉煤细瘛?/p>

廣東擬開展初中生綜合素質(zhì)評價

近日，廣東省教育廳公示了《關(guān)于實施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的指導(dǎo)意見（試行）》的征求意見稿?！兑庖姟访鞔_，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面，評價結(jié)果作為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)、自主招生重要依據(jù)或參考。

為客觀真實評價初中學(xué)生綜合素質(zhì)，《意見》要求學(xué)校建立完善的學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價檔案，充分反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個性特長。評價主要采取寫實記錄、多元定性評價與重要觀測點定量評價相結(jié)合的形式進(jìn)行。綜合素質(zhì)評價五方面重要觀測點最高得分值均為20分，實行各自計分且各學(xué)期得分可以累加，但五方面得分不作匯總。

《意見》強調(diào)，學(xué)校要堅持常態(tài)化實施綜合素質(zhì)評價，注重在日常教育教學(xué)活動中，指導(dǎo)學(xué)生及時記錄和收集整理有關(guān)材料，避免集中突擊。同時要引導(dǎo)所有任課教師參與到綜合素質(zhì)評價過程中來，形成教育合力。

《意見》提出，省學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺將覆蓋從小學(xué)到高中學(xué)段。各市結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和學(xué)生成長要求，在充分調(diào)查研究和征求意見的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)增減二級指標(biāo)或作進(jìn)一步細(xì)化，形成本市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)。

河南建長效機制支持普惠性民辦園發(fā)展

近日，河南省印發(fā)《河南省普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理工作的指導(dǎo)意見》，按照規(guī)定，經(jīng)認(rèn)定的普惠性民辦園每生每年發(fā)放不低于200元的獎補資金，有條件的地方可參照公辦園生均撥款標(biāo)準(zhǔn)給予補貼。普惠性民辦園每新增1個標(biāo)準(zhǔn)班，所在縣（市、區(qū)）財政應(yīng)按照市（區(qū)）不低于7萬元、縣（市）及以下地區(qū)不低于5萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎補。

河南強調(diào)，要建立支持普惠性民辦園發(fā)展的長效機制，采取保證合理用地、政府購買服務(wù)、綜合獎補等方式，支持普惠性民辦園發(fā)展；要積極開展省、市級示范性幼兒園與普惠性民辦園的結(jié)對幫扶工作，確保每所普惠性民辦園都能獲得經(jīng)常性的教研指導(dǎo)。經(jīng)認(rèn)定的普惠性民辦園教職工在繼續(xù)教育、表彰獎勵、職稱評定、科研立項等方面與公辦園教職工享有同等權(quán)利。在國家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策、幼兒資助政策等方面，普惠性民辦園與公辦園享同等待遇。

河北曲周：師生苦練功勇爭漢字英雄

近日，河北省曲周縣教體局在全縣中小學(xué)中開展了以“學(xué)習(xí)貫徹十九大，感悟漢字深厚底蘊”為主題的規(guī)范漢字書寫活動，充分發(fā)揮中小學(xué)生在傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的帶動作用。

多層次、多形式的聽寫比賽如火如荼舉辦，規(guī)范書寫、苦練基本功的新高潮在全縣掀起。以聽音寫字拆筆順、看拼音寫詞語等形式，舉辦了全縣語文教師現(xiàn)場聽寫比賽，1200余名教師、6個賽區(qū)、30個字、40組詞的現(xiàn)場聽音、當(dāng)場寫形比賽，對教師的書寫基本功進(jìn)行了一次全面檢閱。成功舉辦了諾亞舟漢字聽寫大會，使教師學(xué)習(xí)、鉆研漢字的熱情空前高漲。

此外，該縣通過周六大教研活動，引導(dǎo)各學(xué)校舉辦規(guī)范書寫專題培訓(xùn)，對漢字的音形義及正確書寫方法進(jìn)行全面講解，規(guī)范書寫在全縣啟動；組織“萬人團(tuán)”答題活動，將聽寫大賽真題印制8萬余份，分發(fā)給全縣每一名中小學(xué)生。

上海：700所中小學(xué)圖書館“換代”

上海市中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用工作現(xiàn)場推進(jìn)會近日舉行。截至2017年底，上海共完成610所小學(xué)、初中和近100所高中圖書館功能提升，建成一批集“藏、借、閱、研、休”功能為一體的現(xiàn)代化學(xué)校圖書館。

上海依托“城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化”中的圖書館環(huán)境設(shè)施升級改造和功能拓展項目，以及特色普通高中創(chuàng)建項目，不斷拓展圖書館功能，小學(xué)圖書館側(cè)重童趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；初中圖書館突出求知欲和探究精神培育；高中圖書館重點打造合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)平臺。

目前，上海中小學(xué)圖書館共有管理人員2000多名。今后，上海中小學(xué)圖書館在繼續(xù)加強環(huán)境設(shè)施建設(shè)的同時，將聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升管理服務(wù)水平，注重應(yīng)用。

濟(jì)南建學(xué)校寒暑假課程指導(dǎo)機制

近日，濟(jì)南市發(fā)布《寒暑假課程建設(shè)指導(dǎo)意見》，引導(dǎo)學(xué)校和學(xué)生對假期生活進(jìn)行科學(xué)合理設(shè)計，建立促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的假期指導(dǎo)長效機制。

濟(jì)南市教育局提出，寒暑假不應(yīng)是教育的“空白期”，而應(yīng)是提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的“可為期”。濟(jì)南要求寒暑假課程從學(xué)生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)，對學(xué)生假期生活進(jìn)行設(shè)計與指導(dǎo)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)教育資源，堅持教育與生活勞動、社會實踐相結(jié)合，以家庭教育與社區(qū)實踐為主體，強調(diào)學(xué)生的親身實踐與成長，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

濟(jì)南寒暑假課程內(nèi)容按照小學(xué)、初中、高中分類指導(dǎo)，主要包括學(xué)科類、閱讀類、實踐類、研學(xué)類、探究類、文化類、藝體類課程，要求各學(xué)段、各類別的課程設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校特色，沉淀學(xué)校本色。

此外，濟(jì)南市教育局還對寒暑假課程實施、課程評價及課程保障提出了明確要求，要形成學(xué)生評價、家長滿意度調(diào)查、社區(qū)或相關(guān)部門評價、學(xué)校自評以及縣區(qū)和市級評價五位一體的綜合評價體系，形成寒暑假課程建設(shè)長效機制。

內(nèi)蒙古10年350億資助困難學(xué)生

截至2017年末，內(nèi)蒙古全區(qū)10年學(xué)生資助累計投入金額超過350億元。這是記者從日前由自治區(qū)教育廳主辦的“十年助學(xué)路，筑夢青春行”自治區(qū)學(xué)生資助工作10周年頒獎典禮上了解到的。

據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)10年累計資助各級各類學(xué)生4436萬人次，資助金額超過350億元，其中2017年達(dá)到60億元，較2007年增長8倍，有效地落實了共享發(fā)展理念，兌現(xiàn)了“不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。

據(jù)悉，自2007年國家實施新的學(xué)生資助政策以來，內(nèi)蒙古已逐步形成了政府主導(dǎo)、學(xué)校和社會廣泛參與的“三位一體”資助格局，構(gòu)建起從學(xué)前教育到研究生教育階段的“一條龍”幫扶機制，實現(xiàn)了“三個全覆蓋”，即所有教育學(xué)段、公辦與民辦學(xué)校和所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“全覆蓋”。2012年全面實現(xiàn)高中階段免費教育，推動全區(qū)人口素質(zhì)整體提高；2014年實施低保家庭子女升入普通高校新生資助政策，每人每年資助1萬元，并逐步將孤兒、建檔立卡貧困家庭子女納入政策受益范圍，已惠及8萬余人；將學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施范圍擴大至全區(qū)31個國貧旗縣，全區(qū)25.7萬名農(nóng)村牧區(qū)學(xué)生受益。著力推動資助工作從保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變，不斷豐富資助育人內(nèi)涵。

河北今年學(xué)前三年毛入園率將達(dá)84%

日前，記者從河北省召開的兩會上獲悉，學(xué)前教育普及、中小學(xué)校舍提升、職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)等工作，被列入河北省今年20項民心工程范圍。河北明確提出，今年內(nèi)全省學(xué)前三年毛入園率要達(dá)到84%。

河北將著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重及“擇校熱”“大班額”等突出問題，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，實施高中階段教育普及攻堅計劃、中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程和高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展計劃，加快高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，加大一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)力度，支持10所本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點。

河北確定將在今年著力實施20項民心工程，明確提出，今年內(nèi)全省學(xué)前三年毛入園率要達(dá)到84%，新建、改擴建貧困地區(qū)中小學(xué)校舍100萬平方米，培訓(xùn)各級各類人員40萬人次。

中國高校微信應(yīng)用教育聯(lián)盟成立

由教育部軟件工程教學(xué)指導(dǎo)委員會、計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，騰訊微信，教育部在線教育研究中心聯(lián)合發(fā)起的“中國高校微信應(yīng)用教育聯(lián)盟”近日在京成立。清華大學(xué)、北京大學(xué)等10所理事單位參加了發(fā)布儀式。

該聯(lián)盟旨在以微信開放平臺和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)為載體，開展校企合作共建課程與開發(fā)教程、共建實驗室和實訓(xùn)基地、合作培養(yǎng)培訓(xùn)師資、合作開展研究等工作，建立支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的校園微信技術(shù)環(huán)境，深化新工科建設(shè)的專業(yè)內(nèi)涵和教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合。

據(jù)悉，每年大學(xué)畢業(yè)生中1/3是信息科學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生。有關(guān)專家認(rèn)為，在建設(shè)新工科理念的倡導(dǎo)下，高校要思考如何改變傳統(tǒng)的教育方式，使信息技術(shù)領(lǐng)域教育更上一個臺階。

廣東設(shè)專項經(jīng)費應(yīng)對二孩入園

記者從近日召開的2018年廣東省教育工作會議上了解到，為應(yīng)對2019年的第一波二孩入園潮，廣東省提前部署，設(shè)立學(xué)前教育專項經(jīng)費，新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜，應(yīng)對陡然增大的學(xué)位增長壓力。

據(jù)了解，截至2017年底，廣東省規(guī)范化幼兒園占比74.57%；公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占比74.50%。但是，隨著“二孩”政策實施、新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和戶籍制度改革，目前的學(xué)前教育資源還不能充分滿足人民群眾的需求，因此，廣東將實施2018年學(xué)前教育普惠健康發(fā)展的攻堅行動。

據(jù)廣東省教育廳廳長景李虎介紹，廣東省學(xué)前教育學(xué)位供給壓力越來越大，預(yù)計2018年底達(dá)461萬，2019年底達(dá)498萬，需要增加30萬幼兒園學(xué)位。

近年來,廣東省推動實施了三期“發(fā)展學(xué)前教育三年行動計劃”，先后出臺促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展和規(guī)范管理的系列文件。要求各地要新建、改擴建一批公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園，按照規(guī)定確保城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套建設(shè)幼兒園，并確保辦成公辦或普惠性民辦幼兒園。保證每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有1所以上規(guī)范化公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，常住人口規(guī)模4000人以上的行政村舉辦規(guī)范化普惠性幼兒園，每個街道在合理布局的前提下至少建設(shè)1所公辦幼兒園。