（浙江建設(shè)技師學(xué)院 浙江杭州 311231）

我國正處于快速發(fā)展時期，對技術(shù)工人的需求量大，但技術(shù)工人相對較匱乏。2016年12月17日，人社部發(fā)布了《技工教育“十三五”規(guī)劃》，首次明確技工院校中級工班、高級工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專、大專、本科學(xué)歷落實相關(guān)待遇?？梢姡瑖覍τ诩脊そ逃迅叨戎匾?。[1]

現(xiàn)在已有很多人對大學(xué)生、高職生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)進行了研究，針對如何提升大學(xué)、高職畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)、對學(xué)生基本職業(yè)素養(yǎng)的培育對策、培養(yǎng)途徑等都提出了各自的見解，也有人對中職生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)進行了研究，從不同視角論證了中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)的重要性。[2]

本文針對建筑施工專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)進行初步研究。根據(jù)德國的經(jīng)驗，可以將職業(yè)素養(yǎng)概括為4個方面：專業(yè)能力、方法能力、社會能力、個人能力。本文將從這4個方面進行分析。[3]

一、專業(yè)能力

從傳統(tǒng)教學(xué)上來說，既然選擇了建筑施工專業(yè)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然就是培養(yǎng)專業(yè)能力。首先我們從課程設(shè)置方面來看一下培養(yǎng)了學(xué)生哪些專業(yè)能力。

1.建立專業(yè)知識。

建筑施工是一個專業(yè)性很強的專業(yè)，要學(xué)的每一門專業(yè)課程都是很實用的，所以學(xué)好專業(yè)課程，建立專業(yè)知識體系也是很重要的?！督ㄖ牧稀贰ⅰ督ㄖR圖》、《AutoCAD》、《施工技術(shù)》等一系列專業(yè)課使學(xué)生能正確認識熟悉建筑結(jié)構(gòu)材料，掌握施工方法的流程，學(xué)會按圖施工，學(xué)會如何管理現(xiàn)場等。建筑施工專業(yè)設(shè)置的專業(yè)主干課程遠不止這些，但所有課程的培養(yǎng)目標(biāo)可以總結(jié)為一點，即培養(yǎng)學(xué)生的知識體系，形成既有知識的理論體系，待參加工作時能應(yīng)用于實踐中——建立專業(yè)知識。

2.遵循標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

各行各業(yè)都有很多標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，之所以有這些規(guī)范的存在，是因為只有用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范限制行業(yè)里的一些不合格產(chǎn)品的產(chǎn)生，才能確保產(chǎn)品的質(zhì)量，建造建筑物不像生產(chǎn)玩具，做了一個次品，可以拆了重作或者溶解之后重塑，建筑物一旦認定為不合格就要拆除，造成嚴重的資源浪費。不按照規(guī)范規(guī)范操作，容易造成事故的發(fā)生。所以，培養(yǎng)學(xué)生遵循標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)不可缺少的。

3.確保工程質(zhì)量

質(zhì)量問題是建筑工程的一項重要指標(biāo)，只有確保了質(zhì)量，才能確保經(jīng)濟利益，否則產(chǎn)生的可能是更大的經(jīng)濟損失甚至是人員傷亡，所以在學(xué)生培養(yǎng)過程中要做好工程質(zhì)量教育。

4.審核工作結(jié)果，提出改進意見

建筑工程在建設(shè)過程中，要經(jīng)常進行檢查，一項工作做完就應(yīng)該質(zhì)量、進度檢查，那么能憑借專業(yè)知識作出準(zhǔn)確的判斷、審核工作的結(jié)果也是非常重要的。

一旦發(fā)現(xiàn)工作過程中存在問題，應(yīng)當(dāng)提出合適的改進意見或整改意見，這樣可以避免進一步的經(jīng)濟損失，確保工程的質(zhì)量與安全。

二、方法能力

1.獨立獲取信息

學(xué)生走上工作崗位后，面臨獨立完成各項工作的挑戰(zhàn)，所以能通過各種渠道、方法（如上網(wǎng)搜索、查詢相關(guān)圖紙、規(guī)范、書籍等或向人咨詢）來獨立獲取信息，為完成工作服務(wù)是非常重要的一種職業(yè)素養(yǎng)。

2.明確工作目標(biāo)，努力完成

所謂有的放矢，就是要有明確的目標(biāo)才能放箭，即使是一個神射手，如果沒有射擊目標(biāo)，漫無目的地亂射是不可能射到獵物的，明確目標(biāo)對于做好一件事而言具有非常重要的意義，為完成任務(wù)指明了方向。

3.獨立計劃和執(zhí)行

一旦明確工作任務(wù)之后，就要制定完成任務(wù)的計劃，即決定工作的時間、地點、人員、方法等，只有計劃好了，才能合理進行安排，確保工程的進度。

三、社會能力

1.良好的溝通表達能力

建筑工程是一項大任務(wù)，并非1人或2人能完成的，往往需要很多不同工種的一線工人和不同崗位的管理人員共同完成，建筑施工專業(yè)的學(xué)生如果到現(xiàn)場從事施工員工作，良好的溝通表達能力是非常重要的。

2.良好的團隊合作能力

對于一個建筑工程項目而言，一個完整的團隊是必不可少的，而且團隊成員之間必須分工明確，相互協(xié)作，相互之間能良好的合作，可以使團隊的人才作用充分得到發(fā)揮，得到事半功倍的效果。

四、個人能力

1.責(zé)任心

責(zé)任心體現(xiàn)的是個人對自己和負責(zé)工作承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。在建筑施工行業(yè)，施工質(zhì)量受多方面因素影響，在施工質(zhì)量管理中人的因素起決定性的作用，這就對建筑施工專業(yè)人員的個人能力提出了更高的要求，其中工作的責(zé)任心就是保障施工質(zhì)量至關(guān)重要的職業(yè)素養(yǎng)。

2.嚴于律己

具備一定的自我約束力是個體提升自我的基石，同時也是個體實現(xiàn)責(zé)任心的落腳點。嚴于律己的人可以不斷提升自己，認真完成工作，實現(xiàn)自我規(guī)劃。在教育的早期就應(yīng)該重視該素養(yǎng)的培養(yǎng)，并融合在所有的教學(xué)形式中，而不僅僅局限于德育課堂或者在某個專業(yè)課中。

3.有創(chuàng)新能力，靈活應(yīng)對新情況

建筑施工行業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新材料在不斷發(fā)展，之前的老技術(shù)老方法逐步被淘汰。為了適應(yīng)新時代的發(fā)展需求，行業(yè)需要大量有創(chuàng)新能力，能夠靈活應(yīng)對新情況的技術(shù)人才。教學(xué)中要有突破傳統(tǒng)教學(xué)，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生靈活應(yīng)對新情況的能力。

4.果斷自信，執(zhí)行力

對于個人和企業(yè)來說，具備必要的專業(yè)能力只是取得成績與突破的基礎(chǔ)，很多時候應(yīng)該完成的工作沒有完成，想要解決的問題沒有解決，不是受限于我們的能力，而是缺乏執(zhí)行力，讓猶豫、等待甚至是懶惰毀掉了一切。當(dāng)下很多企業(yè)在人才理念中把具備高執(zhí)行力這一職業(yè)素養(yǎng)設(shè)置很高的權(quán)重，在招聘錄用中不乏對執(zhí)行力的測試。

結(jié)語

建筑施工專業(yè)的發(fā)展要適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力和提高職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)為根本，建設(shè)科學(xué)合理的課程體系，構(gòu)建實踐教學(xué)體系，提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，做好技工學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)還有很長的路要走。